六年級的六一兒童節日記

不知不覺中一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，何不趁現在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的六年級的六一兒童節日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的六一兒童節日記1

爲什麼今天的花朵格外鮮豔?爲什麼今天的小草格外嫩綠?爲什麼今天的天空格外碧藍?爲什麼今天的小河格外清澈?原來是一年一度的“六·一”兒童節來到啦!

一到學校，就可看見每個教室煥燃一新，張燈結綵，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的綵帶。說實話，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。

“遊園活動”開始了，一眼便可看見那長龍一般的隊伍在教室門口排列着。

我走進釣魚室(注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的)，看見一個個同學正聚精會神凝視着一條條“魚”，心想：我會不會釣起來呢?正猶豫，突然一雙手把我推了進去，我手拿釣杆，顫顫巍巍的，隨着“開始”的一聲口令，同學們都爭先恐後地釣了起來，我也不甘示弱，上鉤了!我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了!我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來!我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鉤了!我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿着手中的“鮮魚”把它放在了桌上，繼續釣了起來，“時間到!”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。

我不灰心，又去了“乒乓球闖關”室。我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鑽過“橋洞”，走過凳子，順利到達了終點，哈!五分!滿分過關。

我又依次玩了樂樂球、猜字謎、剪糖果、拼字……都很好玩。

我算了一下總分45分!糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來到了兌獎處，誰知徐老師卻說：“不錯，不錯，一等獎!”“什麼?我簡直不敢相信自己的耳朵，一等獎!真的是一等獎!我手捧着豐碩的“果實”回到了教室。

回到家，我把獎品放在書桌上，時時欣賞着它，欣賞着在我四年級時，榮獲的一件珍貴的藝術品。

六年級的六一兒童節日記2

5月30日 星期六

今天是星期六，爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團的表演。爸爸說，這是在世界上都很有名氣的馬戲表演，也算是提前送給我的六一兒童節禮物了。

伴隨着一段獨具俄羅斯風情的暖場舞蹈，精彩紛呈的馬戲表演開始了：各種驚險的雜技，讓大家既驚歎又折服，大呼過癮，連連鼓掌；小動物們也不甘寂寞，紛紛拿出各自的看家本領——山羊馱着小猴走鋼絲、小貓咪又轉圈又跨欄、憨態可掬的大狗熊轉呼啦圈等等，最讓我意外的是羊駝的出場，這還是我第一次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可愛！這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢，在我焦急地等待中，它們終於同時登場了，別看它們體型龐大、外表威猛，但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動作，博得大家的熱烈喝彩。

最讓我覺得好玩的要數猴子騎車了。瘦小的小猴們在騎自行車的時候，左一搖、右一擺，看了真讓人忍俊不住。而且它們都很聽話，訓導員讓它們往哪裏騎，它們就往哪裏走。其中幾隻猴子實在太小了，騎在車上夠不到地，每次停下來都會摔倒。還有一些小猴騎着騎着就撞在了一塊兒，摔的稀里嘩啦，無意中給我們上演了一出“猴啃泥”的表演。

演出的壓軸戲是俄羅斯馬術表演，雖然場地很小，但幾匹駿馬仍然飛快的繞場奔馳，騎手們還在馬背上做出各種驚險的動作，看得我一直爲他們捏着一把汗。

在兩個小丑的串場和引導下，兩個多小時的精彩表演在不知不覺中就結束了，我看的意猶未盡，這真是一份特殊的六一節禮物啊！

六年級的六一兒童節日記3

當我看到這個半命題作文題目時，今年兒童節活動的一幕幕又浮現在我的腦海裏。

今年兒童節前兩天，校園裏的操場的上空拉着一條條五顏六色的小彩旗，教室裏被同學們用綵帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園裏迴盪，各班開展了豐富多彩的遊園活動，校園裏洋溢着節日的氣氛。

在兒童節前夕，我校小學生運動會開始了。啊，跑道上60米的運動員在比賽前就信心百倍，決心要爲班級爭光。槍聲響起，運動員們就像一支支離鉉之箭衝了出去，個個你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏，運動員使出了吃奶的力氣……

沙坑那兒的運動員個個精神抖擻。似輕燕越過了橫杆，兩旁時不時的傳來了陣陣喝彩聲，使跳高的運動員心裏樂開了花……

我們班經過了2天的努力，有許多同學獲得了優異的成績。在年段4*100米的比賽中，我班的男同學們榮獲了第一名，女同學們也獲得了第三名。

在文藝演出中，各班都有精彩節目上臺表演。節目豐富多彩。有歌舞，有獨唱，有相聲，有小品……校隊的課本劇《晏子使楚》當做了壓軸戲。你看，舞臺上那一隻只花喜鵲翩翩起舞;你聽，舞臺上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽。大家看了都拍手叫好，大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節，我們班還舉行了遊園活動。

啊，兒童節就是我最想過的節日。因爲它是我們兒童的節日。我想，它將成爲我們童年的美好回憶。

六年級的六一兒童節日記4

歲月匆匆，時光轉瞬即逝。轉眼間，我從無知的幼兒園讀到了六年級，也迎來了我們最後一個六一兒童節，這個節日將永遠的變成我成長足跡中抹不去的精彩一頁。

早上，來到學校，整個學校人山人海，個個人興高采烈，小演員忙着化妝，學校插滿了彩旗，迎風飄揚，人人說說笑笑。走進教室，教室被打掃的乾乾淨淨，桌面上擺滿了同學們買來的零食和飲料。不一會兒，就到了文藝匯演時間，已經會場，家長們便被我們這喜悅的氣氛感染了。我們坐下，升完國旗，唱完國歌便到了第一個儀式，一年級新生入隊儀式。我們六年級的學生手捧着紅領巾走出去，來到一年級新生面前，幫他們佩戴紅領巾。在莊嚴的國旗臺上教他們敬禮後就退下了。接着，就開始了我們期待已久的文藝匯演，各個節目都經過了老師和同學們的精心排練，十分精彩，吸引着觀衆們的眼球。歌曲悅耳動聽，舞蹈動作優美。

看完上午的才藝表演，就到了下午的遊園活動。老師準備了很多的花生，糖果和果凍，還爲我們準備了許多好玩的小遊戲，我們完得不亦樂乎，教室傳出我們的陣陣笑聲。有搶凳子，丟竹籤等等的小遊戲。每個小組都要表演，最有趣的莫過於勝利組的改編版“三顧茅廬”，讓全班同學捧腹大笑。

這個最後的一個“六一”讓我從小學生變成了初中生，我過了一個快樂有趣的“六一”。我將永遠珍藏在心裏!

六年級的六一兒童節日記5

XX年06月12日星期日天氣：晴

六一兒童節，那是我們一年一度最快樂的日子。

那一天我們在學校裏舉辦了活動。那天，我們和一年級的小朋友一起玩。可是，我們剛開始活動，一個節目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。於是，我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，我們又接着剛纔的活動玩了起來。

文娛活動結束，我們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然後，我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學上去分蛋糕。一位同學說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫着“六一兒童節快樂”。那位同學很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個同學的手中。於是，我們就開心地吃了起來。

這時，有幾個學生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺前，從那隻蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩隻手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接着，他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學的背後，趁那個同學不注意的時候，迅速伸出雙手往那個學生的臉上一抹。剎那間，那個同學就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的.雙手也全是奶油了。這時，他趁後面的同學還沒有走，還在讚賞自己的傑作的時候，反手往後面的人的臉上一抹，那個同學的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”，教室裏頓時爆發出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹着。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評我們，跟着我們一起抹了起來。這一場混戰，大家的臉都變成了大花臉了。

今年的六一兒童節真是我們覺得最高興的一次。

六年級的六一兒童節日記6

生活中的往事就像五彩繽紛的貝殼灑在記憶的沙灘中，六一兒童節那歡快的場景是其中最璀璨的一個。

六一兒童節那天，我早早地起了牀，手提一個草莓袋，像一隻快樂的小鳥一蹦一跳地來到了學校。一進教室，只見天花板上掛着拉花，有紅的、黃的、藍的…五顏六色，給教室裏增添了色彩。

首先，咱們進行的是童心飛揚誦讀會，咱們個個精神抖擻、神采奕奕，我誦了《七子之歌》和《中國少年說》贏得了全場雷鳴般的掌聲。

緊接着，愛心義賣活動開始了，我到了義賣的場所，只見那裏人山人海，熱鬧非凡，商品琳琅滿目，應有盡有，儼然成了一個小商品市場。咱們其他四位同學被老師選上當銷售員了，咱們一箱一箱地把同學們要拍賣的東西搬到車棚，總算完成了，我上氣不接下氣，原地休息了一會兒，接着又一件一件地把文具、玩具擺設出來，可是，就算有人經過，看也不看一眼，揚長而去，生意一點兒也不好，於是我靈機一動，扯着嗓子喊道“走過路過千萬不要錯過！”生意果然有好轉，鬱老師提議道：“你們可以搞個促銷，比如：買兩本書送玩具呀！”“對呀！”我一拍後腦勺說道。真的有效！大家紛紛來買，一會兒有人指着玩具熊問：“多少？”15元！“他爽快地支付了錢走了，一會兒又有人來光顧，忙得不可開交，最後一個貨物也不剩。咱們成功了！這次雖然我當了銷售員，沒玩到有趣的遊戲，但使我懂得做生意不容易，必須要動腦筋。

這件事已過去好多天，但當我打開記憶的閘門，兒童節歡快的場景，就像放電影一樣，一幕幕地浮現在我的腦海中，六一兒童節讓我至今難忘。

六年級的六一兒童節日記7

20xx年5月31日 天氣：晴 星期四

明天是六一兒童節，今天學校爲我們安排了豐富多彩的節目，我們玩得不亦樂乎。

上午，我們四年級四個班進行了拔河比賽，最終通過不懈的努力，我們班獲得了四年級銅獎。我們不僅玩得很盡興，而且這次活動增加了同學們團結的精神，班級的凝聚力。

相比較上午，下午我們就更興奮了 – 同學們帶着一包包美味的零食，在嘴裏嘎吱嘎吱地嚼着，觀看其他同學表演節目，還不時流淌着銀鈴般清脆悅耳的純真的笑聲，零食在同學們之間傳來傳去，散發着誘人的香氣。在下午表演的節目中，我最喜歡江傾城、童婉蘇等五人表演的拉拉操。她們穿着印有英文字母的上衣和紅色的短裙，還有紅白相間的短絲襪、純白的鞋子。她們剛上場時，臺下不時發出“哇”的聲音來，讚歎着她們服裝的美麗。過了一會兒，表演開始了，她們開始微笑着跳着拉拉操，優美的舞姿、令人振奮的音樂，搭配起來引得班裏同學們熱烈地鼓掌，她們看見、聽見了，高興萬分，跳得更投入了。同學們越看越起勁，一邊津津有味地品嚐着各種零食，一邊欣賞着她們的舞蹈。末了，她們跳完了拉拉操，又是一陣掌聲。

我也上臺表演了，我表演的是“預知未來”。首先我把一個數字寫在信封中，讓張溪儉保管，接着讓嚴奧然按照我的要求做一系列運算。他先寫上自己的年齡，再減去12，然後再加上自己喜歡的數字，答案乘以18，再將答案的每個數字相加，直至得到一個一位數，也就是最終答案。最終的答案和我預測的一模一樣，它成功地吸引了許多同學的眼球，他們都很驚訝，我很自豪，因爲我有機會能用數學知識表演吸人眼球的魔術，讓他們領略到了數學的美妙。

今天所有人都沉浸在歡樂的氣氛中，這次六一兒童節不僅鍛鍊了我們的才幹，而且增加了同學們團結的精神、班級的凝聚力。我多麼希望每年都有三次六一兒童節。

六年級的六一兒童節日記8

今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。

滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的好像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的好像舞蹈員那樣變換着各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動着步子，生怕摔倒；而那些剛能夠脫離將柄行走的則好像企鵝一樣，艱難地向前移動着。

我看着看者，心裏直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一擡腿，就感覺到鞋子太沉了，兩隻腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。

我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做着“低擡腿”的動作。纔剛走了一圈我便不耐煩了，只想着要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎麼回事，身子往後一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄杆，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什麼好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣衝衝地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恆心，要有耐心，不能夠半途而廢。滑冰摔跤怎麼了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心裏充滿了自信與希望。隨着一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能夠走一下，就數一下。終於，我的步子輕鬆起來，能夠滑行自如了。我高高興興地滑着，將一切怨氣都拋到九霄雲外了。

在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在爲我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

六年級的六一兒童節日記9

6月1日 星期一 晴

今天是6月1日，在這個一年一度的六一兒童節裏，我很開心。

今天我早早地來到了校門口，發現老師正在給我們全校的同學發一個祝福袋，我走了上去，老師給我發了一個藍色的，我拿着祝福袋，我到了教室坐到位置上，我打開那個老師發給我們的袋子，裏邊有一隻馬克筆，是綠色的，有一隻直尺是藍色的，還有一隻葡萄味的棒棒糖，最後還有一張書籤，上面寫道：“送給你一個祝福袋，一塊糖，祝你生活甜甜蜜蜜，一支筆，祝你書寫人生。一把尺願你走正直人生路。”

今天我們只上了一上午的課，下午我們看了我們學校同學表演的節目，有五年級的，六年級的，四年級的，三年級的，唯獨沒有一二年級的，因爲他們還沒有開學呢。可能妹妹在家裏都傷心死了。節目裏邊有彈鋼琴的，跳舞的，畫畫的，還有做手工的，什麼都有。我們邊吃邊看節目。其中我最喜歡的是有一個三年級的小同學做的一個手工，因爲那個手工我也做過，可是那一次我沒有做成功。可是那個三年級的小朋友，他比我小一歲，就做的特別漂亮，所以我很喜歡他的作品。

看完後，老師還給我們放了電影，名字叫做《跑吧，孩子》這個電影演的是兩個窮苦的孩子，因爲他哥哥在修鞋的店裏把妹妹鞋子弄丟了，妹妹從此就沒有鞋穿，她上學的時候每天都穿着她哥哥的鞋子，放學後她再飛快地跑過來把鞋子再還給哥哥，他哥哥才能去上學。就這樣，他們來來回回好幾天，終於有一天老師讓他的哥哥去比賽，只要得了第三名就可以拿到一雙鞋子。比賽的時候，他的哥哥就非常地努力，結果他不料得了第一名，卻沒有得到任何的獎親，只得到了一個金牌。到最後很傷心，結果他的好朋友給他和她妹妹每人一雙特別漂亮的鞋子。我也很喜歡這個電影。放學了，我把這個電影講給了我的媽媽和妹妹聽。

這真是一個快樂的“六一”兒童節。

六年級的六一兒童節日記10

XX年05月28日 星期六 天氣：晴

走進特殊教育學校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一羣特別天真、有精神的小孩。他們都穿着特別好看的表演服，準備爲這次活動表演，慶祝自己的節日——六一兒童節。看到他們就好像看到了我小時候，活潑、好奇、快樂。

落座不久，活動開始了，學校的小朋友們興高采烈地上了臺，爲我們表演節目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力，充分展現了他們的青春活力和內心的情感。從他們的眼睛裏，我看到的是對現在的快樂和對未來的憧憬。在活動時，我們工作室給特教學校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語表示了感謝，我心裏立刻感覺非常的乾淨、非常的愉快，我沒想到，給予需要幫助的人以幫助，是那麼快樂的事情！

在節目表演完後，我們和特殊教育學校的學生進行了交流，是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題，他們都能寫上來，不過有些還需要問他們的老師，感覺和他們交流特別純潔，沒有任何雜念，我也學會了幾個手語，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺非常快樂，什麼都是真的。

吃過午飯後，我們離開了學校。我感受到了特殊學校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒有任何悲觀，反而展現得是樂觀向上，對生活充滿希望的心態，身殘志不殘，既然老天給我關上了一扇門，總會在另外一面開啓一扇窗。

讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無論多麼艱難險阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨遊飛翔！

六年級的六一兒童節日記11

六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。

今天是20xx年的5月24日，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。爲了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，爲的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱爲“六個一”，分別是：

看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。

讀一本好書。像《哈里波特》類型的童話書，像《飄》類型的世界名著，像《花季雨季》類型的描寫當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是像上面那些好書，那就多多益善了。

做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什麼的。我還想把家裏的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。

養成一個好的習慣。例如鍛鍊身體，最近沒鍛鍊過，不妨趁這個機會跑跑步、遊游泳、打打球。吃一頓大餐。像麥當勞、肯德雞、艾凡裏都是我的第一選擇。

美美的睡一個好覺。因爲最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁着“六 一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。

我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節，你們認爲如何？最後，我衷心祝願全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節日！

六年級的六一兒童節日記12

又是一個六一兒童節，學校組織了一年一度的“貿易節”。這也是同學們最喜歡的了。

大家擺好商品，隨着音樂的播放，貿易節開始了……

學校一下子熱鬧起來。今天，我們可都是“小商人”呦！我一眼望去，應有盡有的商品，琳琅滿目。我走着走着，就到了六年級的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上，它可不是一般的餐巾紙，裏面的餐巾紙上印着“錢”呢！去年，也是在六年級的店鋪上，我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙，沒想到今年餐巾紙又出現在了這裏。我買了一包，自言自語道：“我們可都是小闊人，拿‘錢’擦鼻涕呢！”心滿意足的離開了。

我走到了低年級的商鋪，一下子就看中了一個木頭的立體模型，我買了一個小汽車，準備回家把它組裝起來。我覺得沒什麼好逛的了，就回到了自己的店鋪。哈哈，已經有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了，這可是我賺的第一份錢！我高興地往前走，咦？哪裏怎麼有那麼多人呢？我懷着好奇心走了過去。哦！原來是賣花的，一盆盆花擺在花架上，可見同學、家長對這次貿易節的重視。我看了看，並沒有買，只是又回到了自己的店鋪。啊，一看記賬的本子，我驚呆了:沙畫好暢銷！已經賣掉好幾個了！我坐在臺階上，看着隔壁的店鋪，同班同學順手拿了一根棒棒糖給我，我笑了笑，把棒棒糖放進了包裏……

儘管這次貿易節在歡聲笑語中結束了，可留給我們的卻是快樂、回憶。

一年年的兒童節來了又走，走了又來。我們，也長大了……

xx小學六年級:xx

六年級的六一兒童節日記13

一年一度的六一兒童節終於在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來了!在這天裏，我們穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。

主持人站在舞臺上，等待着我們的到來。校園的寧靜被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開，眼睛一絲不苟地望着舞臺，期盼着演員們的精彩無比的演出。接下來，我們大家傾聽着校長的講話。“爲了迎接六一兒童節的到來，我校舉行了盛大的六一兒童節晚會”。這句話深刻地印在我的腦海中。第一個節目就來了個“開門紅”。演員們穿着黃色的衣服，腳上繫着色彩斑斕的綵帶。跳起了千姿百態的舞蹈，讓人如癡如醉!第二個節目是讓我們歡迎老鼠偷油吃這個節目：一隻鼠王前去打探貓王的動靜，只見貓王正在睡覺，鼠王一吹號令，小老鼠們便傾巢而出，它們肩達肩，腳靠着腳，邊作操邊吃油。節目是一個比一個的精彩。不知不覺，

已經5點多了，真希望時間能停在那屬於我們的時刻。晚會結束後，大家都懷着意猶未盡的心情離開了演藝廳。今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈!

六年級的六一兒童節日記14

20xx年x月x日 星期x 天氣晴

大地迎來了明媚燦爛的陽光，我迎來了我的六一兒童節。

今天，我將自己打扮得漂漂亮亮的，因爲今天學校裏會舉行一場才藝展呢。老師說要我們拿出我們最精神的一面，在場地上自信的展現着自己。

這場互動是以班級爲單位的，學校裏所有的班級都在操場上有着自己的場地。本班圈出自己的場地，然後進行班級裏的才藝展示。這場班級裏的才藝展每個人都要參加，並且班上裏足夠自信的同學也可以在本班展示完之後，去別的班級裏再次展現自己。

今天的操場熱熱鬧鬧的，同學們的臉上都帶着笑容，我們每個人都爲今天的這場才藝展做了不少的準備呢。等到老師說才藝展開始的時候，不少的班級都在自己的所在的操場場地上團團坐着圍上起一個一個的圓圈。輪到那位同學才藝表演的時候，誰就站起來上場。表演的同學就只要走到圓圈的中央即可。

今天的天氣不算太熱，陽光也是柔柔的，又加上操場上有不少的樹木，同學們也都感到很清涼舒適。校園的廣播裏在唱着歡快的歌謠，每一個在班上勇敢的走上場的同學都迎來了大家掌聲的鼓勵。今天的這個六一兒童節很別緻，這也是我度過的一次最特別的六一兒童節了。大家一起嬉嬉鬧鬧的，當有同學的表演十足的精彩的時候，所有觀看的人都會毫不吝嗇的獻上自己的掌聲。

今天的這場才藝展持續了一個上午，在這整個上午中，校園的上空都當着同學們的歡笑。在這場才藝展中，我的才藝表演是繞口令，當我的表演結束後，班上的同學們都還說我很厲害呢。

今天，我過得很開心，這是一個難忘的六一兒童節。

六年級的六一兒童節日記15

明天就是六一兒童節了，這是我們盼望已久的節日。與往年不同，教師讓我們自己準備節目，自己裝飾教室。聽到這個消息，教室裏一下子沸騰了起來。

我們組的任務是裝飾南牆。爲了把牆壁裝飾得漂漂亮亮，我們買來了許多彩帶和氣球。整個中午我都在折幸運星。下午到校，我們就興致勃勃地開始忙碌了起來。組長給我們每個人都分配了任務，一聲令下，我們就開始各忙各的了。我和另外兩個女生負責把幸運星連成了心形，然後掛到牆上。我們用細線仔細地把一個個小小的幸運星串了起來，小心翼翼地，生怕把它們弄壞了，前功盡棄。在我們三人齊心協力的努力下，終於把幸運星串好了。組長找人把它掛在了牆上，爲了突出這個造型，周圍我們還用了繽紛五彩的綵帶和氣球來裝飾。下來一看，還真漂亮呢！教師對我們的傑作讚不絕口：“還真有創意！”自己的勞動成果得到教師的認可別提有多高興了。再看看其他的三面牆，一點也不比我們的遜色。置身其中，就好似走進了一個童話般的世界，一個快樂的王國。我們的一雙小手真的是創造了奇蹟呀！黑板上紅紅的“歡慶六一”幾個大字更是讓我們心潮澎湃。

最後我提議再把我們準備的課本劇《西門豹治鄴》做最後的排練，爲明天的表演做好充分的準備。這個節目我可花費了很多的心思，比如人物說話時的語氣怎樣就合適了，人物該穿怎樣的服裝了，從教室的什麼地方上場下場了等等。大家在排練時提議還是把扮演巫婆的同學扔到教室外面比較合適。我想，教室外面寬敞，不容易受傷，的確是個好主意。就這麼辦！現在我們要抓緊一切時間做最後的排練，明天可不能演砸了！

爲明天的精彩展示做好一切準備……