實用的二年級日記模板集合八篇

一天的時間眼看就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編爲大家整理的二年級日記8篇，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

9月10日是我國第21個教師節。老師就像蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻着自我。在人生的旅途上，是老師爲我們點燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映着你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。老師們，是你們啓迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來爲祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命裏創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會纔會如此輝煌。

老師就應是有魂的，長青，是爲師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這個性的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請理解我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！

二年級日記 篇2

星期六吃過午飯，我和媽媽準備去尋找春天。我問媽媽：“春天到底在哪裏呀？”

媽媽叫我把眼睛閉上感受一下，現在的風和冬天的風有什麼不同？我終於知道了，原來，現在的風吹在臉上不疼了。哦！春天在和煦的風裏。我們來到草地上，看到了小草偷偷的探出頭來，有的小草還沒有長出來，好像在跟我們捉迷藏，我們來到小河邊，河水清澈見底，鴨子在水裏歡快的跳舞。我們來到樹林裏，有的樹枝已經長出了嫩芽，小鳥在空中歡快的唱着歌，好像在說：“春天來了，春天來了。”

在空曠的草地上，還有一些放風箏的小孩，五顏六色的風箏隨風飄蕩。小孩子們在空曠的草地上快樂的跑來跑去，多美的春天啊！

二年級日記 篇3

今天是開學的第一天，我早早的來到學校。迫不急待的找我的新教室!

進了新教室我們就是二年級的小學生了。

老師先開始宣佈幾個人去拿書，大約過了一個多小時的時間，書已經全部發完了。現在，老師向我們提出了幾點要求：一，上課要認真聽講;二，不要像一年級的動作一樣慢，要快!三，作業質量要高，速度也要快!不知不覺，放學了，我跟媽媽說了今天課堂上所有老師說過的內容，媽媽聽完後說：“嗯，不錯，繼續加油!”

上了六年級，我可真高興!

二年級日記 篇4

今天下午，風越刮越大，我連忙叫上爸爸媽媽去人民廣場放風箏。

廣場上已經有人把風箏放得高高的，我真羨慕啊！我們連忙動手。爸爸媽媽舉着風箏，我拉着線，逆着風飛快地向前跑去。哈哈！風箏一下子就飛了上去。可當我低頭弄線，風箏就掉了下來。我不灰心，又開始跑了。這回，我邊跑邊放線，眼睛還盯着風箏，讓它好像飛機一樣一直朝前朝上飛。不一會兒，我的風箏居高臨下成了冠軍。

我看看天上的風箏，又看看爸爸媽媽的笑臉，彷彿覺得自己也好像一隻風箏，在天上自由地飛翔。

二年級日記 篇5

“一步一步”是個很有嚼頭的詞，反覆、重複、疊加，更能烘托出所想表達事物的完整和準確性。

是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對我的檢閱。

考場之前，總會有那麼一點小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒有太多複雜情緒，心底裏有個小小的自己堅定的說着些什麼——發揮自己最高水平就好。

“嗯。”一個語氣詞表達了我對它的肯定。

都忘記了是什麼時候報的名，老師就在週五下發通知——xx同學和xx同學在第三考場答卷，其餘人都在同一個考場。一腦袋迷糊，滿頭問號——莫不是……開學初心血來潮舉的那次手吧？

事實證明，我的結論正確了。

想起來之前小學參加了三四回的奧林匹克英語，每一次也都不是進入考場前信心滿滿，似乎，這也成了“丫頭考試祕笈”的一項？對自己不要抱有過多的自信，自信的前一位是什麼？自滿嘛。

當然，我沒有這份自滿。卻總是被這個奧林匹克拒之門外。也可能是自己的英語水平不夠高超，沒能進入總決賽；也可能是自己在答題時出了什麼差錯，緊張之間把會做的題填成了迷糊的答案……在聽到成績單之後我總是這樣反思着。最後的最後，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經歷了重重困難的自己，作爲“奧林匹克英語競賽”常客的自己，終於挺進了那個所謂高不可攀的擂臺上……

這一次，相反沒有緊張，是否也能一個“相反”就一次通過呢？好吧，不靠譜。知識是“一環扣一環”的，知識不會因爲運氣而改變些什麼——這是班主任說過的話，我同樣對其表示肯定和讚許。古語說臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺得“積少成多”更爲貼切。

問一問什麼題型，什麼考場制度——在老師的回答搜尋些關鍵詞也是一無所知。所以，因爲沒了複習資料的關係，因爲一無所知的關係，纔會沒有考試、考場、比賽的實感吧？但還是會盡全力去努力的吧？不要相信奇蹟，這一次。就靠實力，就靠基礎，就靠多年來數學底子，也正是檢閱自己的時候了。

全力以赴，就算是落選也沒關係。想想奧林匹克英語，想想那可以成爲一部求學版“西遊記”的艱苦過程吧……我彷彿看到黨的大旗在向我招手，它呼喚着我依偎在它身旁……於是，這一場“浩浩蕩蕩”的競賽就要開始了，我以準備好，在結束這篇文字後大踏步的`向前，無論成功失敗，我還是會欣喜自己曾經參與過這項活動、挑戰過自己的數學極限。

“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經歷了一場考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會輕鬆很多——因爲挑戰了自己，所以便成功了自己。

無所畏懼，一步一步，攀登夢想的高峯。

我，來了。

二年級日記 篇6

一年一度的春節是中國最爲隆重的節日，主要習俗有年前的備年貨、買年花、打掃除或佈置家居、貼春聯等，年三十的吃年夜飯、守歲，正月初一開始的親朋好友們相互拜年，長輩們給晚輩們派紅包等等。

每當春節來臨，我都會幫媽媽打掃衛生，還絞盡腦汁的幫媽媽策劃年花及新年物品的擺放，還和媽媽一起包餃子。雖然有點累，但心裏確很甜美。到了正月初一，就開始享受豐富多彩的快樂活動了——全家去婆婆公公家拜年、泡溫泉，旅行……，像一羣快樂的鳥兒，一會飛到東，一會又飛到西的歡度春節。

每一個春節都讓我很難忘，它讓我感受着無比溫暖的親情，讓我親身體驗到勞動的樂趣，讓我成爲其中一隻快樂的小鳥，在慰藍的天空中成長一歲。

二年級日記 篇7

今天，我和爸爸到一個水塘邊釣魚。剛下車，我深深地吸了一口氣，哇，空氣好清新啊！我們弄好了釣魚竿，撒好了魚餌，開始釣魚。

沒過多久，爸爸的魚線上的浮子開始上下飄動，好像有魚上鉤了。爸爸趕忙把魚竿拉起來，哇，真的好大一條魚。我立刻把它放到了水桶裏。後來，魚兒接二連三地被爸爸釣了上來，每一條都很肥。

我數了數，1、2、3……一共有7條呢！釣魚真好玩。

二年級日記 篇8

春天到了，鬱金香盛開，寬大挺直的葉子像一條條綠色的絲帶，撐住了每朵鬱金香，有粉紅的、大紅的、金黃的，還有名貴的黑鬱金香呢。

鬱金香有各種形狀，有的花瓣展開，露出黑色的花心；有的花瓣開得很小，像一個個小酒杯。每一朵鬱金香都亭亭玉立。

我最喜歡的是一盆黃色的鬱金香，它的花蕊上有一個個小紅點，這朵花色彩斑斕，真漂亮！