【精】《小屁孩日記》讀後感

一天即將完結，想必大家都學習了不少新知識，不妨坐下來好好寫寫日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的《小屁孩日記》讀後感，歡迎大家分享。

《小屁孩日記》讀後感1

這個暑假我讀了許許多多的日記，有《魯濱遜漂流記》、《金銀島》，還有《小屁孩日記3》。其中，令我最印象深刻的是《小屁孩日記3》。

有一次，格雷因常常不刷牙。所以她媽媽給格雷演了一場戲：他假裝給卡拉茨醫生打電話：“卡拉茨醫生，你有沒有給小男孩用的假牙？只有木頭做的假牙？那也行。”從此以後格雷嚇得一天刷四次牙。

這讓我明白雖然說謊是不對的`，可原來有時候也需要善意的謊言呀！

《小屁孩日記》讀後感2

這個假期，我讀了《小屁孩日記——好孩子不撒謊》。讀完這本書我忍不住哈哈大笑了起來，因爲我覺得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、爆笑、狡猾、膽小，卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自已成長中的糗事。

一開始，格雷是在媽媽的要求下寫日記的，他就真實地記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事，卻給我們帶來了快樂。這本書圖文並茂，讓我在閱讀中感受到童年的美妙。

還沒有讀這本書的`時候，我的媽媽要我寫日記，我就很不喜歡。現在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情，用筆把它記下來，也是一件很開心的事。

讀了《小屁孩日記》，我也愛上了寫日記！

《小屁孩日記》讀後感3

今天我看完了《小屁孩日記》這幾本書，這裏面有格雷、格雷的哥哥——羅德里克、格雷的.弟弟——曼尼。

羅德里克和他的夥伴們開了一個水不溼樂隊，這裏唱的歌非常好聽！羅德里克很會騙格雷，有一次羅德里克對格雷說了一句話曼尼就大哭起來，我覺得羅德里克對格雷不好，格雷每次都被羅德里克騙，這個羅德里克真壞！而這個曼尼經常哭，也不好。

我覺得《小屁孩日記》這本書寫得非常好玩，我真喜歡《小屁孩日記》！

《小屁孩日記》讀後感4

這本書以日記的形式記錄了發生在一個小孩身上的有趣的故事，讓我知道了日記原來可以這樣寫，這麼好玩，這麼有趣。我最喜歡看的部分就是他在學校的`那段，常常讓我捧腹大笑。

我以後也要養成每天寫日記的好習慣。

《小屁孩日記》讀後感5

今天，我看了《小屁孩日記》，這本書講了一個二年級學生米多的故事。這本書真有趣，尤其是“辦報紙”和“打哈欠課”這兩篇日記。

在辦報紙這篇日記中寫到“米多剛寫完報紙，他的寵物狗‘一塌糊塗’就在報紙上面尿了一泡尿，米多好不容易做完的報紙現在變得臭烘烘的'”。米多剛做好的報紙被弄臭了，你說可笑不可笑？

在打哈欠這篇日記中寫到“米多打一個哈欠，好多同學都跟着打哈欠，更可怕的是甜老師也跟着打哈欠。甜老師神祕的說：‘現在我們上打哈欠課吧’。”

《小屁孩日記》讀後感6

《小屁孩日記》是一本很好看的書。

這本書講的是：這是一個美國中學男生的日記。他爲自己的瘦小個子而苦惱，老是擔心被同班大塊頭欺負，這是他心裏的一個小小的自卑。可另一方面呢，他又爲自己的腦瓜比別人聰明，而覺得別人是笨蛋，老想投機取巧偷懶。他在老媽的要求下寫日記，幻想着自己成名後應付蜂擁而來的.記者。他喜歡玩電子遊戲，可是他老爸卻常常把他趕出家門，讓他活動一下，但他還是跑到朋友家打遊戲，然後到人家的花園走一會兒，就被灑水車弄溼，扮成一身大汗的樣子。不過，格雷在家鬥不過哥哥羅德里克和弟弟曼尼。

我很喜歡這本書。

《小屁孩日記》讀後感7

又如科學課上，劉堅強把紙吞進了肚子裏；米多成立了一個“黑手聯盟”；米多和金剛因爲走丟了盡然成爲了“英雄”……所有這些都讓我不感覺米多又淘氣又可愛。

書題上的“小屁孩”其實就是米多，書本里寫了許許多多關於米多的事情，當然，還有其它的'人物。比如校長、甜老師、班長卜一萌……

書裏的題目新穎有趣，就用我這張小嘴可說不清哦！米多每天是那麼快樂，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了

讀《小屁孩日記》有感我喜歡看《小屁孩日記》！

《小屁孩日記》讀後感8

讀了《小屁孩日記》覺得這本書很精彩，我很喜歡。每一篇都帶有彩色漫畫插圖。

書中主人公米多是一個淘氣的`小學生，聰明、誠實、勇敢。喜歡跟自己小夥伴一起玩耍，偶爾會搞點小動作：比如藏他同學的書包，一連串搞笑事情不斷。

感謝《小屁孩日記》讓我明白寫日記是一件有趣快樂的事，使我懂得了童年時光多麼美好！所以今後我也會嘗試堅持寫日記，記錄自己成長的點點滴滴。媽媽說：“長大以後在翻看，值得記憶和回味。”

《小屁孩日記》讀後感9

今天我看了《小屁孩日記》這一本書，非常好看，我現在就給大家講一講。

本書重點描寫了一個三年級的小學生，他叫米多，天天讓老師生氣。下課的時候他歡天喜地，上課的'時候他愁眉苦臉，考試的時候他想盡了一切辦法來作弊。可都是沒用的，因爲一切辦法都逃不過老師的火眼金睛……

米多真是個調皮又可愛的小男孩。

《小屁孩日記》讀後感10

這一段時間裏，我讀了一本書，叫名《小屁孩日記》，這本書分爲很多本，從一年級到六年級，每本里面有很多小故事，這次我看的是六年級妙事多。讀完這本書後我深有感觸，下面我就來講一講裏面其中的一個小故事。

我最喜歡看的是第71頁的《超級閱讀》，裏面主要寫了學校組織了爲期倆周的閱讀大賽，閱讀大賽呢，就是指在規定的時間內看哪個班閱讀完書寫出的讀後感最多，哪個班就取得比賽的.第一。剛開始是二班們領先，但是之後一班一直不懈努力，一班以一本書超過了二班，最終獲得冠軍。

從這一個小故事中我明白了無論有多麼困難的事，只要堅持不懈，就能成功。

《小屁孩日記》讀後感11

這個班級非常和諧，還很幽默、活潑、純真。都互相推讓，沒有心計。我最喜歡這種班級。我想如果每個人都是將心比心，相互讓一步，班級上誰有不是好朋友？如果沒有每個人都沒有心計，又有誰會被嫉妒，會被害？如果每個人都懂事一點，就不會走出愚蠢的事情了！如果每個人都努力一點，成績又怎麼會差呢？不過世界上沒有如果，只有現實！

不過，這些並不是做不到，只是有人從中作惡而已！

《小屁孩日記》讀後感12

首先聽到這本書的名字就讓我產生了一種不想讀的想法，但媽媽教育我要多讀書，這樣才能長知識。我翻開書讀了兩頁，就發現我想錯了，這本書十分的`又意思。

於是，我開始認真的讀這本書。書中的一篇篇日記記載了一個人的成長，從無知到有知，從簡單到複雜。讀完這本讓我想起了自己的成長，不由得也拿出了自己原來寫的日記讀了起來。我也一定要記錄自己的生活，將自己的日記寫下去。

《小屁孩日記》讀後感13

我看了《小屁孩日記》這本書。書中《爲大樹出氣》的故事是講:植樹節早上老師問大家:“你們知道種樹有什麼好處嗎?”有一個同學說:“種樹可以製造新鮮空氣。”沒錯，老師說。放學的'時候一個叫朱爾多的小男孩和他同學胡小塗，看到汽車在噴黑煙，就以爲汽車在破壞大樹製造的新鮮空氣。所以就把胡小塗的鞋子堵在了汽車噴煙的管子口。來“保護”大樹製造的新鮮空氣。

這個故事告訴我們要愛護一草一木可是不能堵住其他生物噴出的煙霧，因爲一點菸霧沒多大關係。

《小屁孩日記》讀後感14

我讀了一本有趣好玩的書，叫《小屁孩日記》，它的作者是美國的傑夫金尼。

這是一個美國中學男生的日記，主人公爲自己的瘦小個子而苦惱。老是會擔心被同班的大塊頭欺負。主人公的名字叫格雷，他的.缺點很多但是他很可愛，所以這個缺點很多的男孩子讓我們忍不住很喜歡他。整套書中一直圍繞格雷如何調皮，如何有趣來寫的。

通過這本書我感到大人總是想給孩子評出“好”和“壞”來，如果找不出他實在可見的好處，他就一定是壞，這是沒有價值得，單純的有趣，讓我們增添幾分好感和熱愛，這難道不是比讀書學習考試重要的事情嗎？

《小屁孩日記》讀後感15

這個暑假我讀了幾本書，我最喜歡的一本書市《小屁孩日記》。

這是一個美國中學男生的日記。他爲自己的瘦小個子而苦惱，老是擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨“爲什麼分班不是按個頭分而是按年齡分”。這是他心裏的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又爲自己的腦瓜比別人靈光兒沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧偷懶。

他在老媽的要求下寫日記，幻想着自己成名後那日記本應付蜂擁而至的'記者。他的日記生動有趣，是用漫畫和文字組成，看的我哈哈大笑。小屁孩真是太聰明瞭!

看完這本書，我也想用這種方式寫日記。