運動會的日記模板錦集五篇

很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的運動會的日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動會的日記 篇1

今天上午，我們學校舉行了一場運動會，我很早就到了，等了很久很久教師纔來。教師來到教室裏同學們都到齊了。

首先，教師教我們怎樣排隊，聽完廣播我們就排隊到操場，教師派幾個人去搬椅子發給大家，坐好後還剩下幾把椅子，別的班有需要的'就給他們了。

運動會開始了，我們先看別的年級進行比賽，我們在一邊爲他們加油，時間過的真慢，我們都等急了，過了很久終於到我們參加比賽了。大家排着整齊的隊伍來到操場進行做操比賽。大家聽着口令很認真的做好每一個動作，比賽完成後，我們還參加了接力比賽，我們班派出8個男生8個女生參加比賽，大家高高興興的完成了比賽。運動會結束了，我們跑着回到班裏，教師讓幾個同學把椅子收了，然後在班裏看電視，到點後讓我們帶好東西放學，來到操場看見一年級剛走，教師讓我們去小花園踢毽子，等一年級走完後，我們排好隊走出校園等家長來接。

不一會兒，我媽媽來接我了，媽媽見到教師問我今天的表現好嗎？教師說還行，今後再加點油就更好了。

運動會的日記 篇2

天高氣爽，陽光融融，十月的金秋迎來了全校師生盼望已久的秋季運動會的召開。

同學們興高采烈，精神煥發。踏着“陽光地毯”，和着《運動員進行曲》的音樂陸續進入會場。會場內五顏六色的彩旗迎風飄揚，各班都舉着爲運動員加油鼓勁的牌子。運動員們也在活動身體，有助於競賽開始後更好地發揮。

運動會正式開始了，場上的氣氛一下子緊張了起來。跳高競賽正在緊張地進行中，只見選手們一個個身輕如燕，助跑、起跳、跨躍，整個動作一氣呵成，輕鬆便越過了橫杆。那一瞬間，他們的身體在藍藍的天空映照下、在金色的光芒籠罩中，如青龍過海，那矯健的身影在人們的腦海中留下了光輝的印象。跳高競賽結束了，喜訊也傳來了，我們班的陳立昂同學在競賽中榮獲第二名，爲我們班贏得了榮譽。

最精彩的是田徑賽，那看着纔有意思。一陣又一陣的吶喊聲、加油聲，此起彼伏，震耳欲聾。看，我們班的女中豪傑XXX同學出場了，她剛一出場就喝彩聲、加油聲呼聲一片。只聽到“砰——”的一聲槍響了，XXX同學如猛虎下山一樣，蹭的一下就躥出去了，像旋風一樣，跑到最前面，很快，她與鄰班的一名同學不相上下了，“加油、加油”的喊聲在我們班叫得更響了，同學們的臉因爲太激動而漲得通紅，像一個個紅蘋果。XXX同學聽到了同學們的'加油聲，更加激發了勝利的信心，她像離弦的箭一樣向終點衝去。“第一，我們班是第一嘍”，歡快的聲音響徹在運動場上空，同學們都跳了起來，撲向XXX同學，而XXX同學那一張汗津津的臉彷彿是一朵嬌嫩的花兒盛開在我們中間。

跳繩競賽也成爲了焦點，那繩子如天空燦爛的彩虹，而運動員則是天上的仙女，揮舞着綵帶，一起嬉戲;又像一羣羣的小麻雀，上下翻飛，跳動不停。

鉛球、接力賽、跳遠競賽，也精彩非凡。無論什麼項目，運動員們都儘自己的能力，把自己好的一面展現給大家，拼出了好成績，爲班級爭光添彩，又在競賽中找到了真摯的友誼，得到了歡樂。

《難忘今宵》這首婉轉動聽的歌曲，把人們帶到了美好的回憶中。回憶這一天的運動會，回憶今天的點點滴滴。

運動會的日記 篇3

擁有了不代表永遠擁有，失去了的不代表不能奪回！重要得是永不言敗永遠進取。

在學校的運動會上，我看到了英姿颯爽，躍躍欲試的賽跑隊員們、看到了意氣風發，全身充滿熱情的藍球隊員們；看到蓄勢待發，一往無前的跳遠隊員們……從這一個個比賽中我看出了運動場上的艱險、緊張，爭先恐後、你爭我趕的.竟爭場面！看着看着，不知不覺得我就覺得這像是學習場一樣。就拿跑步比賽說吧：在跑道上有一羣奔跑，放了僵的野馬一樣的人衝鋒向前着，總有人領先，總有人落後，可是現在你擁有的並不代表永遠擁有。拿一個運動員說吧，在剛剛開始跑的五十米里他衝在前列，可突然被人撞倒在地，連踩幾腳，原本沒有希望的他頑強的站起來，更加的奮力奔跑，勇往直前，最終他取得很好的成績。反之，原來最領先的那一位，在後期雖有不少力氣，但驕傲自信懈殆，結果剎那間被別的人同時超越，最終能得第一的他只進入了前五名！

其實，在人生和學習的賽場上都是如此，現在沒有的、失去的要去竭力爭取，現在擁有的也要不能懈殆！最重要的就是要永不滿足和永不放棄！如果你不再拼搏安於現狀，如果你畏懼失敗放棄追求，你就輸了整場比賽。

這次運動會之後，我汲取了運動場上的經驗教訓，我下定決心：一定要把我失落了的原本學習上的領先，像我敬佩的那個運動員一樣奪回來！一定要在學習的道路上決不停留永遠進取！

安徽合肥包河區合肥市壽春中學初一:吳宇晨

運動會的日記 篇4

在昨天，運動會就已經拉開序幕。今天，是我們四年級競爭，每個參賽選手都心情激動，熱血沸騰，都準備在運動會上大顯身手，爲自己班級爭光。

第一個比賽項目是跳繩，也是我參賽項目。我在比賽前，還癡心妄想地認爲自己至少能跳一百多個，其實呀，我根本就不行。瞧瞧比賽實況吧：除了我，每個同學都像跳得很輕鬆似，他們手上跳繩在空中唱着歡快歌，極像一個被馴服寵物；而我呢，笨手笨腳，繩子不是被腳踩了，就是打在我背上帽子上，或者就是繞在我腳上，完全不聽我指揮，沒完沒了地出錯，最終結果，裁判老師勉強給了我“五個”成績。唉！這倒黴成績啊！不僅把我自己臉羞通紅，還把全班比賽成績拉了下水。

第二個項目是接力賽，裁判一聲令下，同學們一個個便像飛毛腿似“飛”出去。接力賽主要是考驗團隊協作能力，依我個人觀點，我覺得所有同學都具備這個特點，你看：一個同學拼儘自己所有力氣朝另一個同學努力飛奔而去，穩穩地將手中接力棒交給他……看那堅定不移神態，看那永不放棄精神，是多麼可貴呀！

除此之外，還有袋鼠跳、400米賽跑、拔河。有許多同學用自己行動證明了自己以及自己班級纔是最強。

最後，我班以總比分第一優異成績，展示了全班同學團結、努力、拼搏體育精神。

運動會的日記 篇5

“撲通、撲通”，我聽到了自己心跳的聲音。豔陽高照而頭已火熱，蒸汽升騰，汗水從頭上冒出，流進了眼裏，有時順着臉頰滾落。手心早已佈滿汗水。我知道周圍有不少人，但我的確十分緊張，心中的小鹿在不停地跳着。“我好緊張呀……”我心裏在想。

也不知哪根筋搭錯了，我被朋友一攛掇就報了鉛球項目。當時只想着是要陪陪她，也不怎麼當回事。可等正式名單一出來，我頓時犯了難，聽同學說，初一的鉛球可是六斤，我連它長什麼樣都沒見過！更別說練過，該怎麼辦？媽呀！

馬上要正式開始比賽了。我“臨陣抱佛腳”，向王曉菀學習了一下拋鉛球的姿勢、動作、手法以及腳步。“只能臨陣發揮了，”我想。眼看着前面的.同學一個一個地減少，而我們班的“小攝影師”向博洋也已經到位，準備拍攝我那“優美的姿勢”。每個同學都奮力拋着，鉛球一次次地在空中劃出一道道完美的弧線，也許並不遠，但同學們都盡力了。

輪到我了，我按照心裏默唸了很多遍的“王式”拋法，把鉛球地握在手中，轉身，蹬腿，右手用力向前一送，用力把鉛球拋了出去。可沒想到，也許是我抓得不夠緊，鉛球在我將它拋出的一瞬間滑落到了我的腳邊。嚇了我一跳。幸好沒傷到自己，否則就虧大了。我十分沮喪，也十分着急認爲自己就要完蛋了，眼淚都快要從眼眶流出來了。這時，王曉菀走過來安慰我說：“孫博凡，不要緊的，重在參與，再說，還可以拋兩次呢，我第一次拋的時候也沒拋出去呀。沒關係，加油！”她又給了我一個大大的微笑。對呀，我一定能行！

第二拋開始了，每一位同學都充滿了信心。到我了。我把鉛球緊緊地握在手中，側身、再轉身！我用盡全身的力氣將鉛球拋了出去，我相信，我一定拋出了一個不錯的成績！

同學們以最自信的心情迎接第三拋，這是最關鍵的時候。可誰想到，我竟因爲腳步沒跨好，鉛球砸在了距離最近的一個靶子上，因此與前八無緣，不能爲班級爭光。我十分沮喪，默默地回到了座位上。我呆呆地望着體育場，黯然神傷。這時我感到一雙手輕輕地從後面擁抱着我，同時，我聽到一聲輕柔的話語：“別難過。”剎那間，我感到一股暖流流進我心底……

這次鉛球比賽我雖然成績不理想，可它使我明白了老師同學們永遠在我們身邊支持着我們，使我有力量大步向前進！