三年級的日記（精品）

時間過得真快，一天又將結束了，心中一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編收集整理的三年級的日記7篇，歡迎大家分享。

三年級的日記 篇1

一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的.星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。

最令我難忘的是正月十五元宵節的這一天。街上掛滿了彩燈和紅燈籠，還有燈謎，我只猜對了幾個，這一天我們家非常熱鬧，家人喜氣洋洋、精神飽滿，我們家溫馨舒適，父親母親互敬互愛，一家人喜笑顏開。吃中午飯了，桌子上的飯菜很豐盛，一家人碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成和諧的祝福交響曲，哦！對了，我還沒說吃湯圓呢，湯圓裏面是黑芝麻，母親給我和弟弟買了許多零食，因爲他們平時很少讓我們吃零食的。

晚上，我和家人一起去看燈展，街上的彩燈五顏六色一閃一閃的，特別是楠風廣場，那裏人山人海，水泄不通。我給大家介紹一下燈吧，小朋友手裏有小牛斗的熒光燈。最吸引人的是孔明燈，就像一閃一閃的小星星。人們在天燈上寫上自己的祝福和願望。祝：一年更比一年好！

這就是我豐富多彩的寒假生活！這個寒假我過得非常美好，非常充實。

三年級的日記 篇2

前段時間，我們老師通知學校要舉辦講故事比賽，我聽到以後，覺得這是一個鍛鍊自己的機會，就毫不猶豫的報名參加了。今天是我們正式比賽的日子。

當我們進入大禮堂的時候，已經有人在臺下開始準備了。我們是根據抽籤的結果，決定上臺上的順序的。我是第五個上臺的同學。在臺下聽着上面的同學講故事，我覺得他們都棒極了，這使得我不由得懷疑自己的水平。

但是我漸漸的平復了自己的心境，我在心裏告訴自己，我也是很棒的，慢慢的我在自己給自己的鼓勵中，不再那麼的緊張了。後來輪到我上臺了，我站在上面，一字一句口齒清晰的向評委老師講述：“各位老師大家好，我今天要演講的'故事名字是《聰明的小公主》。。。。。。”臺下的老師面帶微笑的看着我，示意我繼續往下講，我心中的自信心就更強了。

到了最後，我很順利的完成了這次比賽，雖然成績還沒有出來，但是我卻對自己充滿信心，即使不能夠取得很好的名次，不過自己也得到了鍛鍊，也是很值得的。

三年級的日記 篇3

我家魚缸養了5條小金魚。

下午，我走到小金魚旁邊，仔細的看了一下，我想：這5條小金魚長得不一樣，應該有自己的.名字。我就給最小的取名叫小金金，因爲它全身都是綠的。我又給的取名叫小花朵，因爲他身上有金色又有黑色，看起來像花朵。剩下的長得差不多，就叫他們“三個人”。我給他們取完名後，就去玩了。

過了一會兒，我又來到小金魚旁邊，發現非常好玩的事，它們好像在玩小石子裏玩捉迷藏，小金金躲在大石子後面，“三個人”睡在石子上。小花朵游到東遊到西，好像在找它們。我看了，彷彿自己也是一條小金魚，把手指放進水裏，跟它們一起玩，可是，它們又走了我很恨它們，想把它們全部，抓住起來，我先抓小金金，把手掌拖住它，然後，一個勁的把小金金抓起來，可剛離開水面，它就從空隙裏滑了下來，水利建起了小小的水花。我泄氣了，我想：這些魚可真機靈。

三年級的日記 篇4

今天，我讀了櫻桃溝的春天。

書中主要講述了清明節剛過，笑貓和虎皮貓就帶着小貓們離開了翠湖公園，來到了王龍山下那一望無際的櫻桃溝，來到了馬小跳的爺爺奶奶家。能在山谷飛翔的`黑旋風，忙着爲大熊貓相親的阿黃，得了思想病的阿黑，滑板高手母白鵝陪伴他們走進了春風中一個又一個的故事裏。然而，一絲隱隱的不安，卻在夜色中向他們悄悄襲來······

我悟出了一個道理：大自然是我們最好的課堂，在大自然中，每天都有新事物在激發着我們的好奇心讓我們觀察發現。

三年級的日記 篇5

漫長的寒假過完了，又要開學了。說到開學，我的腦海裏就會出現一幅幅同學們上課認認真真的、專心志致聽講的畫面。

報完名，我真想明天快點到來，因爲呀，我實在實在太想見到那些可愛的同學了！

我等啊等，我盼啊盼，第二天終於來了，我興奮得不得了，可以上學了！我們的教室在三樓，只要走進去，就會讓人感到一種又大又寬闊而且很明亮的感覺。我發現，我們的大屏幕也大多了！反正，你在我們教室裏到處都可以找到新的氣息。

這兒空氣也不賴，在左邊下面有一片小竹林。右邊下面有一個像公園一樣的好地方，也比較寬闊。

新的一個學期嘛，當然要有新的計劃哦！聽仔細了。

這學期，我上課一定會認真聽講，把字寫得棒棒的！我一定會積極舉手發言，愛惜自己的.各種用品。和同學們團結友愛，不打架也不吵架。在這新的學期裏我要向新的目標努力努力再努力！

三年級的日記 篇6

車爾尼雪夫斯基說過一句的話：“教師要把學生造成一種什麼人，自己就應當是這種人。”

我心目中的好老師，能讓枯燥、乏味的課業變得生動而有趣，讓我們在不知不覺中體會到學習的樂趣。

我心目中的好老師，要關心學生。不論是好生、差生、優等生，都一視同仁地對待。俗話說的好：老師像父母!的確，在學校這個大家庭裏，同學和老師就像是我們的親人一般。

我心目中的好老師，應該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。

我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻給教育事業視爲自己的幸福。

姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護着每一個幼小的.心靈，您教過的學生茁壯成長，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見證!

三年級的日記 篇7

早晨，我還沒睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起牀，下雪啦！下雪啦！”“這是真得嗎？”我半信半疑，跳下牀，懶洋洋地走到窗戶邊，打開窗戶，呀！真得下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雪，像是帶了一頂雪白得帽子，顯得格外精神。大樹披上了耀眼得銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這應該是冬爺爺送給它得禮物吧！車上積了一層厚厚得雪，彷彿是在外面太冷了，蓋上了一條雪白得被子。

雪越下越大，一片片像蒲公英得容絨毛似得雪花紛紛揚揚地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學後，我們得腳踩在地上，發出“咯吱咯吱”得聲音，如果現在不帶雨傘得話，那麼過一會兒就會變成一位“白髮蒼蒼得老人”。

回到家，我立即找來一些小夥伴來堆雪人。一個小夥伴拿來鏟子，把周圍得雪鏟成一堆，另一個小夥伴拿起一小把雪，把它搓成一個小圓球，然後放在地上滾起來；這樣，頭就做好了，然後把頭放在身體上，再用鈕釦、鉛筆蓋和橙子片分別來做它得眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個小圓球做它衣服上得鈕釦，我再用手拍打着雪人，把它拍得結實些，這樣，雪人就堆好了，我們心裏別提有多開心。當然，我們還打了雪仗。回到家裏，我才發現，我自己也成了一個“雪人”，媽媽見了哈哈大笑。

這場鵝毛大雪不但帶給了我們樂趣，還獻給了大自然一份美麗。