五年級日記(精品8篇)

即將要到一天的結尾了，心中一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編幫大家整理的五年級日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級日記 篇1

我的家鄉環境優美，景色秀麗，特別的家鄉那無邊無際的大海等令人陶醉。

在金黃色的沙灘上，有五顏六色.大小各異.千奇百怪的.貝殼，以及潔白無暇的鵝卵石。沙灘上人來人往，還不時有幾隻螃蟹在沙灘上橫行霸道。

在海邊空氣清新，使人心曠神怡。陽光在照耀在水面上波光粼粼，從遠處看恰似無數的星星;從近處看，清澈見底。在海邊空氣清新，使人心曠神怡。陽光在照耀在水面上波光粼粼，從遠處看恰似無數的星星;從近處看，清澈見底。

海浪穿着蔚藍色而美麗的裙子，裙角一直連在天邊。美麗極了!

海鷗貼在海面上快樂地飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我不由自主地讚歎起來。

海里，到處可見成羣結隊的小魚在水裏自由自在地遊玩、嬉戲。一些些水草，綠茵茵的。一遇到危險，小魚們便躲在水草後面。還有一隻只蝦子在水裏活蹦亂跳。

大海他心胸寬闊，無邊無際。所以我們一定要學習他：心胸寬闊，千萬別爲了一丁點的小事而斤斤計較。

五年級日記 篇2

今天是個令人難忘的日子，因爲今天是植樹節。在上第一節課的.時候，老師教我們了一首詩，讓我們背了一遍又一遍，就是爲了讓我們理解植樹節的意義。老師還告訴我們學校有一個活動——要去植樹。我也很想要植樹，種下一棵小樹，給它澆水、施肥。讓它陪我一起長大！

五年級日記 篇3

我走在回家的路上。天，灰濛濛的；地，澀青青的；花，枯萎了。我面臨了每一個學生都會有的困難——考砸了！

雖然只是學校裏的水平測試，但是我的第六感告訴我，即將會有不好的事情發生。回到家裏，媽媽微笑着端着一盤盤香噴噴的飯菜準備上桌，還關心的問我餓不餓，我搖搖頭。心想：媽媽對我這麼好，我才考了81分，是不是有些對不起媽媽？媽媽對我越好，我的心裏就越不是滋味。我走進爸爸的房間，拿出原來爸爸籤的字，在家長簽字一欄上，像描紅一樣描出了爸爸以前籤的字，然後再小心翼翼地蓋上他的紅印章。以求準備完畢，心裏的石頭終於落地，僞裝着事情什麼也沒有發生，瘋狂的跑出臥室。第二天，同學們一齊集中到老師身邊，看着父母的簽字情況。我懷着忐忑不安的心情坐在自己的位子上，默默的捏了一把冷汗，但願同學們不要注意到我的“家長簽字欄”，但願同學們不要揭發我。“張謙益、肖臣虎……”你們幾個人過來一下。”“呼……”我深吸一口氣“終於沒有叫到我。”我立刻興奮起來，畢竟做賊心虛嘛。之後的這幾天，我雖然自己簽字的事沒有被老師發現，但總覺得我的'心裏像被堵了一團棉花，感覺很不踏實。同學突然叫我一聲，我會被嚇得直冒冷汗；老師讓我去辦公室一趟，我就心慌得站在辦公室門口遲遲不敢進去；爸爸媽媽找我談話，我就假裝難受不想動彈……我逃過了這一劫，但我清楚地知道，老師早就知道我自己簽字的事情了。而我卻沒有勇氣承認，不，這不是沒有勇氣，這不是膽怯，這是欺騙，這是沒有選擇的選擇。這幾天攢的勇氣應該釋放了。當我要跨進辦公室的那一刻起，註定要把我的歷史全部改寫。爸爸媽媽面前，我是一個喜歡撒謊的壞孩子，老師同學面前我是一個品學不兼優的壞學生！老師討厭我，同學遠離我，父母不信任我！當這些遐想都一一變成現實，那麼，我的童年將一手毀在我的手中！不知不覺，我已經懷着可不得遐想走到老師身邊了。“老師，我，我……我是說，那個……”我吞吞吐吐半天說不出來“好了，我都知道了，但是隻許一次，不能再犯。對於你爸爸媽媽，我不會說的。小孩子想考好的心情我們可以理解。”老師輕描淡寫的幾句話，一舉把我剛剛恐怖的想象磨平了。瞬間覺得大腦思維敏捷了，心裏的棉花被剛剛火辣辣的臉頰燒掉了，連呼吸都變得順暢了，心裏暗暗下定決心：嗯！下次考試一定要考到95分以上！不然就詛咒我剛剛的遐想全部變成現實！

五年級日記 篇4

往日的矮破小屋，如今已不復存在，變成拔地而起的高樓。往日清澈的河水，如今已不如當初，變得灰暗、混濁，往日冷清的小路，如今已不可之比，變得熱鬧非凡。往日高大又高大的禮拜堂，如今已風光不再，變得破舊不堪……

那清澈的'河水，因爲上游的工廠，變得渾濁不堪，以往那靈活的魚兒，已不再暢遊，身軀彷彿有千鈞重，連動一下，也沒有力氣，往日的河水，掬起一捧就可以喝，現在的卻是散發着臭味，連讓人靠進一下都不願意。扔下一塊石頭，蕩起千層波浪，以前的河水，會散開一圈圈漣漪，像一串串音符在跳動，現在翻上來的，只是河水底下的濁泥……

那清澄的藍天，因爲一根粗長的煙囪，變的灰敗不堪，以往那朵朵白雲，已不在美麗，翅膀彷彿有千噸重一般，連飄一下都沒有力氣，往日的藍天，藍的如畫，藍的似水，現在卻是灰乎乎、霧濛濛，連讓人多看一眼，也不忍心。對天空的敬仰、嚮往淡了一分……

以前，藍天、河水相映，陽光照在水上，泛起一圈亮銀，與藍的耀眼的天，交相輝映，意境悠遠，現在……

縱然，人們住上了高樓，縱然人們發展了科技，只是這樣真的好嗎?

五年級日記 篇5

20xx年06月26日 星期日 天氣：晴

盼望着，盼望着，期末考試結束了，我最喜歡的暑假到了。

雖說暑假纔剛開始，我已感到這將是一個忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業，要學習並練習彈吉他，還要學習英語、奧數和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營，跟隨父母“南征北戰”——去旅遊。這樣算下來，我所剩下的個人時間就不多了，這也是唯一的一個遺憾。

來說說我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業做完，以便有充足的時間去“南征北戰”，當然，還要保證作業的質量。而後，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽，同時也用吉他來裝裝帥（哈哈！）。最好能多上幾節吉他課。我還要在家自學英語和奧數。通過課本和課外輔導書，提高兩科水平。語文這門最主要的學科怎能不學？我一定要多讀書，多讀名著、古詩，提高我的'“國學素養”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢？

當然不能總是學習，不然就成了書呆子！所以我還要“娛樂”。最大的娛樂當然是和父母出去旅遊了，既可以放鬆心情，還能開闊眼界。我還準備在暑假裏多參加一些體育活動。你可能會說：這麼熱的天，你再運動不更熱麼？不會的，因爲我要參加的體育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閒活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的地方去游泳或做其他活動。

我還有一個重要的計劃沒說呢，你猜是什麼？那就是寫我的“暑假日記”。叫他“日記”，其實也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假裏的經歷，串在一起，也就成了所謂的“暑假日記”我會把這個暑假裏對於我來說所有趣的事，都記錄下來，和大家一起分享我五彩繽紛的暑假生活。

五年級日記 篇6

新年即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過新年。因爲大家可以貼春聯、看新年聯歡晚會、走親訪友……

記得去年新年快來臨時，我在家裏學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水裏蘸了蘸，然後就在紅紙上寫了幾個大字。具體內容我已記不清了。那一幅對聯寫得非常工整，我見了就對爸爸說：“能教我寫對聯嗎？”我清楚地記得爸爸問：“你會用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫對聯嗎？”我搖了搖頭說：“不會。”於是他又說：“你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁着這個機會，我就教你幾招吧。”聽了爸爸的話，我高興地跳了起來。

爸爸告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然後又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了爸爸的一番話，我終於學會了使用毛筆的一些最爲基本的方法。接着爸爸又讓我寫了幾個字給他看看。我寫了五個字：“我最愛中國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！爸爸見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”

於是爸爸又教導我：“寫每個字時並不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的`力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。爸爸說完還示範地寫了幾個字讓我模仿。看着爸爸寫的字，就是挺舒服。我照着爸爸的樣子試着寫了幾個字，還真有進步，比剛纔寫的看上去要好多了，我開心極了。

爸爸還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。

五年級日記 篇7

我特別崇拜法布爾這位偉大的昆蟲學家，理所當然，我也特別喜歡研究昆蟲。今天，我特別觀察、研究了螞蟻這種有趣的昆蟲。

螞蟻是一種特別團結的昆蟲，它們出來活動的時候，總是一羣一羣的，一起尋找食物，哺育它們的後代。如果其中一隻找到食物，就會通知大家，一起將食物運回去。我有點好奇，螞蟻又不會說話，它們是怎樣知道對方的信息呢？原來，螞蟻的頭上長了兩根細細的觸角，不要小瞧這兩根觸角，它的作用可大了——螞蟻在傳遞信息的時候，會把自己的觸角碰到其他螞蟻的頭上，一長一短的，就像人們在說話。它們就通過這樣的方式，來通知自己的同伴，讓他們和自己齊心協力的將對它們來說十分龐大的食物搬回巢穴裏。

除此之外，螞蟻的力氣也很大。據說，它可以背起超自己體重100-400倍的物體。有一次，我看到僅僅不到10只的螞蟻，正揹着一條大青蟲，快速的（僅限於螞蟻）向它們巢穴走去。這對於它們來說，這條青蟲是多麼巨大呀，相當於一個人背起一頭世界上最大的動物——藍鯨。有此可見，螞蟻的'力氣是多麼大呀！真不愧昆蟲界裏的大力士。

螞蟻還是一個天氣預報的專家。大家是不是都聽過，一句有趣的諺語：“螞蟻搬家，要下雨。”因爲昆蟲的感觀比人類要靈敏的多，所以，它可以通過這些感觀，來發現空氣是否潮溼，一旦感覺到潮溼，它們就會提前做好準備——搬到高處去避雨，因爲雨水很有可能衝進巢穴裏。呵呵螞蟻真是一個優秀的天氣預報專家。

我們一定要學習螞蟻團結。等優秀品質。

五年級日記 篇8

又到了媽媽輔導我寫作文的時間了。

媽媽拿出了一個胖大海，說：“咱們先觀察胖大海的變化。”胖大海是橢圓型的，呈褐色。它的外表又硬又粗糙，媽媽倒了一杯開水，把胖大海放了進去。一開始，胖大海在水面浮着。兩分鐘後，胖大海表面的皺紋也漸漸地消失了。五分鐘後，胖大海變大了，表面的皮裂開了，杯中水變成了褐色。十分鐘後，胖大海變得更大了。媽媽說：“只說變大了，沒有文采。”經過探討，最後決定這樣形容胖大海“變成了褐色的大紗球，全身毛絨絨的”

媽媽又說：“你碰一碰胖大海。”我一碰，我覺得胖大海顫巍巍的，在水裏一動一動的。媽媽提議這樣寫；“就像的褐色的.水母，在水中慢慢地蠕動着。”我也覺得很合適。接下來我又嚐了嚐胖大海。它的味道有點苦、像中藥。媽媽最後說“你已經觀察的很仔細了，一定寫的得心應手。