（薦）我的日記

一天終於結束了，我們對人和事情也有了新的看法，想必是時候寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的我的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

今天是個特別的日子，上午老師就給我們講了冬至的來歷，讓我們背了《二十四節氣歌》，而且還給我們講了《九九消寒圖》，讓我們自己繪製。老師還說最重要的是冬至一定要吃餃子，不然會凍掉耳朵。還佈置了任務——中午回家要包餃子，還要拍照片。

回到家我趕快跑到廚房，對姥姥說：“我要包餃子。”可是，姥姥卻說已經全都包完了，已經煮好盛在碗裏啦!我只好端起熱騰騰的餃子吃起來，心想我要吃一大碗，不然凍掉耳朵怎麼辦!

媽媽不愛吃餃子，吃的麪條，我問媽媽：“你不怕凍掉耳朵嗎?”媽媽笑了笑搖搖頭。可是媽媽最後還是沒有給我拍照片，她忘了。下午老師說沒拍照的家長應該受到批評。

這個冬至，我過得很有意義。不僅背會了《二十四節氣歌》，知道了冬至的來歷，並且還吃了不會凍掉耳朵的.餃子。

我的日記 篇2

我的課餘生活多姿多彩，就像七色彩虹！

我的課餘生活很多，如：跳繩、看書、拉小提琴等等，我最喜歡拉小提琴，因爲在學習小提琴時，心裏裝着小提琴，你會感到很快樂！

上週，爸爸媽媽帶我去學小提琴，哇，好多樂器啊！櫃子裏有：笛子、蕭、吉他等等。我問老師，“我要從哪裏學起”？老師說“先練練拉姿”！說幹就幹，馬上開始，說着老師從櫃子裏拿出一把適合我的小提琴說“這把小提琴，你喜歡嗎”？“嗯”！我回答說，“喜歡”。

開始了，我輕輕的`把頭放在小提琴上，老師叫我先拉一首雨花石，聽一聽，我拉了拉還是不好聽，我有點喪氣，老師似乎看穿了我的心思說“要學一個本領就要堅持下去！“聽了這句話我咬牙堅持下來。

我一遍又一遍地練習，終於成功了！我心裏比吃了蜜還甜。

我的日記 篇3

在不知不覺中，小學的六年已悄悄過去，留下的只是美好的回憶。當我知道小學畢業後，我的第一個反應就是我接下來會面臨更大的挑戰與困難，但我必須靠着我自己的力量來解決，因爲，我是一名初中生了。

初一，一個令人嚮往的年紀，因爲它預示着我們將成爲一個少年；初一，也是一個令我們有些憎惡的年紀，因爲它預示着我們即將失去美好的童年，在童年的歡聲笑語也會成我們的回憶。帶着滿心的好奇，邁着自豪的'步伐，十三歲的我踏進了初中的大門，開始體驗陌生的初一生活。在接近一個月時間裏，我懂的了友誼的真誠與可貴，感覺到了集體力量的強大與溫暖，感覺到了老師如慈母般的關心與呵護……

在剛開始時，課業負擔突然加重，生活節奏突然加快，這些變化讓一向做事有些拖拉的我跟不上節奏。嶄新的環境，新鮮的老師讓我感覺很陌生。每次我都感覺到喘不過氣來，總想時間停止。現在，我漸漸熟悉了周圍了一切，每天按規律的學習：上課，放鬆，我感到很有意思……

在接下來的學習生活中，我希望我能嚴格要求自己，做一名合格的中學生，因爲我上初一了——我會迎着朝陽！繼續全力以赴！

我的日記 篇4

表皮是紫的，裏面是青的，吃進去是青的，吐出來的是白的。嘿嘿，你們知道這條謎語的答案是什麼嗎?告訴你吧，就是我最喜歡吃的`水果——葡萄。

今天，媽媽從超市給我買了兩串葡萄。媽媽說，現在葡萄已經下市了，超市裏基本已經買不到了。媽媽把葡萄放在廚房的窗臺前。這些葡萄在陽光的照耀下，遠遠望去，就像一顆顆閃閃發亮的紫寶石。它全身紫紫的，非常光滑。一個接着一個，像無數條歪歪扭扭連在一起的龍。我聞了一下，好香啊。

我把葡萄洗好後，剝了皮，它那青綠色的果肉，饞得我垂涎欲滴。我迫不及待地吃了一個，這酸酸甜甜的味道一直流到我心裏，真是沁人心脾啊!

媽媽告訴我，葡萄不僅好吃，而且很有營養，還可以美容呢。

如果你看了我的介紹，你是不是口水都流了下來?那就趕快來我家，我請你吃又酸又甜的葡萄。

我的日記 篇5

20xx年11月25日 星期五 天氣：陰

今天是週五了，都一週了。感覺很不容易，滿身的油膩

今天和李師傅還是裝軸承，不過裝的大小不一，通過這幾天的積累，更加清楚提前準備好的重要性，負責感覺自己就像頭牛，只會使用蠻力。就這樣裝配軸承，雖然有點累，有點苦，有點煩，但是對比自己學的經驗知識來說還是挺開心的。給個微笑明天開心哦。

今天加班，昨晚打球還真是有點累，不過工作還是工作，熱情還是熱情。

今天跟着李師傅裝配油箱，首先是把油箱的.內外的鏽跡除去（我們用鐵砂紙磨，緊接着用吸塵器吸），第二用油擦拭，使其不容易生鏽保護好，第三裝油箱裏的各個零件(過濾網，測壓計等)，最後檢查一下看有無顆粒灰塵封箱。這裏要注意螺栓的剛度，防止緊斷，引起不必要的麻煩。

這個裝配過程我們還是注意準備工作，最後的檢查。這樣可以提高我們的工作效率，避免不必要的麻煩。這之中我也要感謝我的李師傅，他讓我看到自己認爲不可能的事情成爲了可能，感覺只要你動腦子沒有什麼不可能。加油！

我的日記 篇6

學校這一大周是考試周，老師和學生們都在爲考試而忙碌着，出，搞複習，緊張而充實，而我也迎來了自己人生的第一次監考。

7點40，走進主任室領取試卷，提前走進考場，那裏沒有我的課桌，沒有我的答題筆，我也不再坐在座位上等待着髮捲子，我已不再是學生。整個考場也只有我以爲監考老師。簡單說明考試要求：誠信考試，然後清點人數，讓學生們收起與考試有關的資料。準備發試卷了，我猶豫了，一張一張的發，還是一列一列的發呢？最後還是應學生們的要求，選擇了後者。“本科考試爲語文，共有兩張試卷，請同學們認真檢查，查看試卷有沒有缺損或者印刷不清的情況，及時調換”，試卷都沒有問題，考試開始了。

整個考場安安靜靜的，大部分學生都在試卷上奮筆疾書，只有一個小時的時間，大家都在爭分奪秒，努力搜索大腦中的記憶。也有一部分學生看起來一無所知，無所事事的坐在那裏。我很納悶，這終究還是期中考試啊，及格可是要補考，交補考費的，他們不知道嗎。我走上前去，“怎麼還不答卷呢，都不會嗎？”“等會再寫，不着急”他看着我說。聽着他的回答，我必須的提高警惕了。他可能真的是想緩緩在寫，也可能是在等別人的答案，看來得多關注他了。在考場轉了一圈後發現，還是講臺的位置最好，一眼望去，從左到右，從右到左，學生們的一舉一動看的清清楚楚，此時此刻我才發現，原來講臺是個如此不錯的地理位置，以後要充分發揮它的作用了。

在考試中段，大部分學生已經不耐煩了，開始左顧右盼。看此情形我再次強調了考場紀律，給學生敲敲警鐘：考試作弊，一經發現，絕不姑息。看到一些做小動作，用意不明的，目光盯着他，他會不好意思的笑笑，低下頭，老老實實的坐好了。這時，我會在考場中轉轉，注意觀察，學生的課桌，手臂，試卷，保證考試的公平公正。

距離考試還有20分鐘、10分鐘、5分鐘的時候，我會給學生們提示，好讓他們把我做題的速度。當然，在這時候，我更得提高警惕，集中注意力，防止那些蠢蠢欲動的學生有可趁之機。發現有不對的苗頭，再次強調考場紀律：在這最後的關鍵時期，希望同學們能夠認認真真的答，自己的，卷子，對自己負責。寫完的同學在認真檢查檢查，避免出現大意失荊州的事情。

“時間到，全體起立，放下手中的筆，最後一位的學生把卷子收上來，清點好數量”。這最後時刻也是考場相當混亂的時候，學生們開始互相抄襲，這種情況我們屢見不鮮，但是作爲監考老師不能不管，我立刻走上前去，把卷子奪過來。這是對其他學生的不公平，明目張膽的不公平，我，決不允許。但是，我也不忍心上報，讓他們的名譽受損，只是有我狠狠的批評了幾句。

通過這次監考發現，這真是件費心、揪心的.事。眼睛時刻保持在緊張的狀態，或者看着學生們卷子上那簡單的空白、低級的錯誤，迷茫的眼神，或者目光呆滯的盯着自己的卷子，或者趴在桌子上睡覺，我着急，卻無能爲力。交卷時，看着那混亂的場面，生氣、痛心，恨不得有三頭六臂，自己可以同時把卷子都收上來，也避免他們這種抄襲的壞風氣。

人生的第一次監考，好笑，無奈，揪心，氣憤，難忘。

我的日記 篇7

20xx年1月7日 星期日 陰

泡綠豆第一天

今天下午，老師佈置我們觀察綠豆生長過程的作業。放學後，我把瓶子放到了桌子上，又打了一點水。我摸了摸，發現綠豆特別的硬，很像很多的綠寶石，我就這樣靜靜地等待它們發芽。

20xx年1月8日 星期一 陰

泡綠豆第二天

今天，我很早就起來了，我穿完衣服就馬上跑到桌子前。我看見我的豆子，他變胖了，摸上去軟軟的，中間好像還有一條縫呢。

20xx年1月9日 星期二 晴

泡綠豆第三天

今天早上，我發現豆子又變大了一點，它還長出了一條短短的尾巴。到了中午，它的`尾巴似乎又變長了，就像蝌蚪的小尾巴。

通過這次的種植活動，我發現種植是一件很難的事情，所以，我們千萬不能浪費糧食，要珍惜農民伯伯的勞動成果。

老師點評：小作者觀察細緻，敘述具體。觀察是按時間順序進行的，還記錄了小豆芽生長的變化過程，如果能夠在其中加入自己心情的變化，會更有畫面感哦!

我的日記 篇8

今天的製作，我要做是兔子。要用到的材料是彩色橡皮泥、工具刀。

首先，我用白色的橡皮泥做兔子的兩條細長的耳朵。再取三分之二的白色橡皮泥，揉成圓形，用力地壓扁，用工具刀刻上眼睛、鼻子、嘴巴。接着我用了一些白色橡皮泥做身子，又取了一些比身子的紅色橡皮泥粘在身上作肚皮。我又揉了四個橢圓條做兔子的'雙手雙腳，且各刻上三道美麗條紋。最後，我把做好的耳朵、頭、身子、雙手雙腳拼起來，這樣一隻兔子就做好了。

看着兔子那樣可愛，我的心裏比吃了蜜還甜。