有關四年級日記作文300字集合10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的四年級日記作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記作文300字 篇1

“六個人上來把你們的思路寫在黑板上！”結果教室裏沒有動靜，“二班可有好多同學爭着上呢！”我禁不住老師的引誘，堅定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心裏總有一絲好奇與激動，它們戰勝了我的緊張。我可是有備而來的，鎮靜地挑了一根粉筆，開始了“粉筆交響樂”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，彷彿一位小老師在位一羣孩子們上課，剛開始寫，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫到二分之一時，我的手開始發酸了，移動緩慢，越寫越累，何況是大腦與手同時運轉呢！我氣喘吁吁，寫都寫不動了，可瞧見四周的同學都在賣力地幹着，我也勉強咬咬牙，繼續奮鬥……

寫完最後一個字時，我似乎都要倒了，心裏暗暗佩服每一位老師！評分時間，我見李同學面對着我的“傑作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當他拿起黑板擦時，我更擔心了，因爲每一個字都不輕鬆呀！關鍵時刻，他打了8分，我和同學們的比較了一番，嘿嘿！不錯，不錯！心裏有了幾分得意之感！

這天我體驗的不僅僅是累的感覺，更多的是對老師們辛勤工作的一份理解！

四年級日記作文300字 篇2

今天，我們來到太平山。

我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別，它不像白雲山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度佔空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度佔空氣75％！！幾乎照不到了！！！）！

我看見有個望遠鏡，於是就拿了一個兩元硬幣出來，塞進去看。哇根本看不到任何東西！

照完相，我們回到室內，想給媽媽買個手袋做紀念。可剛走了兩步，我得肚子就打起“仗”來了，於是就跟老爸說：

“呆會兒在那間M記找我，我肚子餓。”“把那袋硬幣用光！”

老爸說了句。於是，我就叫了個兒童套餐來解除肚子“戰爭”。

不久，老爸和表哥來找我了。他們也點了些東西吃。他們說太平山沒什麼好看，香港又沒什麼地方我們沒去過，所以已經沒什麼地方好玩。

晚上，我們就懷着高興的心情回家了。

四年級日記作文300字 篇3

記性爛是我最大的缺點，老媽爲了這個不知說過多少回了，可總是“左耳朵進，右耳多出”其實有時是我真忘掉了。

今天早上交作業，我一倒小包，作業本就都出來了。我和平常一樣，自信的交着作業。

當交到數學時，我補充習題呢?我手裏只有一本家庭本躺着。

壞了!不會沒帶吧!不可能啊，我記得我帶了呀。我心急的.翻着書包，一遍、兩遍、三遍……~~~N遍後…………

天哪!我是真的沒帶呀!我癱坐在椅子上，一副無精打采的樣子。要是被陳老師知道到，後果同學們都是知道的!玩完了，我要被老師“KO”了。(TT)

下課了，我以爲第一節課是語文，誰知打鈴後才知道是數學課。我連忙拿出書和本子。

誰知當我打開書時竟然是語文書!!!我連忙到包裏找，天哪!我不會這麼衰吧!連數學都沒帶。

On,myGrad!老天不會這麼坑我吧!結果還是一頓罵…………

爛記性你把我害慘了!

四年級日記作文300字 篇4

自從我在花木市場買回來一盆仙人球，我就好長時間沒來看看它了，記得還是上個月我給它澆水的呢！不過仙人球也稱作懶人樹，因爲當有水澆灌到它身上時，它會用它的刺吸收水份，從而保存下來慢慢使用。所以就算在環境最惡劣的地方它也能存活下來的原因。

想想這段時間氣溫這麼高，想想也挺爲它擔心的。今天有空，我也順便看看它吧。我飛奔到我的書房，令我意想不到的是，它居然長高了！真是出乎我的意料之外！摸了摸它的刺，不像以前，很柔軟，摸起來很舒服。可現在刺變得硬了，它自己也長得結實了。也學會自己保護自己了，免受敵人的傷害。

我可真是興奮！馬上將這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也同我一樣興奮不已。我將它搬到了陽臺，好享受充足的陽光，接着我又給它澆了滿滿一桶水。因爲花木市場的阿姨關照我的，平時少澆水，要澆就澆透，我一點也沒忘記。澆過以後，現在看起來它更顯活力了！

我可真是開心，畢竟這是我養的盆栽，它長高長大了我能不開心嗎？真心希望它能夠再長大一點，再長強壯一些！加油！

四年級日記作文300字 篇5

今天，老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要佈置教室，美化環境，老師說要設一個生物角，同學們可以帶一些花，也可以帶一些小動物。

第二天，同學們帶來了花和飛機模型，我發現了一個奇怪的現象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐。回到家，我對媽媽說：“我們班沒有烏龜，就給我買一隻吧！”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養死了，算了吧！”我堅持要買，媽媽最終被說服了，我喜出望外。

星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記着買烏龜。於是我來到青浦花鳥市場，那時太陽快下山了，我加快腳步向烏龜攤邊走去，趕在小販收攤前買了一隻烏龜，我大喜過望，越看越喜歡。

一個星期過去了，星期一，我把烏龜帶到學校去，同學們爭着給它餵食換水，老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。

從同學們的欣喜和老師的獎勵中我感到這隻烏龜買得非常值得，以後我還要多爲集體做事。

四年級日記作文300字 篇6

今天早上起牀後，我迷迷糊糊爬到沙發上準備再睡會兒。但還是給哥哥拖了起來，乖乖的去刷牙洗臉，用涼水洗過臉後我清醒了很多。

接下來要吃早飯，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反問道：“鍋呢？”哥哥說：“如果不燙的話你一起拿過來吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥，這麼多的東西我怎麼拿呀！雖然有點不願意但還是去了。拿了碗和筷子後，大問題來找麻煩了，我只有兩隻手，拿了筷子和碗後，這鍋怎麼拿了？總不能一隻手拿吧，那樣肯定要掉下來，不僅要捱餓，弄不好還要捱打。該怎麼處理了？我想着。我看到鍋蓋上有個把手，突然靈機一動，想到了。我把碗後扣在鍋蓋上，有鍋蓋上的把手擋着就不容易掉下來了，我雙手端着鍋向客廳走去。

通過這件事我懂得了一個道理，當遇到問題的時候，多動動腦子多想想方法，就能夠解決問題了。

四年級日記作文300字 篇7

這是個月黑風高的夜晚，我偷偷潛入ＸＸ小學第５辦公室，聞到了一股美味食品的味道，我使勁嗅了嗅，“哇，味道very good！”這香味是從張老師的辦公桌上傳來的，她剛懷了小寶寶，一定有很多好吃的東西。

我隨即跳上椅子，又跳上桌子，見桌子上有一個花瓶，我就想借這花瓶的高度來環顧四周，找出食物。我馬上爬到疊在一起的本子上，鼓起勇氣向花瓶一躍，眼看就要抓住花瓶沿了，可是花瓶實在太滑了，我不幸落入花瓶中，真是“一失足，成千古恨”啊！

我望着高高的花瓶口，心裏寬慰自己，既進得了，也一定出得去吧！我雙腿猛地一蹬，跳到了半空中，可剛碰到花瓶沿兒就摔了下來，屁股被摔得疼極了。我不斷地嘗試，不斷地失敗，終於，跳不動了……我瞪着眼睛望了望花瓶口，感覺瓶口似乎高了許多，許多……我坐下來，好像聽到了媽媽的勸說：“孩子啊，外面危險，就別出去了！”又好像聽到了爸爸的警告：“孩子，凡事要謹慎啊！”想想，這會兒，爸爸媽媽一定在焦急地四處找我吧！爸爸媽媽……

四年級日記作文300字 篇8

我被壓在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那個死如來------”我一邊喝着童子送來的果汁，一邊抱怨道。要不是被該死的如來壓在這山下，我早就翱翔在那片屬於我的天空。讓全天下都知道我齊天大聖的威名了。

可惡的風伯雷神又來搗亂了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠地揍他一頓，可是------“哎呦！”雷又打到我頭上了。俺老孫一定要鑽出去，一拳打到那臭小子頭上，打他個屁滾尿流，讓他“爺爺！爺爺！”地叫喚求饒。我必須出去，今天是我第四百萬次頂這座山了。這座山不知道被如來施了什麼法術，我這銅頭都快頂破了，這山怎麼還是巍然不動？

今天風伯雨婆累了，天終於晴了。眼前的草枯了又長，已經有四百五十次了。記得當初那該死的如來說過“五百年後，會有一個和尚經過這兒。他拿下山頂的符咒，你就可以自由了。”我已經嘗試過千百次，想自己揭下符咒。我手伸長三尺，這山就長高三尺;我手縮回三尺，這山就矮三尺。我也只能乾着急，奈何不了這山。不過，只要再過五十年，五十年----

中午，我又做了一個夢：我回到了花果山，豎起了“齊天大聖”旗子，率領猴子猴孫把天兵天將打得落花流水，把如來打得跪地求饒------

四年級日記作文300字 篇9

這幾天我在讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書之一的《小白的選擇》一書，書的內容是這樣的：逃離了綠狗山莊的小白和地包天 ，在大家的幫助下，漸漸恢復了原來的摸樣。貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區——櫻花巷，希望小白在這裏找到一戶好人家住下來。在這個蕭瑟的冬季，小白在櫻花巷的經歷竟然如同一場又一場噩夢……陣陣寒風中，在梅園的臘梅樹下，小白遇見了一位謎一樣的美麗女人這本書的內容深深地吸引着我，我看了一遍又一遍，尤其是貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區——櫻花巷，希望小白在這裏找到一戶好人家住下來。情景讓我感到十分感人，我覺得：他是在金錢、地位等的誘惑下，才幹出那樣令人厭惡的事情。而那位神祕女人與他相比，卻是如此善良可愛、擁有童心。是因爲她不求名利，只想獲得一個真正的、快樂的生活。 做人要真實的、內在的美。而不必追求虛僞的“美”。只有真“美”，才能讓這個世界變得更加美好！

四年級日記作文300字 篇10

清晨，窗口透進了一縷“刺眼”的陽光，我睜開眼睛，看見有幾個老師正盯着我看，他們臉上出現了驚訝的表情。我嚇得躲到了角落裏不敢動一下。過了一會兒，一位老師給了我幾塊餅乾，我真是太高興了，我正愁早飯吃什麼呢！我拿起一塊餅乾就大口大口地吃起來，可馬上想起，我正是因爲找食物才掉進這個“無回谷”的啊！“嗚嗚嗚……”我心裏暗暗哭泣！

沒過多久，幾個老師就把我當“活標本”帶進了教室，給同學們上作文課了。我看見一羣同學們，我知道他們沒有惡意，我就不停地繞着花瓶跑，還祈求着──“放我出去！”大家都注意到了，但都不知道我在幹什麼，以爲我只是因爲害怕。我真想讓他們明白我是想出去啊！我不停地跑着，不停地祈求着，可週圍的人都沒吭聲。看來，靠別人是不行的了，只有靠自己的奮鬥了！我想起了焦急的父母，想起了溫暖的家，我好想回家啊，我跳，摔下，我再跳，再摔下……我又想起了青梅竹馬的小鼠妞妞，想起了親密無間的鼠朋鼠友，我不想離開他們啊，我跳，我再跳，再一次重重地摔下……我想起了陽光，想起了草坪，想起了河流，想起了春風，我要出去！我跳，我跳，我再跳……