關於暑假假期日記集合十篇

一天的時間即將結束了，我相信大家都是有收穫的，因此我們要寫好日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編爲大家整理的暑假假期日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假假期日記 篇1

就在幾天前我騎電動的時候，因起得太快就摔了一跤。你們一定覺得我摔倒是因爲騎的太快啦。但其實令我摔跤的還有其他原因呢。

我開始的時候還算順利，但是走到一個小賣鋪前面的`時候路邊有一輛車，讓後還有一老人正在直走的時候拐了一個彎，嚇得我趕緊剎車，就應爲剎車太急，就在路上滑倒啦。電車一下子就壓到了我的腿上，剛開始時我還以爲沒事，就立馬站了起來。可過啦一會就發現腿一直在流血。我就慢慢地走到了我們這的藥店，他看了看就拿着紗布給我捂着，還讓我媽的帶我去醫院。到的時候腳板已被血覆蓋。唉，可憐的我啊。

還好骨頭沒事。只是縫了幾針。而且這幾天可以活動啦，再過幾天就可以拆線了最後的時候就想告訴大家，在暑假期間應注意安全。千萬不要像我一樣啊！可憐啊！

暑假假期日記 篇2

“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺高。不過，令我最厭惡的就是暑假作業堆積如山。

每一個上學的小孩最盼望的就是暑假，也希望暑假的生活十分長。我的暑假生活是充實的，也是快樂的。

夏天天氣十分炎熱，在地上都可以煎雞蛋了，而房間則像一個大蒸籠，而我們則像一個個大個的.包子，在忍受着悶熱。上午我要寫作業，而下午則不同了，游泳館也剛好在下午開門，因此我們第一個想到的就是游泳。這樣的天氣，讓人恨不得從早到晚一直泡在水裏，連（吃飯睡覺也在水裏中。進入游泳場，裏面擁擠的人對於我來說已經是司空見慣了。我脫了衣服跳入水中，在清涼的水中暢快地遊動，不但豐富了我的假日生活，還讓我從中得到了快樂不過也不能只練身體，頭腦也得好好練練。

放暑假的第一天，媽媽就開始讓我寫作業。一天又一天，我慢慢地開始習慣了這種生活。

充實的生活纔是快樂的生活。沒有了充實也就沒有了快樂。充實相當於快樂的起跑線，而我則要從充實開始起步，用自己的行動把自己的生活變的充實，美好。

暑假假期日記 篇3

真鬱悶，今天居然停電了，這麼熱的天兒。兩三個小時就把今天的作業寫完了，家裏悶的跟蒸籠似的，躺了會兒實在是睡不着。想給同學打個電話侃侃打發下時間，結果很杯具的發現手機忘了充電，兩塊電池都一點電都沒有。天氣太熱，家家戶戶都開空調，耗電量太大，供應不上來纔會停電。平常都不覺得，現在才知道電有多麼重要，以後一定要節約用電。走到陽臺上，角落裏的那盆月季竟然開花了，鮮豔的花瓣層層依簇，葉子不是很茂盛，它是我從路邊撿回來的`，栽到花盆裏以後就幾乎沒管過，平時都是媽媽忙中抽閒給它澆水，我感到慚

愧。看見樓下老人們都在樹蔭下下棋，聊天，我也下樓去了。社區涼亭裏有幾個小孩子在頑皮的嬉鬧，他們玩着童真的遊戲，銀鈴般的笑聲陣陣傳來。想起童年，也是這樣快樂的，轉眼間就長成大孩子了。

暑假假期日記 篇4

不知不覺中，初二下學期已逝去，而我們迎來的是什麼呢？是暑假。

盼星星盼月亮，暑假終於來了，我們迎來了七月酷暑。暑假即使炎熱，也不會磨滅我們玩耍的快感；暑假即使酷熱，也不會打消我們玩耍的念頭。

隴西的夏天與各大城市相比較涼爽多了。這樣也使得有許多人來避暑，讓隴西的人流量大大增加。

每到暑假，我們幾個小夥伴便開始活躍起來。一到晚上，我們就穿好滑輪鞋，開始了輪滑。

說到輪滑，我可是算是骨灰級玩家了，技術還算可以，有待提高。我們和一幫院子裏的小朋友一起滑，他們的技術不算很好，作爲哥哥的我們，便肩負起了教他們的責任，他們也叫我“師傅”，聽上去美滋滋的'。

暑假的下午是最難熬的，天又太熱，人又少，所以沒有什麼玩上的，我和我的小夥伴也只能到亭子裏一邊吃雪糕一邊聽音樂，那叫一個美。呵呵。

暑假裏的每一天對我們來說都是美好的，我們格外珍惜。

初二:張旭

暑假假期日記 篇5

20xx年X月X日 陰天

今天是個陰天，正合我意。如果是睛天，就會使我曬得直掉皮；如果是雨天，就會把我淋成落湯雞了！而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不過了！況且今天還是我的生日呢！

吃完早飯，媽媽神神祕祕地把我叫到車上，說是要帶我去一個我最喜歡的地方。於是，我懷着好奇心踏上了去往神祕地方的旅程。

來到了那個神祕地方，我才知道那個神祕地方是圖書館。我非常高興，一個勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進入了圖書館。

圖書館裏的圖書可真多呀！有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的......於是,我就來到書櫃前開始選書。看着看着，我就迷上了一本青少版的`愛的教育。結果圖書館都要關門了，我都不知道，仍舊沉浸在圖書中。後來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現實，與我一起戀戀不捨地離開了圖書館。

暑假假期日記 篇6

今天媽媽讓我給阿姨送東西，我戴上帽子眼鏡，做好防曬，就去車站坐車了。還以爲放假了坐車的人會少一些，沒想到比沒放假時人更多，好不容易擠上車，沒等我站穩司機大叔就把車啓動了。我一個趔趄差點摔倒，慌忙抓住頭上的扶手。雖然車裏開着空調但是人多熱氣大，空氣很不好。過了兩站，上來一位阿姨帶着個兩三歲的小孩子，靠窗戶邊的一個女孩迅速站起來讓座，阿姨對女孩微笑着說“謝謝”，正想過去坐的時候，卻被一個二十多歲打扮時髦的女孩搶着坐下去了，看

着這一幕大家都愣了，讓座的女孩說：“這座位是讓給這帶小孩的阿姨坐的`，請你讓一下。”沒想到那搶座的女孩裝作沒聽見，還挺悠然自得的戴上耳機並把頭扭向一邊，看這情況，帶小孩的阿姨臉上有些尷尬，隨即對讓座女孩說：“謝謝你，我不坐，沒關係的。”女孩也沒再說什麼。真不知道現在有些人是怎麼了，一點公德心都沒有。

暑假假期日記 篇7

暑假裏的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學掏藝的地方，那裏可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有半藍的……

我覺得很搞笑，所以就在那裏學陶藝，那裏學的人很多，買的人卻很少。因爲大家都想學會陶藝，能夠把作品放在家裏做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有好處。我在那裏學得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那裏的人就會幫你拿到窯裏去燒，燒完以後你就能夠把自己的作品帶回家了。

我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香菸缸，一樣是籃子。

我先做香菸缸，香菸缸十分簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香菸缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上塗一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要塗一點泥漿，塗泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，裏面套上一個小圈圈，這就是我做的香菸缸了。

第二樣我做的是一個籃子，籃子的做法和香菸缸差不多。

第三樣我做的是一個小杯子，杯子就有點難度了。首先要打一塊長方形的泥板來做杯子的身體，還要用尺和刀把泥板割成一塊長方形。再打一快泥板，用圓規劃一個圓做杯子的底。但是用圓規的'時候，圓規有一個固定的針會在杯子底的當中留下一個小窟窿，但是沒關係，只要用一點點的泥補上去就沒事了。塗一點點泥漿在底的四周，再把泥板圍上去，把多出來的地方切割掉，再用泥漿把兩頭連接起來。這樣，杯子的身體就做好了，然後再搓一根泥條，把它一分爲二，再把它們的身體粘在一齊，再將它們的頭和尾巴都塗上泥漿，然後再把它們貼在杯子上面，這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個蓋子，我還在蓋子上做了一個小兔子，小兔子很可愛。這就是我做的小杯子。

第四樣我用機器做了一個小陶罐，首先我拿了一塊泥，用線把它切割成一塊塊的，澆上水，揉一下，使這塊泥變得軟一點，再把它放到機器上，把機器開關打開，轉盤轉了起來，我用雙手捂着泥，用兩個大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一個口子來，並且用力往下壓。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我還給這個瓶子做了一個喇叭口。但是，一不留意，我把喇叭口做壞了，我就把喇叭口給拿掉，扔進水裏。雖然口子做壞了，但是我不灰心，繼續做，我給小陶罐做了一個小口子。

最後一次，我給小作品上顏色，我給香菸缸塗上了黃色，給小藍子塗上了紅色和黃色，給小杯子塗上了半藍色，我還給小陶罐塗上了藍色。我十分喜歡我的小作品，它們十分可愛，我把香菸缸送給了爸爸，把小陶罐送給了媽媽，媽媽很高興，誇我是一個聰明的小孩子，媽媽用小陶罐裝棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子裏去拿棉花棒了。

暑假假期日記 篇8

8月18日 星期四 天氣：晴

我別無他求，因爲有一樣東西能使我的暑假生活熠熠生輝，永不孤獨，那就是書。

一個人躲在屋子裏，把書堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書。在這個世界裏，我與郭靖保黎民守襄陽，和蕭峯駕馬馳騁在草原之上；只見范進赤腳散發飛奔而來，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可憐，我心痛地端給他一碗飯說：“你還是再吃點吧！”再擡頭看那波浪滾滾的滄海，一個濃眉寬肩的將軍樣人物舉目遠眺，高吟：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏。”辛棄疾“醉裏挑燈看劍”，發出了“了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別，我可以擔當情節中的每一個角色，我可以高呼長吟，也可以暢懷大笑。我被李白的雲帆帶到一個個新奇的世界，我乘風破浪，詩興突發：“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都爲名。春夏秋冬誰人定，風風雨雨總要晴。”

窗外細雨綿綿，天地間朦朧一片。我正讀着高爾基的《童年》，見到阿廖沙苦難的童年生活，我不禁潸然淚下，我飛快地合上眼。只有沉浸在對書的回憶之中，我才能忘憂和感動。當看到羅曼·羅蘭的《名人傳》時，我不得不敬佩於托爾斯泰對文學的執著和愛好，不得不感動於貝多芬對音樂的癡迷和他爲自己的音樂事業畫下的沉重的驚歎號。我似乎也在百草園裏捉蟋蟀，鬥蛐蛐，吃桑椹，吃得滿嘴烏黑，又伸着紫色的手指去挖牆角的泥洞。我驚異於陶淵明的世外桃源，神往於“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的塞北大草原，我也駕着“剛朵拉”悠盪在威尼斯的街巷小河裏，領略異國風情。

清脆的敲門聲和眼前母親諒訝的神情，讓我回過神來，原來自己正坐在房間的地板上，擺着一副划船的架勢。

暑假離我不遠了，我渴望這樣另類的生活，一種既精彩又迷濛的生活。

我希望有這樣一個暑假，一個擁有書的暑假，一個可以在書堆裏神遊的暑假。我會讀一個暑假的'書，我也會把暑假生活當成書來讀。

我相信，有書讀的暑假是精彩的，這個暑假我將不再孤獨。

有書讀的暑假是充實的，有書讀的精神世界是豐富的。這就是這位考生所向往的暑假生活。這篇考場作文就是向人展示一個癡迷讀書的孩子的豐富的精神活動。它的豐富更主要地表現在他白日做夢般地在書中神遊，表現在與書中人物同呼吸共命運、同歡笑共悲慼上面，表現在與書中人物心與心的交流上面。讀書多，貯備豐，名句名篇信手拈來，引用恰到好處，行文整散結合，文筆生動流暢，這是這篇文章贏得高分的重要原因。當然，白璧微瑕，文章所引的材料的組合是缺乏層次性和邏輯性的。(孟海明)

暑假假期日記 篇9

寫了一上午作業，腦袋都冒金星了，滿眼睛都是英文字母和數學公式。忽然聽見一聲慘叫，嚇我一跳。跑出去看時卻是一隻小貓兒從樓上掉下來夾在牆縫裏了。它骨碌碌的眼睛可憐巴巴的叫喚着，我想，它是在喊它的媽媽來救它。果然大貓聞聲而來，它站在窗臺上焦慮的撓撓爪子，好像也沒辦法。我回家拿來一根竹竿，想要把小貓兒弄出來，可小貓似乎摔傷了，躺在那裏不動。牆縫太窄，我無法進去，想了下，有了個好辦法，我把裝魚的網兜用鐵絲撐開綁在竹竿上，再把竹竿伸進牆縫把小貓套進網兜裏，就這樣，順利的.救出它了，我把它放在地上，它戒備的看着我，大貓站在不遠處但沒過來，我估計它們是怕我，所以我故意走開，大貓立刻就叼着小貓跑了。

暑假假期日記 篇10

今天，我正式放暑假了。我拿了成績單後，馬上奔到公交車站的旁邊，等待九路車的到來。過了一會，我跳上了九路車，回到了家。一回家，我就制定了一份“暑假計劃”。

計劃是這樣寫的'：早上七點三十分到八點三十分起牀、洗漱、吃飯;八點三十到八點五十休息;八點五十到十點五十做暑假作業、練一張紙的字;十點五十到十二點吃中飯、休息;十二點到兩點睡午覺;兩點到四點看課外書;四點到六點吃晚飯、休息;六點到七點戶外運動。七點到八點玩電腦、看電視;八點半到九點洗澡、準備睡覺。

這就是我的暑假計劃。