【實用】生活日記模板集錦八篇

時間過得真快，一天又將結束了，相信大家都有不少體會吧，因此我們要寫好日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家收集的生活日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活日記 篇1

不知道，自己能下寫什麼，能說起什麼，唯一有的就只是回憶。

爲什麼在我的生命裏除了回憶還是回憶？除了執着還是執着？

揹負着這些，有時候真覺得很累，很苦很多淚很多寂寞。

但是自己卻始終不悔。都說回憶是最值得留有的，是誰也強不走的，是一輩子的。

那麼，有誰會知道，其實這些回憶，是個負擔是個累贅？也許，也會是你最痛苦的記憶？

我想這些誰都知道，唯一不知道是，自己爲什麼會這麼堅持要保留住，那些說美不美，說痛不太痛的回憶？可能，那些是成長的里程，是生命中的腳印是一路走來的故事。

有很多人，用最平實的語言，說出了自己的感情，但有些人卻用最傷的字眼，透漏了自己的心聲。

那些，最快樂的詞語不一定是最幸福的人才能說。而那些，最難過的詞語也不一定是痛苦的人才能說，幸福也能感覺出悲傷，而難過也能體會出幸福。

有些東西要來的時候不會提前給你打招呼，有些東西要走的時候也不提前跟你說再見。

而回憶卻不是那樣，它是你這一輩子，最忠誠的東西，不會背叛不會逃走，更不會丟下你。

雖然，那些東西能讓你幸福的笑，但也能讓你心碎的哭，只有這個東西能豐富你的人生＿回憶。

我想問，親愛的朋友們，在你們的回憶裏，記憶最深的是什麼？

是從小跟你到大的.親情。

還是從你有記憶一來最深的友情。

或者是你認爲最珍惜的愛情。

又或者是你最真摯的童年。

我想了幾種人會說的答案，

一種是重感情的人，親情

一種是正在幸福的人，愛情

一種是受傷很深的人，友情

一種是無憂無慮的人，童年

一種是貪心不想選擇的人，全部

對我而言，回憶裏的東西是我最想刪除的。

因爲，我很愛一個人他的名字叫、耿洋。

生活日記 篇2

早上5;30起牀，洗漱完畢，上路進貨，回來6:30左右，開始鍛鍊。大約45分鐘過去，打掃衛生營業‘。吃過早飯，9：30去四季歌網站行使我版主的權利，在四季歌工作2個小時左右，接近12點再回到網下我的小店繼續營業。中午飯過後，如果精神飽滿，2:30左右去淘寶網撿銀子。如果，精神欠佳，先眯一會。4點鐘才能下淘寶網，淘寶網上撿銀子的多少，取決於你的時間的長短，多勞多得。晚上10點收工。 洗漱休息！周而復始，復而周始，天天如此！啥時候忙完，我也去觀山旅遊看風景！

每天忙忙叨叨的爲別人服務，想過屬於自己的真正生活，睡到自然醒。聽鳥看花 哼小曲，品茶看書寫文字。啥時候忙完，我也背上行囊去旅遊！走出去看看大山、望望大海，看山間奇花異草，聽大海潮起潮落。閒暇之餘，寫點文字，記錄下自己的`心情。等老的哪兒也去不了的時候，坐着搖椅慢慢的看、慢慢回憶，多麼美妙……

生活日記 篇3

今天是三下鄉的第五天了。每天避免不了的就是雨天。說實話，我不太喜歡雨天，因爲做很多事情都不方便。今天特別普通，因爲我今天不用上課，跟拍了三節課。偶爾回宿舍逛逛，睡睡覺，玩玩手機，吃飯，再加上後勤組的工作洗洗碗，一天就這麼結束了。

晚飯前的一段時間，天氣正晴朗，萬里無雲，微風涼涼。我便從器材室拿了籃球出來打。我喜歡打籃球，只是一直沒有勇氣去打，總以爲打籃球是男生的事情，其實不然。我還喜歡打乒乓球。

爲了更深入地瞭解大學生三下鄉的具體情況，指導學生進行科學合理的實踐活動。今天下午三點半，嶺南師範學院文學與傳媒學院陳凱珍副書記，林蘇紅老師，林春大老師等領導來到了“七月流陽”社會實踐隊的基地——湛江市官渡鎮馬勞地小學。他們參觀了一下我們的課堂，老師上課的場景和我們的宿舍以及做飯的地方。最後大家還合了影。

三下鄉讓我這個素未爲師的'師範生第一次體會到做老師的興奮和樂趣。原來，做老師不容易，備課、開課、觀察每一位學生的學習進度及情況、制定教學計劃我們班上20多個學生，他們的專業水平都參差不齊，總的來講基礎都不夠紮實。第一天的時候，我看到他們的情況，心裏着急並竊喜着。正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。所以，我們不能隨便的定義一個老師的課好或不好。這裏的學生雖然基礎比不上城裏的學生紮實，但他們流露出來的真誠和樸實，着實令我感動。一天的課程，儘管會很累很乏味，但我都把這些藏起來，用的耐心和微笑來面對他們。因爲，他們的一言一行都似乎在講述着曾經那個未經世事、渴望踏進大學門檻的我。

在我們感受做老師的滋味的同時，團隊的精神也是一直圍繞我們身邊的。大家一起吃飯，簡單的農家菜也能讓我們盡興;幾個人一起睡在地板上，也覺得無所謂;在沒有電腦輻射、沒有風扇的宿舍裏，一個西瓜，也能讓大家有勝於過年的開心和興奮。，我們大家一起商討解決教學的問題。我喜歡這種團結。

我從未後悔加入這個團隊，它讓我體驗到無限快樂。讓我這個還是學生身份的老師領略更多，很多事，仍需我們不斷地去探究，去體會。

生活日記 篇4

20xx年10月2日星期天晴

爲了觀察和了解綠豆如何發芽、長大，昨天，我將一些綠豆泡在一個裝了水的碗內。今天起牀一看，豆子已經發芽了，它把綠衣裳給捅破了，從裏面探出小腦袋來，它的小腦袋尖尖的，白白的，過了不久，它的衣裳裂開了一條細縫，裏面也是白白的，就像咧開嘴巴笑的胖子，牙齒還白白的，好可愛哦。

20xx年10月23日星期一晴

有一些“胖子”已經把衣服脫下來了，留出白白的身子，就像一個個白胖子，它的小腦袋差不多有３釐米長了，看上去就像一個個蝸牛，後面房子很大很大的蝸牛。

20xx年10月4日星期二晴

一大早，爸爸媽媽要帶我回鄉下爺爺家，我在碗里加了好多水，把豆子也一同帶回鄉下。到了爺爺家，我仔細觀察了一下我的豆子，發現這些“胖子”和昨天相比沒有多大變化，而且好像有要變瘦的趨勢。我就問媽媽怎麼回事，正好爺爺在旁邊看着，爺爺告訴我：“泡豆子不能放太多的水，要在下面鋪上一層細沙，而且最好不要讓它們見光”。我聽了趕緊把多餘的水倒了，在外面抓了一把沙子灑在了這些“胖子”身上，並用一個黑色的塑料袋罩住。我想，“胖子”兄弟，你們明天應該會長得更大吧。

20xx年10月5日星期四晴

懷着期待的心情，揭開塑料袋。哇，“胖子”兄弟們一夜之間長高了許多，大概有七、八釐米長了吧。高高、白白的豆芽杆上面鑽出了一縷綠綠的'新芽，把綠色的豆殼都撐破了，展現在我面前的是一株頑強生命力的豆苗。我用鼻子湊近去聞了聞，感覺有點奇怪的味道，可能是豆子的味道吧，也可能是沙土的味道，我還得好好觀察。

通過這幾天泡豆子、觀察，我深深地體會到了培育豆苗的樂趣，也見證了豆子頑強生命力的奇蹟，尤其是那種親自動手的樂趣、充滿期待的心情真的是讓我流連忘返。

生活日記 篇5

光陰似箭,日月如梭,小時候的我不知不覺已經長大了,由記得那時純真的我最愛坐在奶奶旁邊聽她講故事。

月亮溫柔,羣星閃爍.我坐在奶奶的旁邊,搖着一把蒲扇,抱着她的手臂:"奶奶,你給我將故事吧!"奶奶慈祥的笑着:"乖孫女,你想聽什麼?奶奶給你講你最愛聽的,從前哪,有一隻特別大的泥鰍,它的`肚子可以撐小船,一天……."我仰着臉,入神的聽着.講完了,我纏着奶奶猜謎語,猜了一個又一個,直到媽媽一個勁的催我,我才戀戀不捨的和奶奶進屋:"奶奶,我們明天還來."奶奶笑着答應.

現在,想起小時候的事,總忍不住盈笑滿懷.多麼純真,多麼悠閒的兒童時代啊!

生活日記 篇6

生活就好比一幅五彩的畫，學要大家去裝飾設計，去裝點，那樣纔可以多種多樣。而平淡無味的生活，就好比是一幅無人過問的黑白畫，暗淡極其。

或許有些人回把這暗淡無光的黑白畫和初中生活聯絡在一起，想想也是，作爲中學生的大家，應對的是成堆的工作，高山一樣的練習題。可也不盡然，初中生活雖然苦，但並不是平淡無味，確是絢麗多彩。

就拿今天的英語課而言吧，老師在課前查看好相關資料及圖片，並免費下載好。一切準備就緒，便開始上課了。在課堂上，老師根據使我們看顯示屏上的語彙及圖片，融合書本上的專業知識來教大家，保證了聲，圖並茂，簡直事倍功半。書本上的'知識是死的，看久了就沒意思了。也記的牢了。不難看出老師的用心良苦。而做爲學員的大家，更應當體惜老師的用心，認真學習，不辜負老師厚望。

生活是紅紅火火的，是多種多樣的，是填滿傑出理想化和理想的，今日，大家勤奮了，明日就會獲得幸福的果子，讓我們一起勤奮，爲美好的生活畫上全新的一筆。

生活日記 篇7

我想大家都有一個美好的童年吧，我覺得我的童年是最美好的，我在我的家鄉有好多同歲的小夥伴，我們在一起玩的非常的高興，那是我童年最美好的時光。

小時候我特別的喜歡的星期，那時候一道星期天我們就跟瘋了似得，去外面瘋狂的玩，那時候的我們沒有煩惱，沒有憂愁，童年是美好的，現在懷念美好的童年還是覺得那時候好，有人說懷舊的人是好的，所以我非常的懷舊。

回憶美好的'童年，我們在一起那時候我們小時候特別的喜歡踢足球，我們就去田野裏踢足球，冬天的田野是空曠的，我們好幾個人在麥田裏踢足球，那個叫盡心啊，我們毫無顧忌的去玩，就這樣玩了幾天把人家的麥田踢的和別人家的麥田不一樣了都，明顯的比別人家的黃了許多。

我的童年是美好的，還有好多開心有趣的事情，這就是我的童年，真的非常懷念那美好的童年啊。

生活日記 篇8

同學，我想對你說，有時一句不正確的話可能會傷害到別人。

在那節語文課上，老師讀了我的作文，剛讀了題目，你就毫不猶豫低喊道：“抄的！”我當時面對其他同學投來的.疑惑與鄙夷的目光又羞愧又憤怒。我既想站起來爲自己辯解，又恨不得找條地縫鑽進去。同學啊同學，你爲什麼要把我逼到這個進退兩難的地步呢？

同學，你知道嗎？世界上最溫暖的是語言，最有傷害力的還是語言。

我不知道你爲什麼要這麼做，可能是你看過和我這篇題目相同的作文，但你不能只聽下題目就不分青紅皁白說我是抄襲的呀，至少，你得聽老師讀完再下結論。

事後你說我寫的和你看過的大部分一樣，我想請你把你看過的作文拿出來對比一下，可以嗎？難道我就不配擁有寫好作文的能力嗎？希望你不要以爲我是個驕傲的人，我並不是認爲我就應該寫得好，但至少我認真去寫了，寫得好，大家也不至於都懷疑我是抄的吧。

同學，我想對你說，不要輕易懷疑別人，要相信別人，你的心胸就會更寬廣。

希望你看了這篇作文不要尅我哦！