元宵節日記二年級

日記是指用來記錄其內容的載體，作爲一種文體，屬於記敘文性質的應用文。小編整理的元宵節日記，供參考！

　　元宵節日記1

今天，是元宵節，又稱上元節。今天奶奶做了湯圓給我吃。湯圓是芝麻味的，甜甜的，用糯米粉包成圓形。意思是“團團圓圓”的吉祥意義。

元宵節有放燈的習俗，猜燈謎的活動。

我祝爸爸，媽媽，妹妹，老師們和同學們節日愉快！

　　元宵節日記2

今天正是正月十五元宵節，月兒圓又圓，家家戶戶慶團圓。

我跟姑姑一起去城關看花燈。街上人山人海，真熱鬧呀！大家都在欣賞各種各樣的花燈，有魚的花燈，有茶壺的花燈，還有船的花燈……我最喜歡小船的花燈了，小船花燈的上面有一座假山，假山上有一排燈，燈上面有許多好看的花兒，花兒的右邊有一塊長方形的板，上面寫着“和諧家園”，假山下面有一個山洞，有一頭老黃牛從山洞裏跑出來。下面有一塊長方形的彩板，介紹蓬壺的特產：早鍾6號枇杷，湯城食用菌，蓬壺工業區，仙嶺桂花……

今年的花燈多漂亮呀！我看了開心極了！

　　元宵節日記3

今天中午，我和媽媽去奶奶家吃飯。下午和表妹朵朵在陽臺上玩吹泡泡，弄得一地是水，爺爺趕緊拿拖把擦水。我們又去媽媽的席夢思牀上亂蹦，奶奶制止了我們，可我們好像玩呢。

後來爺爺帶我們在樓下去玩甩炮，我們玩得開心極了！一人一包全甩完了。爺爺又給我們買了小煙花炮，這炮真厲害，飛了有幾米高，五顏六色的可好看了！比煙花還好看得多。

故事講完了，我要去點燈籠了，拜拜。

　　元宵節日記4

今天第一天上學，語文課上老師在電視上給我們看湯圓。回家爸爸首先答應我明天下午吃元宵，因爲：爸爸前天下午答應我吃元宵的，可是時間不夠，所以就沒有吃到元宵。

今天爸爸給我從冰箱拿出元宵看，我感覺元宵很白，像一個個小雪球一樣。我希望明天早點吃到超級美味的元宵。

　　元宵節日記5

過元宵節了！我和媽媽一起去猜燈謎、看花燈，花燈上的謎語可難了，我一個也不會。

到了晚上，我和媽媽一起去放鞭炮，有紅色的，有綠色的，有紫色的，有藍色的，還有黃色的，太好看了。晚上，我們一家人在一起吃元宵。

我喜歡過元宵節，因爲過元宵節的時候可以和家人在一起。

　　元宵節日記6

今天是正月十五，又稱元宵節。今天可別忘了吃元宵，滑滑的、甜甜的。早早地吃過晚飯，我們一行人就出發啦!月亮像玉盤似的掛在空中。

若隱若現的孔明燈飄在空中，我還以爲是流星呢？到處有絢麗的煙花，樹上掛滿了閃閃的星星。十五的星空是如此的美麗。

　　元宵節日記7

今天，我在院子裏抖空竹。

我先讓空竹沿着繩子滾一遍，隨着慣性，空竹就聽話地挨着繩子，再用手一抖，空竹立刻轉了起來。抖着抖着，我不知不覺的就讓空竹來了個“猴子爬山”，我叫着媽媽來看，我只顧叫媽媽思想一開小差，一個不小心空竹就掉了下來。

在元宵節裏抖空竹真有趣呀！

　　元宵節日記8

今天是寒假的'最後一天，也是元宵節。

元宵節要鬧花燈，這個我昨天晚上就去看過啦，熙熙攘攘的人羣，五彩斑斕的花燈，元宵節每年都是那麼熱鬧非凡。

元宵節要吃元宵。元宵就是湯糰，今天早上起來，我就是吃的湯糰。湯糰象徵團團圓圓，甜甜蜜蜜。

過完元宵節，這個寒假也過完了。想到馬上要見到分別了一個寒假的老師、同學、好朋友們，我很開心很期待。

　　元宵節日記9

早上我沒睡懶覺，和爸爸媽媽一起起牀，吃過元宵後，我們就出門看錶演，剛出門就聽到了鼓聲，我們就走的很快，一會兒就到了金堤路，有很多人在看錶演，他們把路都給擋住了，我們擠着纔過去。

走在金地堤路上，表演的隊伍走過來了，有五顏六色的彩車，有高蹺 隊、扇子隊、舞龍隊、秧歌隊、打鼓隊、雜技隊，節目非常棒，還有我最喜歡的孫悟空、豬八戒，我還和孫悟空一起合影呢，讓我特別興奮！

　　元宵節日記10

元宵節我們家來了許多客人。因爲李科哥哥生日了，買了一個大大的蛋糕。

開始吃蛋糕了，我第一個到座位上。一打開蛋糕的盒子，我就叫起來了：“哇，好真漂亮。”大家都被我吸引過來了。

蛋糕上面有一條龍，是彩色的，還有很多水果，有橙子、草莓、菠蘿等等。

我正在吃蛋糕，李哥哥就用蛋糕來蓋我，我生氣了，也去蓋他。

後來李科哥哥又去蓋小逍姐姐，蓋到了很多人，他們都來報仇了。真是熱鬧極了！

　　元宵節日記11

今天是元宵節。一大早，我就想：現在還是早上，如馬上就到晚上該多好呀。就這樣，也不知過了多少個小時，終於到了晚上，我早就從廣播中聽說今晚的月亮是52年來元宵節中最圓最亮的月亮。想着要吃完飯才能賞月、點花燈，我嘆了口氣。

到了吃飯時間，飯店裏可口的飯菜我吃了很多，我想：只要吃完就可以玩了。剛到小區門口，我第一件事就是點我的小兔子花燈，然後賞月。我的兔子燈有點兒奇怪：圓圓的腦袋，長長的耳朵，長長的尾巴，你們說奇怪不奇怪？這時，爸爸輕輕地拍了一下我的頭，我向天上看去，啊，原來月亮上有一個好象是小兔的圖案，可愛極了。看得我心癢癢的，真想把這隻可愛的兔子抱下來和我作伴。這時，爸爸已經走到了家門口，我也跟着回家了。