小學生數學日記200字

　　篇一

我們中國有句老話："反其道而行之"，其實在有些數學問題上，我們也可以運用這種思維方法解決問題.

在昨天的數學課上，老師給我們出了這樣一道頗有趣的數學題：有一池荷花，生長的速度是一天增一倍，要20天才能長滿整個池塘，請問長滿半個池塘的時候是第幾天?

如果按照傳統的方法來思考的話，我們應該從條件出發，一步步的推.最後推出結論.可是在這道題中這種方法是行不通的，這個時候，我就想起了"反其道而行之"這句話.於是，我就從後往前推：長滿一池需20天，已知荷花的生長速度是一天增一倍，所以19天的時候就長了半池。本來是日增一倍，現在便成了日減一倍，所以這個問題的答案是19天。

反其道而行之，以這樣的思路，這個問題就很容易得解。

　　篇二

今天晚上，我和爸爸在公共汽車站上等車。這個站的車雖然很多，但是，只有少數車才能回到家附近。那就是143路車和115路車。

我專注地看着路線指示牌，發現143路車10分~15分鐘一班車，115路車7分~8分鐘就有一班車，我想還是等115路車比較快一點。大約過了15分鐘左右，卻一班車也沒有，爸爸就沒耐心地抱怨着說：“佛山公交怎麼這麼沒效率，別的車5分鐘就有兩班車。我想就是那些摩托車擋的路，或者是車太少了。”

我想也對，馬路的一半就有公交車的寬度了，經常被別的車亂竄阻擋幾分鐘。但我想在佛山這裏公交也有可能比原來遲2、3分鐘發車，導至途中拖遲。經過20分鐘左右，終於來了一輛115路車。比路線指示牌還慢了2、3倍纔有一輛車。

現在公交車真沒有時間效率，完全超出時間範圍。