《女生日記》讀後感(集合15篇)

轉眼一天又過去了，你有什麼總結呢？請好好地記錄下在日記裏。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編爲大家整理的《女生日記》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《女生日記》讀後感1

最近，我讀了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》這本書記錄了主人公冉冬陽六年級這一年經歷的事。那一幕幕感人的情節無數次令我潸然淚下。

我忘不了——馬加的爸爸和後媽出了車禍在醫院裏搶救，親人都去照顧兩個生命垂危的大人去了。馬加一個人照顧不好小弟弟馬達，他打了電話求助冉冬陽，冉冬陽把這件事告訴了同學們。第二天，十幾個同學一起到馬加家去幫助他照顧小馬達。冉冬陽爲此甚至放棄了去海南過年的機會。當馬加的爸爸和後媽康復後，請了每一個在他們家最困難時給予幫助和關心的同學來做客。當馬加的爸爸對大家表示感謝給他們每人一個紅包時，大家都婉言拒絕了。特別是精豆豆的一句話令我映像尤爲深刻：“什麼是朋友？朋友就是雪中送炭。”

這句話從精豆豆的嘴裏說出來，大家都笑了。對！“什麼是朋友？朋友就是雪中送炭。”多麼深厚的同學情啊！我不禁聯想到社會上的一種現象：身邊的人身處困境，自己明明可以爲他做一些力所能及的事，卻不聞不問。由此我想到了我自己。以前當身邊的人處於困境，我總是不予理睬，更不會去安慰他幫助他。和書中那羣樂於助人的同學們比起來，我真感到羞愧。以後，當身邊的人遇到困難時，我一定不會再像以前那樣不聞不問了，而是去關心他，給予他幫助。

《女生日記》讀後感2

這個寒假，我懷着好奇的心讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》，越看越讓我愛不釋手，只用了兩天的功夫我就看完了，書中的許多故事情節都讓我感動，也給了我許多啓示。

《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。冉東陽長得不漂亮，學習也不是很好，但卻是個男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。她很有愛心，總想用自己微薄的力量去幫助需要幫助的人。她有很好的爸爸媽媽，他們與其他的家長與衆不同，畢業考試前他們不是把冉東陽關在屋子裏複習功課，而是帶她出去玩；她想資助梅小雅的媽媽開店，他們全力支持；爲了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家裏

冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學髮漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師爲了不傷學生們的自尊心，考試成績只批A B C D，而且也不是完全根據成績而定的，而是如果你進步了好多，也一樣可以得B；音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。

和冉東陽相比，我雖然不像她那麼優秀，但我和她一樣也是個善良的小女孩，喜歡幫助同學，也和她一樣有一個好的家庭，一樣好的父母。我考試不好的時候，爸爸媽媽也不責備我，而是鼓勵我，使我有更大的的勇氣去面對困難，不被路邊的小石子絆倒。

《女生日記》這本書讓後感到很快樂，每當我心情不好的時候，我就翻開這本書，看到書中的同學們都那麼寬容友愛，老師都那麼善解人意，我就會不自主的快樂起來，因爲我的同學也和他們一樣是在這樣一種氛圍裏健康快樂的生活着，我的老師也是無私地關心着我。這真是一本激勵我上進的書，是我的良師益友！

《女生日記》讀後感3

《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷着敬意翻開了這本書。

這本書以開學第一天開始寫起，直到學期結束後完成，以日記的形式展現了主人公冉冬陽豐富多彩的小學最後一年的點點滴滴。

冉冬陽爲身體發育難爲情，梅小雅不知何故沒有返校，數學老師換成了舒老師……在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連着故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了。

出場的人物雖多，但他們的外貌神態、動作語言，標出各自不同的性格氣質和心理活動，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽，敢說敢做、敢愛敢恨的“追星族”柳楊惠子，油嘴滑舌、善於搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆……他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖，一出場就印在了我的腦海裏。

故事的敘述，有動有靜，張弛有度。當大家報到完畢、各自散去的時候，冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動。

楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活，以母性之愛體恤生活。此書正體現了這一點。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進孩子的內心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。

她藉助書中人物，向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛、師生之愛……讓我們正確地知道了這個年齡所應該做的事，所必須做的事。

總而言之，言而總之。這本書讓我受益匪淺，終身難忘。

《女生日記》讀後感4

暑假中，我讀了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》這本書記錄了主人公冉冬陽六年級這一年經歷的事。那一幕幕感人的情節無數次令無潸然淚下。

我忘不了馬加的爸爸和後媽出了車禍在醫院裏搶救，親人都去照顧兩個生命垂危的大人去了。馬加一個人照顧小弟弟馬達，他打電話求助冉冬陽，冉冬陽把這件事告訴了同學們。第二天，十幾個同學一起來到馬加家，去照顧小馬達。有的人幫小馬達換紙尿布，我的人去買菜，有的人給小馬達做飯……

當馬加的爸爸後媽康復出院後，請了每一個幫助馬加照顧小馬達的同學來家裏做客。當馬加的爸爸對大家表示感謝，給他們每人一個紅包時，大家都婉言拒絕了。特別是“精豆豆”的一句話令我印象尤爲深刻：“什麼是朋友？朋友就是雪中送炭。”

這句話從“精豆豆”的嘴裏說出來，大家都笑了。“對，什麼是朋友？朋友就是雪中送炭！”多麼深厚的同學情啊！我不禁聯想到社會上的某些人，身邊的人身處困境，自己明明可以爲有困難的人做一些力所能及的事，卻不聞不問。由此我也想到我自己，以前當身邊的人跟馬加家一樣處於困難裏，我都不會去幫助他們。

和書中那羣樂於助人的同學們比起來，我感到羞愧。今後，當身邊的人遇到困難時，我一定不會再象以前那樣不聞不問，而是去關心他人，給予他幫助。

《女生日記》讀後感5

最近，我讀了一本有趣的書，名字叫做《女生日記》，以前還被拍成電影和電視劇哩！這本書的作者是四川省的楊紅櫻，另外我還建議我們班的女生都可以看看它。

這本書是以日記的形式，真實而又生動地描繪了一位六年級的女生冉冬陽從小女孩長成少女的生活和變化。楊紅櫻阿姨用輕鬆、幽默的筆調充分地展現了少年兒童成長經歷中的快樂和煩惱，還有豐富多彩的學校生活、家庭生活。把女孩子渴望長大而又害怕長大的矛盾心情“刻畫”得入木三分。揭示了女生心中的許多小祕密和化羽成蝶的痛苦跟歡樂，引人入勝。

“聖誕夜，發生在時代廣場的另一個故事”是我在這本書裏最喜歡的一篇。他寫了冉冬陽和她的父母在聖誕節的晚上去了時代廣場，她見別人手裏都拿着一個象徵“愛心”的氣球，便也想要一個。於是他們走向一位賣氣球的中年婦女，打算從她那裏買一些氣球，因爲讓她的氣球品種太多，所以冉冬陽好久才挑了一個。這時，來了幾個城管隊員，因爲這位阿姨無證經營，要沒收她的氣球。在拉扯爭執中，那個賣氣球的阿姨手一鬆，那些氣球全都飛上天了。她一屁股坐在地上哭了起來，那幾個城管人員不再理睬她，又走向另一個賣氣球的人。冉冬陽的爸爸掏出100塊錢，扶起那位還在傷心哭泣的阿姨，把錢塞進那位阿姨的手裏，說：“天冷，快回家吧！”那位阿姨對爸爸鞠了一躬，然後捂着臉快步離去。

看完了這本書和那篇文章後，我認爲我們都應該向冉冬陽的父母學習，做一個有同情心、有愛心的人！

《女生日記》讀後感6

暑假無聊，找了幾本書看。因爲我是女生，專門挑了《女生日記》這本書。

這本書的主人公是年齡和我們差不多大，剛上六年級的冉冬陽寫的。她用日記的形式記錄着每一天的故事。她的性格活潑開朗，溫柔大方。她記述了她五年級暑假一直到初一的過程，內容風趣幽默，纔讀了幾頁我就對它愛不釋手了。

冉冬陽說活在一個整天嘻嘻哈哈，熱鬧非凡的班級，有風情萬種的羅老師，風趣幽默的舒昂老師，以及她愛和愛她的同學們。對，她還有一個通情達理的媽媽和善解人意的爸爸。

她班的女生非常特別，有雙面女孩莫欣兒，“小魔女”劉楊惠子、秦天月，有俠義女生戴安，有漂亮女孩沙麗，有堅強女孩梅小雅和八卦女生羅莉娜，還有膽小女生任思思。這些女孩個個魅力十足，但也有十分軟弱的一面。男生也不甘示弱，在楊紅櫻筆下活靈活現，惟妙惟肖。有古靈精怪的古龍飛，瞧不起人的喬丹，精得跟猴兒似的豆芽兒，愛搞惡作劇的米老鼠等等等等，都是這個班的“壞小子”。

結尾可以用文中的一段話展現：女生不都是漂亮迷人的，不漂亮的其實很可愛；也不都是溫柔賢淑的，兇巴巴的其實很仗義；更不都是細膩敏感的，粗粗拉拉的其實很明理；還有自信優越內心卻憂鬱苦悶的雙面女生；會念咒語讓別人臉上痘痘越來越多的小魔女……女生就像千姿百態的花兒，開放在這些明快的文字裏，開放在那些壞小子和她們自己的心裏。

《女生日記》讀後感7

暑假裏，我閱讀了《女生日記》這本書。這部校園小說是以女孩冉東陽的口吻寫的，作者楊紅櫻把冉冬陽的快樂生活描繪得淋漓盡致。

《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。冉冬陽有一對很開明的父母，他們與衆不同。畢業考試前他們不是把冉冬陽關在屋子裏複習，而是帶她出去玩兒；她想資助好朋友小雅的媽媽開百貨店，他們便會全力支持；爲了幫助馬加照顧小馬達，她的父母竟然同意她一個人留在家中，並請表姐安妮來照顧她；冉冬陽在生日的時候並沒有向父母索取生日禮物，而是覺得這天是媽媽的受難日，便歷經千辛萬苦特地買了12朵粉紅色的康乃馨送給媽媽……冉冬陽各方面表現都那樣不錯，真令人羨慕！

我雖然不像冉冬陽那麼快樂，但是我也有一對愛我的爸爸媽媽。考試考砸的時候，爸爸媽媽也從來不責備我：有一次我因考試沒考好而默默不語，媽媽便來安慰我：“孩子，過去的已經不可能改變，與其繼續自卑下去，耽誤了以後的學習，還不如把這次考試銘記在心，爲自己提個醒，化壓力爲動力，好好地爲下一次的考試作準備，媽媽永遠相信你！”聽了媽媽的話，我又信心大增了。第二次我考了個好成績，那時我是多麼感謝媽媽啊！

《女生日記》是一本讓我時而感動，時而流淚，又時而令我難忘的好書，因爲書中每個人都那麼寬容友愛。每當我和同學、朋友鬧矛盾，心情不好的時候，只要看到這本書，就會忘記所有的不快，變得快樂起來！啊，《女生日記》，你如一位導師，帶着我們走在絢爛的人生道路上！

《女生日記》讀後感8

大文豪歌德曾說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這句話說得真不錯。有的書讀起來像甜甜的蜜桃，有的書讀起來像青青的橄欖，書各不相同，各有各的味道。

我讀過許許多多的書，有《草房子》《烏丟丟奇遇記》……但我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》裏那個溫柔善良、樂於助人的冉冬陽。冉冬陽渴望長大，但又害怕長大，但最終她還以樂觀向上的態度，積極面對生活。冉冬陽生活中的點點滴滴就如同是發生在我的身邊一樣，讓我感同身受。

冉冬陽的同學梅小雅，爸爸媽媽離婚了，媽媽又下崗了，梅小雅被迫轉學，冉冬陽竭盡全力幫助梅小雅，梅小雅淚流滿面，我的眼角也不禁溼潤了。還有一次，媽媽向冉冬陽講述了她的生日是媽媽的受難日。等到媽媽生日那天，冉冬陽用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅*康乃馨送給媽媽。當媽媽捧着那十二支康乃馨感動的流下了眼淚，那時我也被感動了。

我作爲學校的大隊委員，班級的副班長，我和冉冬陽有許多相像之處：我會幫助需要幫助的同學，我還會幫助老師管理好班級，讓老師放心；我經常和爸爸一起參加各項社會公益活動。我一直是同學們的好夥伴，老師眼中的好學生，父母的乖女兒。

我要向冉冬?學習，做一個樂於助人、溫柔善良、孝順懂事的“賢善石娃”。

人生需要體驗，書香需要品味。讓我們走進知識的海洋，讓讀書成爲一種習慣，讓書香溢滿校園，讓書陪伴着我們一起成長吧！

《女生日記》讀後感9

寒假裏，爸爸送給我了一本書——《女生日記》，一本以日記形式描寫了六年級小女孩成長爲少女的生理、心理微妙變化的書，讓人讀起來輕鬆，卻印象深刻。

書中的冉冬陽不是很聰明，長得也不漂亮，但卻善解人意、情感豐富，是父母、老師、同學們都喜歡的魅力女生。這是爲什麼呢？因爲她是個喜歡助人爲樂的`女孩子，同學馬加的父母出車禍，她主動去照顧馬加不滿一週歲的弟弟，爲此還放棄了去海南旅遊的機會。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，她發動同學捐款，資助小雅媽媽開起了雜貨店……這就是我寒假裏讀的楊紅櫻阿姨的《女生日記》。

我也記不清翻閱《女生日記》多少次了，總是百看不厭。每一次閱讀，總能體會出更多不同的感受，思想得到更深的感悟。令我過目難忘的是第一章九月中的“友情”和“錢”兩則日記。“友情”向我們講述的是主人公——冉冬陽的知心朋友梅小雅竟然在開學的第一、二天都沒有來，座位上空空如也。梅小雅是個家境貧困的女孩，因爲父母離異，她與媽媽相依爲命，居住在一棟很舊的紅磚樓裏。冉冬陽猜想她是爲了學費而發愁，於是帶着錢幾次上門拜訪，可都不見她們母女的蹤跡，最後終於找到了梅小雅，卻得知了一個如同晴天霹靂的消息：梅小雅轉學了。

冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學髮漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師爲了不傷學生們的自尊心，考試成績只批“A、B、C、D”；音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。

《女生日記》這本書讓後我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那麼寬容友愛，我就會快樂起來。

《女生日記》讀後感10

《女生日記》是一本讓我感動、讓我流淚、讓我難忘的書。書中每個人都那麼寬容友愛。每當我和同學、朋友鬧矛盾，心情不好的時候，只要看到這本書，就會忘記所有的不快，變得快樂起來。記得是八月三日，那天表弟到我家來玩。他是個頑皮的孩子，平時我都不太喜歡和他玩。這次，由於受書的影響，我決定做個友愛的人，好好陪陪表弟。於是，我就和他玩起了他最喜歡的賽車。我們倆各自精挑細選了一輛心愛的賽車，開始比賽。第一次我贏了，表弟耍賴，說不算，硬要重賽。我皺了皺眉，不想理他。可我突然想到了書中的人物，想到自己此次所做的目的，決定再陪他一次。看到我這樣，表弟開心的笑了。可是，這次他還是輸了。他依舊不服氣，好要再比。我頓時惱火了，說：“沒意思！不和你玩了！”轉身就走了，留下表弟一個人傻楞楞地站在那兒。回到房間，我一眼瞥到了書桌上那本《女生日記》，我的臉騰的紅了。弟弟還小，我爲什麼就不能寬容他一些呢？還說要學習書中的人，怎麼就半途而廢了呢？想到這，我急匆匆跑下去，對錶弟說：“來！哥哥再陪你玩。”表弟高興地一蹦三尺高。就這樣，我陪表弟玩了一下午。媽媽回家後，直誇我懂事了，象個哥哥樣了。我心中暗想：多虧了這本書，讓我懂得了什麼是寬容。

這本書不光陪我度過了一段快樂的時光，更讓我懂得了許多人生的道理。真是一本值得看的好書！

《女生日記》讀後感11

我相信每個人都有自己喜歡看的書我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的各類書籍，而我最喜歡的是《女生日記》，《女生日記》主要講述了一個名叫冉冬陽的女孩和她的幾個好朋友梅小雅、莫欣兒、小魔女和南柯夢遇到了許多過去從未遇到的事，青春期的不期而至不僅令她們在一夜之間個頭 竄高了 一大截，更讓她們小小的心靈開始了莫名的躁動與不安。她們不知道自己正在經歷着什麼，更不知道自己將要面臨的是什麼，她們渴望同時又害怕，快樂的同時又常常憂傷，好在班主任羅老師及時地讓年少的男孩女孩們在臉紅心跳之後終於明白了青春期的到來究竟意味着什麼，而英氣俊朗的數學老師舒昂的到來更使冉冬陽和她的同學們真真切切地感受了青春的激揚如風、芬芳如花，加上美麗聰慧的米妮老師爲女孩們開啓的時尚之窗……女孩子們驚喜地發現，生命的天空原來是這般的絢麗多彩，青春的足音原來是這般的令人心動，因爲年輕，所以有了快樂的權利：因爲年輕，所以有了探索未知的勇氣；因爲年輕，所以可以無所畏懼……菁菁校園的生活就這樣隨着女孩子們的成長變得花一般燦爛無比。做不完的功課、各有特色的老師、可愛風趣的同學還有闖不完的禍、較不完的勁和數不清的感動的回憶……於是，當又一個青春的日子來臨時，所有的痛苦和憂愁終於伴着清晨的露珠一起消失在溫暖的陽光下，冉冬陽和她的同學們揮揮手告別童年，快樂地迎向青春的懷抱……楊紅櫻阿姨深動地寫出了幾個同學之間的感情，樂趣，令我羨慕。我長大後一定也寫出像楊紅櫻阿姨寫的一樣深動，樂趣。

《女生日記》讀後感12

《女生日記》主要講述了，六年級女生冉冬陽的校園生活。楊紅櫻阿姨以生命意識觀照生活，把女孩長大後的心情矛盾刻畫的入木三分。

讀了這本書，我懂得了：成長是一艘小船，裏面裝載着我們經歷過的點點滴滴！也可稱爲成長是一碗怪味湯。喝不出其中的味道，確實玩值得品嚐的好湯。它有酸，有甜，有苦，有辣。說算酸是應爲成長中難免有些事情會讓我們感到憂傷，就如書中冉冬陽的好朋友梅小雅，應爲父母離異她小小年紀就要跟着媽媽做生意，真不簡單啊！說甜是應爲有些事令我們感動，當我陷入困境時，是親人和朋友的鼓勵讓我感到一絲溫暖。這時，我會感覺到：“沒錯，這就是成長中的甜”。說苦是應爲難免有些是我們不想去做，但卻不能不做。說辣是應爲美好的時光總會在不知不覺中“溜”走。

冉冬陽的校園生活還不止這些，她有三個是她讚不絕口的好老師：班主任羅老師，在每學期都會給每位同學寫一張寄語卡，鼓勵同學們再接再厲。再說說教學方法獨特的數學舒老師吧，他爲了不上一些同學的自尊心，考試只“A。B。C。D”。還有音樂老師米妮，她利用了一個詭計使同學們在歌唱比賽時露出了燦爛的微笑，奪得第一名。

我雖然沒有冉冬陽那麼優秀，但我和她一樣也有一個幸福美滿的家庭。《女生日記》讓我從這兒感受到了親情與友情的存在價值，用再多金錢也買不到的。

《女生日記》讀後感13

“我必須再到小雅家去看看。”當我讀到這句話時，眼前出現了一位美麗而又善良的女孩的形象：有神的大眼睛，瀟灑的髮型，一張可愛的櫻桃小嘴，身穿一件長袖和一條短裙。《女生日記》是一本女生必讀的書。

這本書以日記的形式，真實而又生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長爲少女的生理、心理微妙的變化，充分地向我們展示了我們少年兒童成長的快樂和煩惱。當看見好朋友梅小雅沒來時，她主動去她家看望，當知道梅小雅媽媽沒工作時，主動幫小雅媽媽籌備本錢，做生意；當知道馬加家裏出事時，冉冬陽真是樂於助人、注重友情的好女孩，我不禁對她產生了欽佩之情。主人公冉冬陽同樣像我們這樣的女生愛美，可是她卻有一顆真誠之心，在玩具拍賣會中，她十分捨不得自己的“南茜妹妹”，但她還是把她賣了，俗話說“好人有好報”，買到“南茜妹妹”的莫欣兒不定期是把她還給了冉冬陽；當選擇同桌時，冉冬陽原本跟吳緬約好坐一起，可是馬加卻邀請她做他的同桌，雖然馬加是一個怯懦的、生活很不幸的男孩，但是冉冬陽依然義不容辭，答應了他。

這讓我更敬佩這個善良的女孩。在我的生活中，也有一些人不會這樣，比如說，A同學問B同學借水喝，B同學吞吞吐吐地說：“對不起，我生病了，所以你不能喝！”雖然A同學十分的渴，但只能無可奈何。其實B同學並沒有生病，他只是找這個藉口來敷衍A同學。我要謝謝冉冬陽，因爲他讓我知道要做一個樂於助人，大方、熱情的女孩子。

《女生日記》讀後感14

《女生日記》中的主人公冉夢瑤是一個乖乖女，她同學的爸媽出了車禍在醫院裏，家中一歲的小弟弟無人照顧，叫她去幫忙，她爽快地答應了，但是她不會照顧。經過千辛萬苦，她終於學會了帶孩子，我真爲她感到高興。

從前，我總覺得媽媽爲我做的一切都是應該的，可是，自從看了《女生日記》之後，我才恍然大悟，我也該爲媽媽做些力所能及的事。

記得一個冬天的深夜，我朦朦朧朧地看見房中還亮着燈光，原來是媽媽。我揉着惺忪地眼睛來到媽媽面前，迷迷糊糊地問到：“媽——媽媽，你在幹嗎？”“我給你打副手套，明天天氣要變冷，”媽媽用沙啞地聲音回答。我關切地說：“媽媽，我不冷，您快休息吧。”不要緊，快，快去睡吧。”媽媽故意提高聲音，用堅定的語氣對我說。我從媽媽那不容置疑的眼光中知曉沒得商量，於是躺在了牀上，可是翻來覆去卻怎麼也睡不着。看着疲勞不堪的媽媽，立刻勾起了一段令我至今令我記憶猶新的往事。

一個狂風暴雨，雷電交加的傍晚，我冒着大雨回到家，當時就覺得頭重腳輕，人輕飄飄的，全身毫無力氣，不久便一頭栽倒在牀上……直到媽媽回來，看到此時的情景，立刻揹着我下了樓，送進醫院……還有平時的噓寒問暖，點滴教導。

看着，想着，我好象變成了熒屏上的夢瑤，感受到了媽媽對我的無盡關愛。

《女生日記》讀後感15

在這個寒假裏我閱讀了一本以校園和家庭爲題材寫給小學生的成長小說，同時也給家長和老師的科教書，這本書的名字叫《女生日記》。

《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長過程中的快樂與煩惱。冉東陽既不漂亮也不聰明，可家長和老師們都很喜歡她。她的父母很好，都要畢業考試了，人家的孩子都被關在房間裏複習，而他們卻帶着東陽出去玩。爲了幫馬加的弟弟，東陽竟放棄去旅遊。好朋友梅小雅家開店，她也積極拿出壓歲錢……

冉東陽也有很好的老師。班主任羅老師每學期都要髮漂亮的寄語卡，以此來鼓勵同學們；數學舒老師爲了減輕同學們的壓力，也避免傷到某同學的自尊心，在試卷上批“Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ”，還有像羅老師和舒老師一樣的米老師等。

《女生日記》是一本讓我感動，讓我難忘的好書。每次我生氣。傷心時，都會想起書中每一個人的寬容和友愛。一天，弟弟來我家玩，弟弟是個頑皮的孩子，平時我都不喜歡和他玩。這次，我準備好好接待他。於是我便拿來兩輛賽車，對他說：“弟弟呀，姐姐陪你玩賽車，咱倆一起來比賽吧！”“好呀！”弟弟高興地說。一開始幾局我都贏，弟弟很不高興，我心想：我是姐姐，應該要讓着他。隨後，我腦袋瓜一轉，計上心來……我故意把自己的賽車弄翻，讓後說道：“哎呀，弟弟你贏了！”“太棒了，我贏姐姐嘍！”弟弟開心極了。就這樣，我一直讓着他，陪他玩了一個下午，媽媽回來後，直誇我長大了，我心裏想道：多虧了《女生日記》這本書，讓我懂得了什麼叫寬容友愛。

《女生日記》充分地把女孩子的渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入木三分，也充分體現了當代兒童快樂與煩惱，希望女生們都來讀讀這本書吧！