關於讀書日記範文彙總六篇

一天的生活不知不覺間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的讀書日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書日記 篇1

你喜歡頑皮、愛出風頭的孩子嗎？你喜歡老想投機取巧偷懶的孩子嗎？你的答案肯定是不喜歡吧！這個孩子就是美國作家傑夫·金尼寫的《小屁孩日記》裏的主人公格雷。

格雷爲自己的瘦小個子而苦惱，總是擔心自己會被同班的“大塊頭”欺負，他會感慨“爲什麼分班不是按個頭而是按年齡分呢？”這是他心中小小的自卑，可是他又爲自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。他在分班時故意裝着不太會讀書，好讓自己分入基礎班，打得主意就是“儘可能降低別人對你的期望值，這樣即便你以後可能幾乎什麼都不用幹，也總能給他們帶來驚喜”。他就是這樣一個愛耍小聰明、調皮的男生。

讀了這本書，我想到了以前看過的動畫片《櫻桃小丸子》。櫻桃小丸子也像格雷一樣調皮、愛耍小聰明、懶散，有着很多缺點，但卻十分真實可愛，我非常喜歡。

我也是個有缺點的孩子，可媽媽卻說我很可愛，呵呵。

《小屁孩日記》讀書筆記

這本書《小屁孩日記》是上次過節，媽媽送給我的禮物，說好我們一起閱讀的。

可是書一拿到手，我就忍不住翻着看了幾頁,結果被裏面的幽默內容吸引住,看着看着,還不停的發笑。這個小屁孩格雷實在太搞笑了。

格雷是個美國的中學生，他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記，他除了鬆散地記述了有趣的'或難忘懷的事情外，還畫了許多漫畫。在日記裏，格雷記述了他如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脫學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發現他的祕密。他經常想做好事卻弄巧成拙，想捉弄人反被人捉弄，他有點自私，但重要關頭也會挺身而出保護朋友。

我覺得這本書十分有趣，能夠時不時的讓人哈哈大笑。作者把人物塑造的活靈活現，栩栩如生。就像現在我們的生活中的瑣瑣碎碎，格雷的興奮喜悅，格雷的失落悲傷，格雷的所作所爲讓人情不自禁地想起了我自己的生活中點點滴滴。甚至於格雷的小弟弟曼尼的恃小賣小欺負格雷也會讓我非常氣憤，好像我自己也被小弟弟欺負了一樣。看來寫日記也很容易，原來日記就是把每天發生在身邊的大事小情給記下來。

讀書日記 篇2

20xx年7月22日星期五晴

今天下午我讀得故事叫《小鈕釦的故事》。

主要講的：小鈕釦怕縫在衣服上，就藏到牀底下。可是，那裏有個錐子，怎麼看都像一根針。它逃到大街上，卻不小心掉到泥坑裏，釦眼全給泥巴堵死啦。小鈕釦跑回家後，一根針通了通釦眼，把小鈕釦縫在了衣服上。小鈕釦發現跟它並縫在一起的還有另外幾個釦子。它明白了，只有實現自己的價值纔是最有意義的'。

讀了這個故事，我明白了：每件東西都有自己的使命，每個人也一樣，如果每個人都逃避責任，逃避現實，那我們的生活該是多麼的可怕。

20xx年7月23日星期六晴

今天下午我和姐姐讀了一篇故事叫《種樹老人的活》。

內容是這樣寫的：大森林裏種着各種樹木。有一天，松樹說：“森林裏都要是我們松樹，我保證大森林冬夏長青。”緊接着，其它樹也誇耀起自己來。這時，種樹老人走來，笑哈哈地說：“只有一種顏色，一種風景，那就太單調了。只有大家在一起，才能把世界打扮得色彩繽紛。”

讀了這篇故事我明白了：我們既然要看到自己的優點和長處，更要看到別人的優點和長處，只有這樣，這個世界纔不單調，這個世界才更美好。

20xx年7月30日星期六晴轉多雲

今天下午我讀了一篇故事叫《小鹿斑比》。

故事主要講了：鹿皇后新生的寶貝斑比是森林裏的寵兒。不幸的是，有一天，媽媽被獵人打死了。斑比很難過。鹿爸爸告訴斑比：“要勇敢一點。”春天來了，斑比一天天長大，可是，突然有一天。森林着火了。斑比在爸爸的鼓勵和幫助下，終於帶領着大家衝出了火海。看到斑比的成長，鹿王把王位傳給了斑比，斑比做得棒極了。

這個故事告訴我們：我們要想有所作爲，就要像斑比一樣不畏艱難，敢於向困難挑戰。

讀書日記 篇3

我的同桌有一雙小小的眼睛，戴着一副眼鏡，長得很胖，她叫小許。

有一次，到校鈴一響，操場上頓時一片寧靜，隨你走進哪間教室，迎接及的都是一片讀書的景象：有的同學搖着身子高聲朗讀，有的同學皺着眉頭輕聲背誦，有的在和同桌背英語單詞。只有我同桌在交頭接耳。

她是我的同桌許靜。她每天一來就在那裏交頭接耳的和另一個同學——彤彤，她是一個很胖，眼睛很小，心地善良，學習不求甚解的人。她只要是有什麼數學題不會，就會去請教別人。

小許在彤彤旁邊說話，彤彤根本就不理她。過一會老師進來了，她就不說了。

我聽着那讀書聲從各個教室傳來，“嗡嗡嗡”猶如蜜蜂採蜜一般。

彤彤的朗讀聲很好聽，連陽光也聽得入了入迷，悄悄的`從窗戶爬進教室。

這就是我的兩個同桌的讀書聲。

讀書日記 篇4

清清好溪，我捧一掬最清；片片晚霞，我擁一縷最美；翩翩楓葉，我拾一片最紅；綠綠的青草，紅紅的花，我採一束最嫩、最紅。是讀書讓我領略了大千世界的無限樂趣，在“暑期親子”讀書活動中，我又認認真真地閱讀了《搗蛋鬼日記》。

《搗蛋鬼日記》的作者是萬巴，原名露易基。貝臺利，意大利著名的兒童文學作家和著名詩人。《搗蛋鬼日記》的主人公是加尼諾，他真是個淘氣十足的離奇人物啊！在不到半年時間裏，他一直想做些好事，卻往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚，卻不小心掉進了萬丈深淵的河流裏；他興致勃勃的表演魔術時，卻無意中射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個驚喜，結果讓姑媽火冒三丈大發雷霆；他想讓鄰居小孩長點見識，卻惹得小孩的父母義憤填膺；他和同學打賭，卻釀成了一場車禍；他玩釣魚遊戲，卻釣下了一個老人的牙齒……這個聰明絕世的孩子爲什麼總是做出那麼多的荒唐的事呢？因爲他有一個暴君一樣的父親，一味溺愛他的'母親，還有一個言行不一的姐姐和姐夫……孩子是沒有錯的，錯的是大人！《搗蛋鬼日記》記錄了一個個孩子們在成長過程中的快樂、不幸、委屈、反抗與懺悔的一系列生動的故事。從而揭開了所有孩子們在幼兒時代共同成長的祕密。《搗蛋鬼日記》是西方世界家喻戶曉的經典作品，堪稱暢銷百年的兒童成長教科書，與《愛的教育》、《木偶奇遇記》並稱爲意大利的三大兒童文學名著。

讀了《搗蛋鬼日記》，讓我深深體會到這不僅僅是一部惡作劇大全，更是一本讓人捧腹大笑的少兒讀物，更重要的是揭示了家庭教育與學校教育存在的一系列問題，從而引導讀者的思考，啓發人們對孩子必須進行真正的愛的教，必須動之以情，曉之以理。

書，像一顆顆雨露，澆灌着小花、讓小花茁壯成長；書，像一座座綠色的森林，綠化了整個世界，綠化了我們的心扉；書，像一朵朵潔白無瑕的雪花，飛舞在冰天雪地之中，是書讓我們飛舞在知識的海洋之中。讓我們堅持每天看書，養成看書的好習慣，因爲書能讓你快樂的成長、成才、成功。

讀書日記 篇5

讀了《生命流淚的樣子》這本書，讓我感動致深。故事講述了：性格軟弱、心地善良的盛欣怡，本來有着一個幸福快樂的家庭，然而，她媽媽卻得不治之症--癌症。這件事使她的生活和性格發生了很大的變化，在這個過程中，雖然有老師的鼓勵和同學們的關心，但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑，媽媽最終離開了她。而十二歲的欣怡，過早的體驗到了生命和愛的'深刻含義。

書本讀到最後，我哭了，不禁爲盛欣怡的遭遇而感到同情，其實，欣怡的媽媽很愛她，在得病期間，苛刻地讓她做家務，是爲了讓她以後能照顧好自己，好好學習，不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點最後的燃燒，是爲了對欣怡最深最深的愛，怎不令人感動！

此刻，我在思考着愛的含義是什麼？我又再仔細的把故事回味一遍，才我明白了普天下的媽媽哪有不愛的自己孩子？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛着她，我的媽媽也讓我時時感受着愛。每天，媽媽都會抽出時間檢查我的作業，關心我的學習；我生病的時候，媽媽總是把我照顧得無微不至；有時她也讓我自己洗碗，學習做家務，可我卻時常要惹媽媽生氣，有時甚至還與她頂嘴，每次家裏的氛圍就被我搞得一團糟。在媽媽批評我時，我總是裝成若無其事的樣子，任她數落我，心裏卻不服氣。讀完這本書後，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還有很多細節，很多看不到的愛，包括媽媽平時的嘮叨和指點，我才知道愛無處不在，我才知道我是多麼幸福！

這本書又一次讓我體會到了母愛的深刻，母愛的無處不在。今後，我要更加孝順媽媽。

讀書日記 篇6

日記，每個人都寫過，而我今天讀的這本書也與日記有關，它就是年輕作家十五歲的猶太少女安妮〃弗朗克的作品——《安妮日記》。讀完這篇文章，我深受感動。

這本書像我們展示了一個個二戰期間的真實故事。在第二次世界大戰期間，當希特勒上臺後，便開始大肆屠殺猶太人，一條條針對猶太人專制法律出臺後，弗朗克一家在朋友的幫助下，躲進了安妮父親大樓裏一處隱蔽的地方，也就是日記中的稱爲“密室”或“後屋”的地方。跟隨他們逃亡的還有範〃丹夫婦和他們的兒子彼得，以及一位牙醫杜瑟爾。

這八個人在狹小的、完全封閉的後屋中，膽戰心驚地生活了兩年。每天都得輕手輕腳、小心翼翼，不能弄出一點聲音來，生怕被在樓下和倉庫工作的工作人員聽見。窗戶要釘上板子 ，拉上窗簾，遮住一切光線，只有在夜裏纔敢偶爾開一下窗戶，呼吸呼吸新鮮空氣。安妮躲進後屋時纔剛滿十三歲，到一九四四年八月由於被別人揭發而被蓋世太保帶走時，也不過剛過十五歲。

本來是一個花季少女，正應該享受陽光、快樂、友情和生活，可是卻不得不躲在一個與世隔絕的小屋裏，忍受無聊、恐懼、飢餓、病痛，我們可以想象，這對於一個快活、開朗，又愛思考、率直的女孩來說是多麼巨大的痛苦和折磨啊！恰好這時她得到了一個生日禮物——一本日記本。從此她把日記本當成了自己的知心女友，給它起了個名字叫基蒂，並以給基蒂寫信的方式，傾訴心中的一切感受。

正是這本日記本幫助安妮度過了最艱難的一段時光。這日記中記載的戰爭給猶太人帶來的恐懼和悲慘遭遇也正是法西斯罪行的鐵證。 書中的主人公安妮，和她的父母在後屋躲藏的時間裏，安妮並沒有因爲自己身處逆境而自暴自棄，相反的，她性格開朗、樂觀，勤奮學習、懷抱理想，能用真、善、美的'標準衡量自我，不斷地對自己提出更高的要求，而這其中的許多思考，往往連成年人也未必能夠做到，因此她的一顰、一怒、一喜、一悲無不引起我們的共鳴。

在如今的和平年代，我們是很難想象在戰爭時期的場景，也很難想象戰爭時期的傷亡，更別說戰爭中人們遭受的不幸了。而我們只能通過電視劇、電影、書籍等物品，幫助我們瞭解戰爭的殘酷。作爲身處戰爭中的安妮，她處在第二次世界大戰期間，在親離子散戰亂中，但是她能勇敢面對戰爭，用自己早已成熟的大腦做出對戰爭與和平這個重大問題的思考，而這一點，對於我們來說是十分可貴的，我們應該向她學習，應該珍惜自己現在的幸福生活。

在《安妮日記》中我看到了許多安妮身上的優點，她有自己獨特的思考邏輯，能用真、善、美的標準衡量自我。我希望自己能從安妮身上學到更多的優點，並把它們用到平時的點滴生活中。