我的日記7篇（通用）

一天終於結束了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編精心整理的我的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的日記 篇1

從在外租房住開始，自己就已決定要充分利用這一年，使自己儘量融入當地的環境和文化。起初這個模糊的想法，竟然在後來的時間裏慢慢地被實現，成爲了終生難忘的回憶，以鑄造了許多可以維繫一生的情誼。

卡迪夫沒有其它首府城市的高調與堂皇，但是它的友好與溫馨吸引着來自世界各地的人們來學習工作居住，因此這個南威爾士海灣成爲了一個具有多元化和國際化的社區。我在這裏的生活也因結識到來自各個國家的朋友，而變得異常豐富多彩。

我對逛街品嚐餐館等消費性的活動着實不感興趣，所以大部分學習以外的時間都用在了社交旅行上。由於性格開朗，也敢於張口主動用英文“搭訕”，所以除班上的同學外，還與許多其他不同背景的人成爲了朋友。

跟着班上的同學去各種pub，喝着啤酒聊中外時事政治，有着不同文化背景的我們因意識形態和政治立場的不同而較真爭辯。我這時才發現，威爾士蘇格蘭英格蘭在這裏已經成爲了個體，來自這些地方的同學互相嘲諷同時也自我嘲諷，很是有趣。

跟着來自西班牙、波蘭、印度的housemates去各種party，體會到了西班牙人的熱情，波蘭人的瘋狂，和印度人的.溫婉，還認識了更多來自其他國家的朋友。不僅如此，品嚐到他們親手烹製的傳統美食，也是一大絕美的收穫。

最令我難忘的回憶之一，是去年在蘇格蘭度過的近一個月的聖誕新年假。應班上一位蘇格蘭同學（現在在動亂的黎巴嫩拍紀錄片）的邀請，我、班上的一個印度朋克和他們的美國朋友一同北上愛丁堡和阿伯丁過聖誕節。

他的父母都是極其體貼熱情的人，熱愛生活喜歡烹飪，所以在這裏，我們不僅享受到了貴賓級的待遇，天天被賜予美食，還近距離了解到蘇格蘭當地的家庭日常生活，並且成爲其中一份子，雖然是暫時的。

在他們位於阿伯丁農場的大房子裏，我度過了第一個有生以來最正宗最傳統的聖誕夜，平時電視裏看到的居然在這裏成爲了現實：聖誕大餐、火雞、聖誕布丁、猜謎、小鎮的火球遊行、教堂聖誕夜合唱，第二天睜眼後發現掛在牀頭塞滿禮物的聖誕襪，一家人坐在一起拆禮物。

直到現在，每每提起這一個月基本上沒講中文的日子，還能讓我興奮，久久不能忘懷。幸運的我再一次受到邀請，將會在我男朋友的家裏度過今年的聖誕節，一個威爾士聖誕節。

這裏的每一朋友都能成爲一個有趣故事，短短的幾百字是難以敘述盡的。總之，這些社交能讓我在繁重的學業中得到一絲絲喘息的機會，也給予了學國際新聞的我豐富的一手信息與靈感。然而隨着畢業，一個個朋友都各奔東西，各奔前程。不過我相信通過網絡，我們的情誼依舊持續，並且源遠流長。

我的日記 篇2

放暑假了，媽媽下班的時侯，總有幹不完的活。這天，我的外衣髒了，我想：媽媽每天總是這麼辛苦，我應該幫媽媽乾點什麼了。我把衣服放在洗衣盆裏，在衣服上灑上洗衣粉，用小手在上面使勁的搓了起來，怎麼不起泡泡，我就把衣服上又灑了洗衣粉，搓了又搓，泡泡冒了出來了，衣服改洗乾淨了吧。我用清水把衣服上的'泡泡洗乾淨，又把衣服晾起來，看着自己的成果，我真高興!

我的日記 篇3

我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學校的樣子，看着分班的結果，彷彿對未來充滿信心，在心中產生了美好與憧憬。我帶着對未來的熱情與希望，對成長的探索與對學習的追求，如願以償的成爲了這裏的一份子。在這裏，我學會了勇敢；在這裏，我領略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴肅幽默的數學老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有範的政治老師。他們同我們一起學習，很榮幸有你們的教導與幫助。在知識的海洋裏，我徜徉着。

雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峯——珠穆朗瑪峯；雖然沒有測量過，當我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學家，但我卻瞭解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規律。這些都是我目前的收穫。

有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。

在學校裏經歷過的點點滴滴都會成爲我們記憶中綻放在夜空裏燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恆的美麗！

“最有希望的成功者，並不是才幹出衆的人，而是那些善於利用每一個時機去發覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關係，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。

人們說：“人生中最幸福的時代是上學時代；人生中最艱苦的時代也是上學時代。”在這裏，我們歡聲笑語；在這裏，我們努力拼搏，展現出我們的風采！

校園的小路，總在寂寞的夢中浮現。是萌發的青春；是稚氣的衝動；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的'昨日重現。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恆不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。

我的日記 篇4

晚上將近九點回到宿舍，之後就坐在電腦旁。掛着爾雅課，瀏覽網頁，目光注視電腦，但是心思卻不在此。

想着，白天圖書館借來的書還在等着我，可是，直到十一點熄燈我還是坐在電腦旁邊，不曾移動半步。儘管這期間去了一趟洗手間。

我不喜歡這樣的生活，這也不是我所追求的生活。我分析了一下可能的上得了檯面的原因。

先來看看我的內在原因，也就是我自身的：

（1）我雖然有遠大的夢想，卻沒能爲之付諸實際行動 ，同樣，我也沒有給自己明確每天都任務。這，我曾經在高中所擁有的好的習慣，難道已經被完全拋棄了嗎？不會的，我不敢相信這種事情會發生在我身上。不行，我絕不會讓這種事出現在我身上。我需要努力，需要意志。我也有想要期盼的人，光明的未來。我不會放棄，更不會墮落！

（2）不能控制住自己的情緒。這一點，我在初中就已經意識到了，但是，即使到現在，感覺自己還是個孩子，經常跟自己鬧彆扭。其實，我能夠知道自己所處的情感狀態，但是，每每入局就是出不來。在這一點上，我也在努力——我經常在情感不好的時候去圖書館，希望且堅信會找到解釋和出路。確實，我自己也看到了成效。

（3）過於自戀。這樣的話，就會造成很多不必要的麻煩。讓自己身心疲憊。這也是自找的'，我又能責怪誰。因爲自己比較內向，所以，對周圍就比平常人更加敏感。我需要調整，需要理智。

（4）有點無所事事的感覺。我討厭這種感覺。我曾經爲了擺脫一件事對自己的影響（當時自己處在高三，思維比較活躍，開始思考人生的意義以及“我”是一個怎樣的存在，此外家庭在早年出了些變故，不過，我試圖把它們埋藏，不過，這些問題在高三下學期噴涌而出，差點崩潰，不說了。）而努力拼命地工作學習，企圖通過讓身心疲憊而逃避那些我不能處理卻始終縈繞心頭的困惑與苦楚。在別人開看來，每天拼命努力的我，心是那麼的堅強；可是，只有我自己知道，我這麼拼命努力，不是因爲我的心有多麼堅強，而是因爲我的心早已碎；或者說，我爲了逃避，而必須這麼做。當然，我並不後悔，我有自己的理由。曾經的努力跟現在的無所事事相比，感覺真可笑！我會調整和改變，我的改變是主動的，因爲我不喜歡這種感覺。

我向來是討厭分析外在原因的，因爲，外界的變化，不會受我的影響。與之相比，我更喜歡看看自己有什麼缺點，因爲我是可以調整的，是可變的。調整自己來的更加現實和快捷。

我可以承認自己的缺點，承認自己犯的錯誤。“只要是有道理的話，我都會聽。”我很喜歡這句話。所以，我會成長，會成熟，會更加睿智。爲什麼你不行呢？

我的日記 篇5

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

今天是星期六，奶奶到我家來看我，給我帶來了紅薯和橘子。

吃過午飯後，我和爸爸、奶奶去姑姑上班的'地方。姑姑給我買了幾顆糖吃。後來另外一個阿姨給我買了一個糉子吃。

我和幾個小朋友一起玩魔尺、騎滑板車。我們玩了好久，玩的很開心。

我的日記 篇6

暑假裏，我參加了蝸牛老師的朗讀指導班，聽了幾節蝸牛老師的朗讀指導課後，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的老爸老媽受我的影響，對朗讀也起了興致。於是，我們就一起捧起經典名著《三國演義》輪流讀了起來。

老媽提議我們三個人每人讀一段，我和老爸都很贊同。我是第一個讀，當我讀完了第一個自然段後，老媽誇我的朗讀有很大提高，我的內心充滿了自信，心裏像吃了糖一樣甜。接着是老爸朗讀，他的'聲音乾脆又利落。最後輪到老媽朗讀時，她的聲音溫柔又好聽。我們互相誇讚，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好。其實，我們並不是單純的朗讀，在朗讀過程中，老媽一直在對我提問題，並讓我帶着問題去朗讀。我發現這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經典過程中，我知道了桃園三結義，知道了關羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……

我深深地愛上了朗讀，並且喜歡上了經典名著，我覺得在朗讀中我不僅收穫了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。

我的日記 篇7

我的校園很美。

走入校園你首先看到的是一片很大的空地大得像一個小島一樣 ， 哪裏是同學們玩耍的地方。空地的兩邊各有一個大花壇，每個大花壇的前面都有一個小花壇，兩個小花壇裏面都種着一棵大松樹。

花壇的前面就是教學樓了， 我們的教學樓非常美麗。我們的.教學樓分三層，

下來就是操場了，我們的操場非常大，也有許多鍛鍊身體的體育器材，有乒乓球案子.籃球板.單槓。