六年級日記集錦六篇

一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，因此我們要寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編爲大家整理的六年級日記6篇，希望對大家有所幫助。

六年級日記 篇1

一個週末，我到奶奶家度週末。奶奶家門前有一個大水塘，旁邊是一條小水溝，裏面有許多的小魚和小蝦。剛回到家，爸爸就興沖沖地對我說：“小璞，我們到水溝裏去捉大龍蝦吧！”我一聽高興極了，興奮地提着網子，挎着小水桶和爸爸出了門。

我們小心翼翼地繞過了水塘，來到了小溝邊。爸爸撐開漁網，在上面吊一個鉤子，又在鉤子上掛了一些誘餌，然後 網子放進清澈的水裏，便開始等魚蝦上鉤了。過了一會，一隻又大又肥的龍蝦禁不住誘惑，順着香味慢騰騰地游過來了。等大龍蝦接近我早已佈下的天羅地網時，爸爸伸手用力一拉，我以爲準能捉着這隻好吃的大龍蝦，誰知它狡猾的很，看見情形不好，便一頭鑽進泥裏，再也不出來了。

我們有些沮喪，這時，又有一隻大龍蝦揮舞着鉗子游過來了。爸爸這一次吃一塹長一智，改變了戰術，等它又進了網中央，嘴巴碰到了誘餌時，爸爸猛然一收網。哈哈！這次，這個大龍蝦可是束手就擒，被我們扔進了小水桶，我興奮地圍着水桶蹦啊，跳啊！

這時，又有一些小小的龍蝦游過來了。我們仔細一看，這些小蝦實在是太小了，小的可以從網眼裏溜走。這可不行，爸爸連忙找來一塊布，黏在網子上，這些小傢伙不知是計，照樣往網子裏遊。爸爸看準時機，將這些好吃的傢伙一網打盡了。我高興地一蹦三尺高！爸爸真棒！

看着這些活蹦亂跳的蝦兒，我的好奇心立馬涌上來了，一個勁的對着爸爸嚷嚷：“我也要捉，我也要捉！”這時正好有一隻龍蝦向我們這邊游過來了，爸爸便把網子遞給了我。我學着爸爸的樣，對準龍蝦把網子放下去，網子很重，我又性急，結果把龍蝦嚇跑了。我心有不甘一個勁的追隨着龍蝦，伺機下手，一直到了它的“老窩”。我把網子使勁往下撈，龍蝦使勁往泥地裏鑽，我使勁一撈！終於把這隻頑抗的大龍蝦抓住了！我舉着重重的網子，開心的大叫：“看你還往哪兒逃！”

天色漸漸晚了，我們提着小水桶滿載而歸，爸爸和我開心的唱起了歌謠“走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我的同伴......”

第一次捉蝦的經歷是那樣令我難忘！

六年級日記 篇2

今天是3月26日。對於木城一小來說，這是一個特殊而又重大的日子。因爲今天是花樣跳繩比賽。下午，豔陽高照，比賽將在第一節體育課開始。

上課鈴剛一敲響，全班人馬理科衝向操場。可是，來得早不如來得巧。我們正好遇見一位胖而又兇巴巴的體育老師。他氣勢洶洶的問我們來這裏幹什麼？我們左看看，右看看，感覺來者不善。最後，是宋浩林告訴他我們來上體育。可沒想到他仍然把我們攆了回去。在我們出去的剎那間，一隊人馬走了進來，看來跳繩比賽就要開始了。不過，我們就沒那個福分欣賞嘍！

我們在小操場無聊的閒逛，心裏想着跳繩比賽的激烈與熱鬧，感到分外惋惜。就在這時，也不知道是誰說：“不如我們玩‘電棒’吧？”他的提議立刻受到大家的贊同。於是，我們就開始玩了。先是崔浩當守門人。我們立即躲了起來，然後，崔浩盲目的向四周看了看。我們出其不意來了一個完美的突擊，一下子就過關了。不過，王子軒同志依然英勇就義了。

然後就輪到了王子軒當守門人。只見他眼神戒備，迅速的朝周圍掃了一圈。一看就是跑過江湖見過世面的“老油子”，不過，就算他經驗豐富，也抵不過我們人多勢衆。我們一起衝上前去，他左抓一個，右抓一個。那兩位“犧牲”的同志一臉的無奈之色。於是，讓然是我們勝利了！我們就繼續玩下去。

玩着玩着，我就回班看書了。是因爲實在是太熱了。之後一會就下課了，同時也代表着比賽結束了。老師回班後告訴我們，跳繩也不是一件普通的運動。它象徵這堅持努力。尤其是二人跳，更是需要兩人的團結默契。團結、默契，是人生不可缺少的元素，也就是說，跳繩其實也是給未來鋪路。現在，就讓我們一起爲未來鋪起平坦的路吧！

六年級日記 篇3

今天，我準備要整理一下書架。因爲它實在太髒太亂了，外面還掉了很多書，稍不留神，便會踩上一本。

我先做準備工作，拿來一把高點兒的椅子，整理上面時好用。再找來一塊抹布，時刻準備擦擦擦。

現在可以開始了！"我自言自語的說道。接着站上了椅子，先從高處整起。

我把書一本一本的都抱了出來。哎呀，咋這麼沉呀？我瞄了一眼書皮，天哪，原來是一本厚厚的《牛津現代高級英漢雙解小詞典》！說它"小"，那是不可能的。我比了比，竟基本上和一本英語書差不多大了。這編輯也太不負責任了，這哪是"小"字典，分明是一塊厚重的"大塊頭"嘛！想着這些，我一邊把它給放了下去。

一本，兩本…地上的.書已經堆成小山了，可我卻纔整完兩層。這麼多的書，到底是從哪兒來的呀？我疑惑不解的想着。定睛一看，我頓時驚訝起來，這還是書嗎？有十本語文書那麼厚都不止！我又仔細看了看，地上竟只有三四本書。可想而知，這書有多厚了！

我有騰出一些空間，好給這些"資深老書"們找點兒住的地方。終於好了，我艱難地他們給踩了上去，想必紅軍兩萬里長徵也只有這麼辛苦吧！

感覺過了有一個世紀？不不不，一個可不夠，至少有四個世紀那麼久，這項浩大的工程終於完成了。看着整潔的書架，我笑了…

六年級日記 篇4

將近而立之年，總喜歡在安靜得只剩一人的時候，想想身邊的人和事。要問自己最最愧欠的，便是自己的父親。

父親已快奔花甲，矮個、稍胖，圓圓的臉上總掛有四十幾歲男人的光彩。每每回家見到父親，他總能讓我放心地感到他依舊健康有力。

父親在離家不遠的布廠工作，聽說幹得是廠裏最需要力氣的活兒。廠裏幹這活的原本有三人，其中有一位比父親小五歲的因受不了累辭工不做了。因此只剩下兩個人(其實在我記憶中，父親已提過工作太累，吃不消幹，可能因爲我們做子女的沒能幫他找到更好的工作，所以父親一直都幹着)。他們的任務是把一噸多重的布擡到高於自己身高的車上，然後運到倉庫。每天一直這樣的工作近十個小時，甚至連吃飯的時間都要急着吃，不然貨推壓着，就要延長放班的時間了。若是下班早，父親總免不了到田裏找活幹。父親每次說到上班，今年比去年高興多了，他告訴我，今年老闆給他每個月加了200元的工資。懂點算術的我，卻怎麼也計算不出父親高興的緣由，兩個人幹了三個人的活，卻只多了200元?

在我的記憶裏，父親總是家裏吃得最苦，卻幹得最累的一個。有人說父親是一生的勞碌命，過年過節總也是停不下來，父親說田裏的活是幹不完的。甚至，每到年末，辛辛苦苦好不容易忙完廠裏一年的活，難得空閒幾天，還要應允饅頭老闆幫忙幹幾天小工。我們總會心疼地勸他別去，他總微笑的安慰我們，這活輕鬆。年末的饅頭生意是最忙的，晚上加夜班是常有的，父親也總陪着，一直忙到農曆三十。

在我不懂事的年歲裏，不知怎地，總與父親吵嘴。我是一個犟脾氣，總討厭父親在我忙於學習的時候安排一些農活給我;總討厭父親每次幹活回來，叫我給他抓癢;總討厭父親每次學期放假要我把整冊書背掉，總討厭父親穿得衣衫襤褸，還老是來我的學校……每每對父親的不滿，我總會找出一系列極富傷害的言語刺激我的父親。現在父親年紀大了，我也漸進成熟，我們彼此都早已將這些不愉快的往事從嘴邊抹去，可在我的心裏，隨着自己的懂事，這些經歷像一把把鋼刀一樣，刺入我的骨髓。對我的父親，我有一輩子還不了的債。

每次我看到父親的指甲，總催他好剪了。在他的指甲裏，深深地滲進了黑黑的泥土。父親半開玩笑地說：這輩子都離不了泥土了。這些泥土，實實地擠壓在父親的指甲裏，滲進父親的指甲肉裏，那種痛，一直疼到我的心裏，是那樣的生疼。父親的手，在多少個風風雨雨裏，與泥土接觸，正是他一把一把生疼的接觸，把我從小學一直供養到大學。我很慶幸，生了一雙和父親一樣短而厚的手，它讓我感到力量，感到從沒有過的踏實。

六年級日記 篇5

今天是寒假第一天，我們去野生動物公園玩。

我們坐着朋友的車去，媽媽在超市買了5個椰子，剛剛好，有5個小朋友，每人1個椰子，我們在車上喝了椰子裏面的汁，味道真不錯!

“我們到了!這裏的風景真不錯的嘛。”我高興地說。“我們去買門票吧!”媽媽說。我們買完票就進去了。我們去坐遊覽車，看見了白鵝，那白鵝雪白雪白的，看見了大象，我們下車喂大象，他是把鼻子伸出來，再把食物吸到鼻子裏，再把食物放進嘴巴里，慢慢地吞下去。我還坐在大象的鼻子上呢!坐在大象的鼻子上真舒服呀!我們還看到了孔雀，剛好它打開了扇，真美麗呀!這是我第1次看的。

我們又坐着遊覽車去看袋鼠，我看到袋鼠媽媽的口袋有袋鼠寶寶，袋鼠寶寶真可愛呀!遊覽車又向前開，我們還看見了羚羊、駱駝、鴕鳥。駱駝有些高，有些矮，有些黑，有些白還有長頸鹿，它非常的高，還有犀牛，它的頭上有尖尖的角，還有河馬，它的嘴巴很大，我們下車了我們走到猴子館，那猴子很機靈，我把食物扔過去，它兩隻手伸出來，而且接的很準。

我弟弟的果凍給了猴子吃，猴子接的真準呀!還有一些小小的猴子，我弟弟扔番薯給小猴子吃，小猴子一下躥了過去，穩穩地把番薯拿在手裏。小猴子剛想把番薯吃掉，一隻大猴子三步並作兩步地追趕過來。小猴生怕大猴子追上來，扔下番薯就跑了。小猴子很生氣，站在旁邊“吱吱”地叫着，好像是對大猴子的行爲表示不滿。大猴子抓起番薯剛要吃，小猴子一個箭步地躥上去，趁大猴子不注意，一下子就把大猴子手中的番薯奪走了……

看完動物之後，我們帶着無窮的回味，高高興興地回了家。

六年級日記 篇6

上個星期五，老師叫我們出一期關於“迎新年”的手抄報。一下課，我就飛奔回家，找了一張8開的紙張，查閱“迎新年”的資料。

沒看一會兒，媽媽要我去表哥家寫。到了表哥家，準備認真製作的時候，表哥叫我快點寫，寫好陪他玩。聽他這麼一說，我就沒心思了。我打開書包，隨便拿出一張白紙。我想：“寫文章太難了，還是先畫畫吧！”

我在白紙上準備畫一座房子，可畫出一看，卻像一本書一樣。我一點也不在乎，繼續往下畫。然後在空白的地方簡單的寫了一首詩。弄完後，我自己看的都有一點不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄報塞進書包裏，自己去玩了。

星期一，我準備交手抄報時，同學把我的手抄報搶過來一看。對我說：“你的手抄報畫的實在太醜了，而且，紙又用的不對。”我拿回手裏才發現是16開的。同學們都是8開的，再看看他們精美的畫面，工整的文字，我實在拿不出手，便快速塞進書包，準備回家重新制作。我想：“第二次一定要認真，不能分心。”

放學後，我鑽進書房，打開電腦，專心地査找有關“新年”的文章、詩詞、圖片。我花了一個多小時才確定了手抄報的內容。我拿出鉛筆、尺子和水彩筆，先把版畫分配好。刊頭我設計成一羣孩子在一座房子前放爆竹。爲了畫好這幅畫，我改了又改，擦了又擦，一共花了30多分鐘才完成。我滿意地點了點頭，揉了揉又酸又硬的胳膊，再接再厲，準備開始寫文章。我拿起鋼筆，工工整整地寫了一篇《新年的由來》，又在刊頭的右上方寫了五首關於新年的古詩。終於完成了手抄報，擡頭一看，天早就黑了。我看着文章寫的工整，畫面生動逼真，我得意極了，連畫面上的小人都好像在誇讚我呢！第二天早上，我自信地拿出手抄報，交給了老師。我想：“花了這麼多心血，一定可以得到老師的誇獎的，我的這張手抄報一定會出現在班級的牆壁上，美化我們的503班。下次再出手抄報，我一定要向第二次一樣。