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關於生活日記4篇

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生活日記 篇1

當今這個社會,我們無時無刻不在消耗能源和產生二氧化碳。生產中會消耗大量的電力、石油、煤炭,同時產生大量的二氧化碳。

關於生活日記4篇

在我們日常生活中,晚上點燈、上網娛樂、外出開車、生火煮飯、都在產生二氧化碳。而這些二氧化碳會嚴重污染我們生活的環境,引起臭氧空洞,導致

地球溫度上升。而溫度上升後會地球帶來毀滅性的災難:南北極冰川融化,物種滅絕。

二氧化碳是種可怕的氣體,所以我們要倡導低碳生活,儘量減少二氧化碳的排放,改善環境。

作爲我們普通個人來說,可以從我們日常生活中來倡導低碳生活。

最近,我像爸爸媽媽提議,我們應該將家裏的所有白熾燈泡、日光燈管更新爲節能燈,起初媽媽不接受,覺得很麻煩,而且節能燈比較貴,完全沒必要。

於是,我把網上查到的資料講給爸爸媽媽聽,和他們說明了低碳的好處以及節能燈“並不貴”的道理。後來爸爸媽媽接受了我的建議,去超市買來飛利浦的

節能燈。這樣,從用電上,就會少消耗一點,少排放一點二氧化碳。

爸爸要買車了,本來想買一輛大排量的2.4L的發動機,後來又是低碳環保的意識讓爸爸改變了主意,買了一輛2.0L排量的汽車。爸爸說,低碳生活,要從買車做起。

確實,一輛小排量的.汽車,要比大排量的汽車跑起來節約很多汽油、少排放很多二氧化碳呢。

媽媽平時在家裏,也注重低碳生活了。夏天空調文檔適當開高一點、冰箱裏整理乾淨、排放整齊一些、裝上太陽能熱水器,這些都舉措都就節約了能源,減少了二氧化碳的排放。

我呢,平時電燈在離開房間的時候都不忘記關掉,上網時間也比以前少,我也落後,做一個低碳環保的小標兵。

這些都是我家的低碳生活。

生活日記 篇2

快要期末考試了,不由覺得很壓制,但同時,也認識了生存。

黌舍教師總會把功課留的不少,以是,晚上總會寫的很晚很晚。怙恃總會陪同在我的身邊。“累不累?還有若干?歇一歇吧。”只見媽媽端着熱牛奶走了進來,輕輕的放在了我的桌子上,臉上瀰漫着微笑,那微笑真的好甜好甜,此中也包孕了,媽媽對我的愛。“太晚了,早點睡吧。”爸爸也走了進來,這短短的一句話,也包孕了他對我的關切,在當時,我覺得勞績了親情。

早上到了黌舍,晚上總會有一些不會的標題,而我總會去討教我這個學習優良的同桌,然而我的同桌歷來都不會去討厭,老是不緊不慢的給我解說着,曉得我會爲止,看到她那專注的神氣,我不由想說,我領會出了“責任”的真正含意,同時,我也勞績了情誼。

在小考時,通過了晚上的高興實習,拿到了一張滿分的試卷時,我不由又想說,這就是勤勉以後的效果,高興的效果,在當時,我又一樣勞績了高興以後的勝利。

實在生存中有許許多多的事變去值得咱們發現,就看你有沒有一雙擅長髮現的眼睛,在做好事變的同時,也會勞績。

生活日記 篇3

雖然我已經13歲了,但從沒有自己走過夜路,恐怕這回是避免不了自己走夜路了。

我和媽媽一起逛夜市,不知不覺天黑了。突然媽媽的同事打電話給媽媽,說單位有急事,讓媽媽回去一下。媽媽囑咐了我兩句就走了。

膽小的我心裏有些恐懼,那又能怎麼樣呢?我只好走向我家的那條巷子,倒黴的是那條巷子的路燈壞了,像一隻大怪物張着大嘴要把我吃掉似的。我小心翼翼地走着,深一腳,淺一腳,我貼着牆根,慢慢地挪移着腳步。迎面走來一個人,身穿一身黑衣服,手裏拿着一根柱子般粗的鐵棍。難道這就是電視裏說的殺人犯、強盜的人?我想喊,但是嘴巴像被粘住了似的,喉嚨像被堵住了似的,怎麼也說不出話來;我想跑,但腳像被釘在地上了似的,腿像一棵大樹固定在地上似的,怎麼也跑不動了。完了,完了,怎麼辦?他一步步地向我逼近。“胡婉怡,幹嘛呢?怎麼還不回家,快回家,你這孩子,家長多着急呀。”唉,原來是看門的王大爺,他拿着酒瓶正要去打酒。卻被我當成壞人了。我長吁了一口氣:“王大爺,我這就回去。”說着一口氣從巷口跑回家,氣喘吁吁的我,終於到家了。我自言自語道:“夜路可真不好走!”

從那天起,我暗下決心,一定要好好鍛鍊自己的膽量。如果連夜路都不敢走,以後還能做什麼事情呢?

生活日記 篇4

我已經度過了好幾個的兒童節了,但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。

那是五月的最後一個星期五,我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞,主持人是五位同學,在“六·一”兒童節表演的衆多節目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

節目內容是一位警官在閱兵時所發生的事,她們舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時又似歡樂的鼓點在跳動,讓人眼花繚亂,這時我聽到旁邊一位老師說:“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢,歡樂而又輕盈。”這時我的心裏正洋洋自得,開心得不得了,我又看了其他班級的表演,同學們在音樂聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,雲來霧去。

今年的“六·一”兒童節,我非常開心,我不僅看到了許多優美的舞蹈,而且讓我心裏放鬆了,沒有讀書時的緊張氣氛,只有那些與老師的開心歡笑。