【必備】讀書日記範文錦集8篇

不知不覺中一天又要結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，是時候用心地寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編爲大家收集的讀書日記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書日記 篇1

我不是一個天才，在老師眼裏只是一個平凡的學生，曾經有一個老師對我說：“你讓我感到很失望但你也讓我看到無限希望！”我承認我不是一個很出色的學生，但我相信我是一個很努力的學生。

可是我還是在高考這個殘酷的現實中失敗了，我考的學校並不是很好，父母也無法理解我的專業。他們不再對我抱任何的幻想只希望我找一份工作活下去。第一次後悔了，第一次發現自己錯過了太多，第一次我痛哭流涕地求父母，可是我還是無法改變現實，我開始了我人生的打工生涯！

惡夢也許才真正的開始，剛開始我根本沒法接受任何有關學校、讀書、學生的任何信息，我與所有人斷絕了聯繫，然後給自己最累最苦的工作做。那段日子是我人生最黑暗的日子，我不斷地折磨自己想忘記所有的一切。可是現實總是那麼殘酷的，連做一個夢都是殘酷的。我夢到了老師叫我回去讀書，我高興得快瘋掉了！可是我在夢裏想盡了各種辦法也無法回去了，我把自己急得從牀上掉下來還是不能回去。醒來的時候我傻了好久，因爲我無法分清夢境與現實。不是說現實中得不到的東西在夢裏可以實現嗎？那爲什麼我連做一個美夢的權利也沒有，是爲了讓我更看清楚這個現實嗎？還是在嘲笑我的無知。

從此之後我不斷地做同一夢，我的夢就像是我人生的一部分，我歷盡千辛萬苦回到學校，但是我進不了教室，我進了教室卻沒有我的一席之地，我找到桌子坐下來了，我卻什麼也看不見了。我看見了老師寫的字我卻什麼也想不起來了，當我看見同學們在努力學習的.時候我卻一點勁也使不上。從不能學校到在教室裏坐下來，我這個夢不但做得長而且做得苦，每一次夢醒的時候就好像在傷口上撒一把鹽。爲什麼？難道現實對我的打擊還不夠嗎？難道這種痛苦經歷一次還不夠嗎？

回到現實現我只感到無限的悲傷，常常分不清自己是一個學生還是一個打工者，我只好重拾課本，在工作之餘不斷通過學習來充實自己。工作、學習，再工作、再學習，除了這樣做第三件事都會讓我覺得很愧疚。雖然我還是一個很傻的人，我每天還是在做這樣一個讀書夢，但我總覺得我纔是我要過的生活！

如果說現實是爲了考驗我而不斷地磨練我的話，那麼讀書夢則是在磨練我的同時考驗我的承受能力，就像有一個被人揮着鞭子在不斷催我趕路，我覺得自己無法停下來了，因爲一直有一個夢在催我，因爲心裏還不一個夢想。

這不僅僅是一個夢！不是一個簡單的夢。

讀書日記 篇2

人要有出息，就應該讀書才行。高爾基語：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以使人進步，而不讀書，人就會慢慢退步。愛讀書的人，將來在社會上纔有出息。一本好書就象一位好老師、就象是一盞指路明燈。它能教我們知識，教我們如何做人，指引我們在迷茫中、黑暗中如何前進。

“書籍是精神的食糧”。讀書可以讓人的.靈魂變得更加完美。有些人非常愛看書，書和他形影不離，每天都讀到廢寢忘食，只要一天不讀書，就忐忑不安，好像失去了一個朋友一樣。毛主席說：“飯可以不吃，覺可以不睡，書不可以一日不讀啊！”讀書使他成爲詩人，讀書更使他成爲偉人。愛讀書的同學，成績自然會步步高昇，寫作文自然“下筆如有神”。無論寫什麼，都是輕而易舉，寫出來的文章也是妙語連珠、引經據典。相反，不愛讀書的人，就會覺得對書籍沒有興趣。考試時就覺得困難重重。因爲“胸無點墨”，所以寫作文時經常絞盡腦汁，免強寫了幾句，就已經“江郎才盡”。就是寫出來了，也多數字句平淡，了無生氣。這種人，成績不穩定，很容易落後。

人不吃東西會餓死，人不讀書精神就會空虛。所以我們應該多讀書，讀好書，與書爲伴，讓書成爲我們的朋友。別林斯基說過“好的書籍是最貴重的珍寶”。李苦禪也說過“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。我們應該讓書成爲我們生活中的一部分。

讀書日記 篇3

好詞好句好段：

千里之外 泛泛之交 望眼欲穿 捨生忘死 數不勝數 遮天蔽日

哲人說，影響你行走的不是一雙鞋，而是一粒沙；同樣，遮住你視線的不是一堵牆，而是一縷煙。

當陽光灑遍大地，春天到了，花兒開了，鳥兒歌唱了，這個世界一片溫情；那麼，我們爲何不用一顆冰瑩剔透的心去感受陽光，感受溫情，感受這個春色滿園的世界呢？！

讓我們擁有像冰山一樣高潔的心靈，擁有像青山一樣堅毅的感情，用它們認知這個美麗的世界，創造豐富絢麗的人生！

信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似複雜的世界。

人們欣賞爭芳吐豔的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無邊的天，欣賞包容萬象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的`貓。可人生在世，最高價值的欣賞是什麼？是事物外表的迷人美麗？還是出於自己直覺的驅使？不，我認爲人最高價值的欣賞，在於對事物內在品格的肯定，堅定信念的欣賞，良好個性的認可。

讀書日記 篇4

凝視着封面上這張淡黃色的照片，安妮面帶微笑並顯得非常的平靜，給人以柔美而堅定的力量，絲毫沒有給人痛心的感覺。不知大家看到這張照片，是否有同樣的感覺呢？

早就聽說《安妮日記》講述的是一個十三四歲的德國猶太小女孩在二戰期間躲藏在荷蘭的避難所期間所寫的日記。在第二次世界大戰期間，納粹對猶太人的大肆瘋狂的屠殺是歷史上慘絕人寰的慘劇，一個小女孩在避難所還能有平靜與祥和嗎？帶着這樣的疑惑，我翻開了這本書。

在第二次世界大戰後期，戰爭境況對納粹來說越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。剛過完13歲生日的安妮?弗蘭克隨着家人躲藏到父親公司的頂樓上，開始了長達25個月之久的避難生活，白天他們不能說話、不能穿鞋、不能有任何動靜包括嚴禁上廁所，只有到晚上纔能有所活動。在漫長的25個月裏，安妮用她要做個作家的夢想，記錄着發生的每一件事情和自己的'成長，她思考戰爭、反猶太人主義，思考與家人的關係、自然、上帝、宗教等等，逐漸成長爲一個成熟的對生命有很深感悟的人。

在安妮的日記裏很少會看出這個十四歲女孩悲觀的情緒，大多數情況都是給人以積極向上的感覺，她在如此狹促私密的空間裏製造各種節日裏的氛圍，歡快地接受親人及朋友的禮物，精心準備其他人節日的小禮品，在言語間能夠看出她依然保持着對生活的追求以及希望，絲毫看不出絕望的情緒。從各種小細節裏，我幾乎感覺不到安妮正處於一個極度危險的處境，一個隨時丟掉性命的局面。看到這裏我豁然明白了爲什麼封面上的小安妮是面帶微笑與平靜的表情。

同樣是十四歲，生活在今天的我們，比起安妮生活環境條件好的不只是千萬倍，我感謝能夠生活在這樣一個和平的年代，同時我也希望自己及我身邊的每一個十四歲的女孩都能像安妮一樣時刻保持着希望去追求自己的夢想！

讓我們翻開《安妮日記》，致敬這位十四歲的女孩吧，她會給我們希望與力量。

讀書日記 篇5

這裏面主要講了一個名叫祥子的人，出生於民間，農村，很年輕就做人力車伕，沉默寡言的他的夢想是想擁有屬於自己的一輛車，然後想憑自己的實力去收穫一輛車。

之所以叫駱駝祥子是因爲祥子被軍閥的大兵拉了去，後來打了敗仗，祥子自己逃了出來，又偷了三隻駱駝，所以就叫《駱駝祥子》了。再後來祥子和車廠的.女兒虎妞結了婚，生活的不易使祥子身心疲憊，對生活了無指望，不久虎妞因難產而死，祥子不得已把車子賣了，接着祥子又愛上了小福子，但小福子又因不堪受屈服上吊自殺了，這一重重的打擊使祥子對生活開始迷失自我，整天吃喝嫖賭。

這是黑暗中的社會讓一個那麼優秀的人變得這麼墮落，真是太懦弱了，這也告誡了我們即使生活在最底層，嚮往着未來，至始至終都以自己爲主角，自己愛自己，自己嚮往着自己的人生理念走，這會使自己活得更輕鬆，就像我們一樣，不需要富貴，只求自己能養活自己，因爲錢是找不完的，只有把自己的理想放遠一點，這纔會讓自己體會到無窮的概念。

讀書日記 篇6

《女生日記》原名《非常女生》，是楊紅櫻校園小說系列中的一本書。這本書以日記的形式真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長爲少女的生理，心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動地展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。 主人公冉冬陽是個善解人意，情感豐富的小學六年級女生，她不漂亮也不聰明，卻是那種男生，女生，男老師，女老師都喜歡的魅力女孩。 在面對幾個人要搶她錢時，她急中生智，逃過一劫;自己好友的媽媽要做生意，可沒有本錢，她樂於助人，幫助籌錢;在馬加同學的父母出了車禍，半歲的弟弟馬達沒人管時，她挺身而出，幫助照顧……

這本書告訴了我以前許多不明白的`道理，告訴了我這個還只是四年級的10歲女孩該怎樣自然的度過一段敏感而重要的時光，告訴我要快樂地成長，並感受成長的快樂，給予了我太多太多的啓示。

讀書日記 篇7

寒假裏，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。作者以自傳體的形式，介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他爲搗蛋鬼加尼諾。

《搗蛋鬼日記》在作序上就很花心思，設計成寫給孩子和寫給大人兩部分序言。不一樣的字體，不一樣的內容卻表達了一樣的意思——尊重、理解孩子。大人們一概而論將調皮的孩子稱爲“搗蛋鬼”，難道所有的孩子都是爲了給大人制造麻煩，爲了讓自己挨受到棍棒才“搗蛋”的嗎？

似乎每個孩子在孩童時代都曾搗蛋過，而大部分的男孩子都受到過棍棒的譴責，其中大部分的孩子在受到棍棒譴責後還是會重犯“搗蛋”。加尼諾就是這樣一個從棍棒中走來的孩子。加尼諾性別：男；生日1897年9月20日（日記的第一天正好是加尼諾的生日）。他刻意把自己的生日寫在日曆上，來提醒大人們不要忘記送自己禮物。這一天真的做法鋪展開加尼諾的日記歷程。（孩子有他的煩惱，有他的心聲，我們是否都能靜下來聽聽他的.敘述。）

在序言後面整理出了他在日記中的一些語錄：

——真的，我沒有一絲惡意，如果在場的大人勇敢一些的話，就會以一場大笑來結束。遺憾的是，孩子良好的願望從來就沒被承認過。

——他們一唱一和，意思是：孩子應該尊重大人，而大人卻沒有義務尊重孩子……

這是孩子真實的想法和感受，因爲沒有傾訴對象，沒有理解孩子的長者，所以日記成了他唯一信任的朋友，唯一忠實的聽衆。原本意願中的事情，爲什麼每次都會搞砸呢？把農場改造成動物園，這是多麼奇特的主意。將豬裝扮成鱷魚，把孩子吊到樹上當猴子，用油漆將驢塗成斑馬，這的確荒誕但也折射出了孩子的願望。這些其實都是加尼諾爲了讓那些鄉下的孩子見識下“動物園”，所特意營造的氛圍。可大人們會靜下來聽聽加尼諾的辯白嗎？只有惡狠狠的口氣，中傷的話語。

大人們總是把加尼諾歸類爲“搗蛋鬼”，使加尼諾無時無刻都想改變大人們的看法，想改變這種狀態。可是一次次嘗試換回的只是一次次的責罵和捱打。充滿正義的加尼諾還在努力改變當中，又被大人認爲是“搗蛋事件”。聽了加尼諾的心聲，似乎還有更多的孩子希望我們能聽聽他們的心聲。

有的孩子搗蛋是出於善意，有的孩子搗蛋是因爲想引起別人的關注。讀了加尼諾的《搗蛋鬼日記》似乎讓我向孩子的心更走進了一步。嘿嘿，就是這樣！

讀書日記 篇8

這本書的封面很有趣，是一個小男孩坐在一個星球上，還有一隻小貓叼着一束鮮花。所以我就買了這本書！這裏面有一隻小貓胖頭總是找不到自己的事情做，他的妹妹二丫和弟弟三寶都有事情做，所以他很不高興。笑貓看見了很着急。他找來球球老老鼠，球球老老鼠把他和胖頭帶到寵物特技學校。胖頭一開始要學鑽圈，可是老師太兇了，他又選擇了彈鋼琴。雖然胖頭沒有音樂感，但他有一個可貴的特點——專注！他越學越好，最後畢業了。有一次，他去銀杏林看見有一個小男孩把手舉過頭頂，繞着一棵樹轉圈，很奇怪。

但是他看見笑貓一笑就停止了，他的爸爸媽媽看見了很興奮。可是他的'爸爸媽媽一把他抱起來就尖叫了起來。這讓胖頭對這個孩子產生了興趣，他還讓笑貓教他笑。等他學會了，天天去找那個小男孩。那個小男孩的媽媽爸爸看見了非常高興，把胖頭帶回了家。胖頭才知道小男孩叫寶寶。寶寶在胖頭的陪同下慢慢好了起來，胖頭問笑貓：”寶寶爲什麼這樣？“笑貓說：”他可能是一個從外星球來的孩子吧！“

等過了幾天，寶寶的爸爸送來了一架鋼琴。胖頭又可以彈琴了，胖頭髮現寶寶的音樂感和繪畫能力很大，他們還參加了演出。後來，笑貓才知道寶寶是一個患了孤獨症的孩子。