【精選】小學二年級日記日記10篇

時間過得真快，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的小學二年級日記日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級日記日記 篇1

2月29日 星期日 晴

今天中午，我吃完飯到外面去玩，看見兩隻螞蟻和一隻蚱蜢在打架，我想蚱蜢只要輕輕踢螞蟻一腳就能輕而易舉地打敗螞蟻。於是我就踩了蚱蜢一腳，蚱蜢被我踩死了，後來，兩隻螞蟻叫來了許多朋友，他們一邊拖着蚱蜢一邊向我招手，好像在說：“謝謝你的幫忙。”我幫了螞蟻卻害了蚱蜢，老師您說我做得對還是錯？

小學二年級日記日記 篇2

今天，媽媽帶我去大淩河邊玩，我再一個小湖邊玩耍着，突然，一個可愛的小灰兔從水裏跳了出來，我和媽媽都嚇了一大跳，沉默了一會兒，媽媽笑着對我說：“函函，這隻小兔子也許是掉進清清的水裏，也許，是個兩棲動物作。”我問：“兩棲動物什麼意思？”媽媽說：“應該是可以生活在水裏，又能生活在陸地上這個意思吧。”

小學二年級日記日記 篇3

今天春遊有許多趣事。但最有趣的事情是鄭老師教我認識嫩芽嫩葉。你們想知道她是怎樣教我的嗎？我來告訴你們吧。

今天走到體育館的時候，鄭老師指向樹，問我看到了什麼？我說：“我看見好多樹枝。”鄭老師說：“哈哈，也對哦。你再仔細看看，還有什麼？”我仔細看了看說：“還有些尖尖的東西。”鄭老師說：“沒錯，那是綠芽。”鄭老師又指向一棵上面有紅葉又有綠葉的樹說：“那紅紅的葉子是嫩葉。”看到滿眼一簇一簇的紅紅的嫩葉和稀稀拉拉散落點綴的綠葉，鄭老師讓我知道了春天裏的樹枝上嫩芽、嫩葉和綠葉的區別。

通過這次春遊，我學到了好多知識。下次秋遊，我也要多學些知識。

小學二年級日記日記 篇4

知識與技能

1、認識13個生字，會寫8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、規範寫日記的格式。

過程與方法

分小組閱讀質疑，在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實際，提高學生的感性認識。

情感態度價值觀

懂得關心有困難的人；繼續培養寫日記的興趣。

教學準備

1、課前佈置學生在地圖上找貴州所在地，瞭解那的一些情況。

2、準備生字卡和相應的一些課件。

教學時間

本課教學需2課時。

教學過程

第一課時

一、激趣導入

二、初讀課文，整體感知。

三、再讀課文，認識生字。

（常規讀文識字法）

四、流利讀文，熟識生字。

五、默讀課文，瞭解課文大意。

六、鞏固生字，寫字指導。

1、鞏固13個生字。

2、指導書寫8個字。

第二課時

一、複習導入。

二、自讀自悟，探究發現，朗讀深悟。

1、自讀自悟，自己有什麼發現。

2、把自己的發現與感悟，與小組同學交流。

3、小組彙報，點播導思，感悟朗讀。

（引導學生從以下方面彙報1、“我”做了什麼夢？夢想成真了嗎？2、“我”的夢沒實現的心情讀出來。3、引導體會二則日記，“我”的心情並指導朗讀，並相機出示課件，幫助感悟。）

4、朗讀全文，體會感情。

三、延伸拓展

1、出示日記格式，規範日記寫法。

2、指導學生按正確格式寫日記。

3、組織學生準備展示自己的日記。

四、板書設計

24日記兩則

我

夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

（喜歡） （生氣） （高興）

小學二年級日記日記 篇5

轉眼間，就快要開學了。這消息聽了讓我又高興又鬱悶。想着快要上學不用整天在家坐在電視機前就高興，但想着我的作文還沒寫好就鬱悶了。

在過去的一個多月假期裏，沉迷在電視機裏，每天都有看不完的節目，在奧運期間就更不用說了，沒有一秒鐘我的眼睛不是朝着電視看的，完全沒有要看書寫字這條心。奧運短暫的十幾天落下帳幕了，沒有什麼精彩的節目，這時，我才記得，我的作文還沒有寫過，這不遭殃了嗎?老師的罵，那是多麼丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。

我曾經在知道四年級期末考試時下過決心，面對五年級的來臨，我一定要努力學習，(因爲我在期末考試中，考得很不理想)所以開學對我來說，是面臨另一個挑戰了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。

朋友們，快開學了，你們的心情是如何的呢?跟我說說，我們交流交流彼此的心情。

小學二年級日記日記 篇6

除夕放煙火，是我和哥哥姐姐早就準備好的活動。一到晚上，我們全家人一起熱熱鬧鬧地吃年夜飯，還沒吃完，我和哥哥姐姐就搶着下樓放煙火。

一來到樓下，我們找了塊空地。哥哥點着了一個煙火，只聽見“轟”的一聲，一簇紅色的煙火飛上了夜空，發出“叭、叭”的響聲。隨着響聲，煙火在空中形成五彩繽紛的禮花，又突然落下，像天女散花；有的像星星那樣散落在空中，像流星追月。等了好長時間，煙火才放完。

我和哥哥姐姐開始放各種各樣的`小煙火。小煙火有的叫“櫻花”，有的叫“蝴蝶花”，還有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出來會旋轉，我和姐姐有點害怕不敢放。我和姐姐喜歡放“魔棒”和“櫻花”。姐姐把點着的“魔棒”插在草地上，石頭的窟窿裏。“魔棒”點着引線後，不斷地發出“哧，哧，哧”的聲音。隨着響聲，落下了許許多多的小星星。我也學着姐姐的樣子，把點着的“魔棒”插在草地上，把“櫻花”拿在手中搖動。

這些五彩繽紛的煙火，把除夕的夜晚點綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我們一起迎接新年的到來。

小學二年級日記日記 篇7

每一個人都有第一次，第一次是學習事物的開始，我的第一次學寫字非常有趣，你們來聽我講講吧。

記得我第一次寫字是在我五歲的時候，那時我剛要上幼兒園了，所以媽媽教我寫自己的名字，那天我在玩，媽媽突然叫我回家，到了家我才知道原來是學寫名字，有一句話是這樣說的“說得容易，做起來難”而我就是這樣，我心想“不就是寫個名字嘛，這也太簡單了”媽媽對我說：“你如果不學會寫名字就不許你出去玩。”我得意地回答：“知道了。”

媽媽開始教我寫名字了，媽媽先寫我看了一遍，接着又讓我寫一遍，結果我寫錯了，現在才知道原來寫名字這麼難，我連續寫了好幾次都是錯的，我要麼就是少一個筆畫，要麼就是筆畫顛亂，要麼就是筆畫多寫，媽媽跟我費了很大的功夫我還是不會寫，時間過得真快，一眨眼的功夫就到傍晚，第二天媽媽讓我繼續去學寫名字，終於功夫不負有心人，我學會了寫名字，但字還是寫得歪歪扭扭的，不像媽媽寫得那麼好，直到現在我有時還會寫錯名字中的其中一個字。

這就是我的第一次。

小學二年級日記日記 篇8

今天是星期三，是我最喜歡的日子，運動會雖然天氣有點冷，但是我的心情卻是很熱的，吃過早飯我早早的來到了學校，看見同學們個個神采奕奕，精神抖擻，在我心裏還沒有平靜下來的時候，只聽到：比賽正式開始了……。

輪到我們2（3）班了，我興奮的有點緊張，當裁判說預備…開跑，第一個同學像火箭一般向前衝了出去，把棒子遞給了對面的同學，同學都奮力奔跑，終於輪到我了，我心裏特別激動，當棒子遞到我手裏時，我什麼都沒想，只想快速衝到對面，取得勝利。直到最後一名同學跑完，老師說好樣的我們得到了第一名！

我們好開心呀！這次比賽讓我明白了團結一致才能取得勝利。

小學二年級日記日記 篇9

今天考試又考砸了，被臭罵了一頓，打開試卷一看，錯的都是不該錯的題目，該打該打，以後可是要認真了，免得不受皮肉之苦還心如刀絞。

今天是個晴天，學校舉行了體育測試，我一分鐘跳繩就只有94下，一分鐘仰臥起坐30下，應該是還有一些測試的，再接再厲吧!

就聊到這了，太晚了，趕緊睡覺了。

小學二年級日記日記 篇10

這天晚上我吃完飯後，坐在沙發上看電視，這時媽媽讓我去洗碗。我來到廚房望見一大堆的碗，心裏就開始厭惡洗碗了。我先滴了一些洗潔精，把水大熱了，鍋裏開始冒泡了，我用海綿把碗擦得乾乾淨淨，我又把鍋，盆子，勺子，筷子都洗了一遍。這一次洗碗把我累壞了。