回憶一段珍藏的歲月空間情感日誌

不知不覺的，我已經和高二五班的同學相處了九周，雖然每一週也只是能夠和他們一起待一個小時。或許正因爲時間非常短暫才讓這段時間顯得更加彌足珍貴。

在這九周裏，和培才的孩子們相處得很開心。他們都是高二的學生了，因爲年齡的相近，所以很多時候我都沒有把自己當成他們的老師，而是像面對自己的同學一樣地去對他們；而且他們是理科班，班上的大部分同學都是男生，長得還特別的高大，所以我更願意把他們當成自己的同學。但是，這樣導致了班上同學上課的時候會出現出小差甚至是羣體說話的現象，我對自己的上課方式進行了反思，我覺得其實我這樣的上課方式其實多多少少是不合理的，老師在上課的時候必須要保持老師該有的氣勢，在課下我們可以和學生玩可以和學生當好朋友。其實這些都是不矛盾的'，從學生的利益出發，保持老師該有的姿勢。在這九周裏，我深深地感覺到教師技能對老師的重要性，當老師站上講臺，他就有傳授知識的經驗，要更好地傳授知識，我們就要掌握傳授知識的技術，這樣的技術不是看書就可以學會的，我們必須要進行更多的實踐，在實踐中有針對性地鍛鍊技能。在這樣的一次授課中，我認爲我的收穫真的很多，我知道了自己的很多弱點，也更明白了努力的方向。

在時間的流逝中，每一段回憶都有珍藏的價值，每一個可愛的人每一件可愛的事都是美好的存在，喜歡這段經歷，喜歡五班的學生，他們每一個青春的生命都擁有無限的魅力。願他們的青春可以更加自由。