【實用】四年級日記模板集合七篇

有趣的一天又要結束了，你有什麼總結呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的四年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記 篇1

寫下這個題目，我正在看一篇文章，一看難道這個題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會寫日記？它寫得是什麼呢……種種疑問纏着我，使我繼續看下去。

我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時候，犧牲了自己，爲同學們提供板書，使每次的課程都清楚明瞭。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個同學當作了砸人的“武器”了。那些同學先從粉筆盒裏把我拿出，又把我折斷，接着，他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以後，“粉筆大戰”開始了。首先向一位女同學砸去。“啊！”我的頭和那位女同學的頭親密接觸。“暈”！我落在地上。接着，我的同胞兄弟被那些同學又砸向另一個女同學。看完這景象，我想：我們粉筆的命運怎麼那麼苦啊！

看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學繼續“作案”。我希望以後我們的同學不要再拿粉筆當“武器”，這樣會增加班級公共財務的損失，也是個人文明道德上的一個污點。

四年級日記 篇2

我倒覺得，不如說：“每天都是一條起跑線。”我們都有新的目標和計劃。下面，我想說一說我在新的學期的計劃、

首先，要有自信心，不管是在學習中，還是生活中，自信是至關重要的。我們還得把握好上課的四十五分鐘，上課時，認真聽講，積極回答問題。要經常爲自己定目標，並一個一個的去實現。

在語文方面，我要做到課前預習，認識本課生字生詞，不會的字詞提前查字典。在上課的時候，做好課堂筆記。在課後，我會及時的複習課文，做到“溫故而知新”，除此之外，我還要多讀課外書籍，豐富自己的.課外知識，及時完成老師佈置的作業。

在數學方面，我會及時完成老師佈置的各項作業，上課認真聽課，遇到不會問題的就及時請教老師，做到“不恥下問”。我還準備建立一個“錯題本”遇到在作業上、課本上、卷子上寫錯的題就即時記到“錯題本”上面，到期末的時候，就可以複習那些不懂的題了。

在英語方面，我準備認真完成老師佈置的作業，平時多寫點小文章 ，來提高我的英語方面的習作能力。

不光這些，還要經常參加各類活動，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。這些還不夠，我還想要在期末考一個好成績。只要我堅持，這些都非常容易。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。新的希望，新的征途，新學期，新面貌，讓我們一起憧憬更美好的明天!讓我們再一次踏上征途!

四年級日記 篇3

今天中午，爸爸媽媽都不回來吃飯，只有我和婆婆兩個人在家裏吃飯了。

我覺得非常苦惱，因爲媽媽爸爸在家時，我都會纏着媽媽幫我把中午作業簡單看一下，可今天沒有人幫我看作業了，我只好自己檢查。我先細心、認真地寫完，然後一條一條逐項檢查，確定沒有錯誤之後，就開始寫下一個作業了。

下午，我忐忑不安地交了作業，希望能沒有問題。當數學老師批改完作業，報有錯誤同學名字時，我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下，就在這時，我發現錯誤同學沒有我，我全對，心裏高興極了。

回家後我告訴媽媽，媽媽說：“本來你就很棒，不需要我幫助，相信自己!”看來，不依靠別人，我能行。

四年級日記 篇4

今天是端午節，作文課老師帶我們包糉子。說到包糉子老師給我們講了一個故事，很久很久以前有一位愛國詩人屈原，跳江自殺了，人們爲了紀念屈原，每年五月初五都要包糉子，爲了保護屈原的屍體，人們還賽龍舟，爲了趕走要吃屈原屍體的魚兒。

先拿兩片糉葉錯落地疊放在一起，折成一個漏斗形，放上我最愛吃的蜜棗，再放上糯米，用手使勁壓壓，把糉葉往上一蓋，最後我用繩子纏好，我按照這個方法包了兩個·三個四個五個六個七個八個。。。。。。看見我包的糉子心裏美滋滋的。

通過這次包糉子，我明白了一個道理，不管做什麼事情，要有細心耐心還要有恆心。

回到家我還幫媽媽包糉子，媽媽看我包得這麼好，還誇我呢，我很開心學到了本領還學到了知識。

四年級日記 篇5

沒有風，只有雪花靜靜地飄落。我一個人站在雪地裏，欣賞着這美麗的雪景。

雪是純潔的。當大地落滿雪花，我們看到的是一片冰清玉潔，然後世間的污垢，一切髒物，我們都看不見了。地面上的坑穴窪洞，冰面上的枯枝斷梗，全都罩在天公拋下的這件大氅之下。雪用它那無暇的身軀，遮掩一切的污穢，給人們留下了一片潔白。雪是純潔的。

雪是無私的。它知道自己落下來的命運，但它落下來了。爲萬物蕭瑟的冬增添了一份生機，爲孩子們帶來更大的快樂，爲澆灌越冬的麥苗，凍死害蟲，不惜把自己的身軀化作一汪清水，它勇敢地落下來了。雪是無私的。

雪還是謙虛的。雨來時，它要帶着雪聲，帶着閃電，劈劈啪啪敲打着屋檐，敲打着門窗，敲打着萬物。而雪來時，無聲無息，靜悄悄地輕撫萬物。雨和雪雖是同胞，但它們性格迥然不一樣。雨大吵大鬧，雪無聲無息。雪是謙虛的，一片片小雪花慢悠悠地飄下來，好像是遠方送來的請帖。漸漸，雪花的膽子大了，它們肩並肩，手拉手，像趕集似的蜂擁而來。大雪似鵝毛，似羽絨，似扯亂的棉絮飄飛的花瓣，跟你鬧着，玩着，遮你的眼，與你捉迷藏。雪是一個可愛的，潔白的天使，它擁有謙遜的美德。

其實，歸根到底，大自然不但偉大，而且公平。你想想，寒冬百花凋零，冷凌花――雪花卻開了。它點綴了生活，爲人們增添情趣；雪花陪伴人們，冒着冬晨嚴寒，趕去上早班，上早學，這種美色，美的享受，更多分給了辛勤勞作的人們，那些不出門，在屋裏“享受”的人，即使身居北國，也難有機會目睹如此壯麗的雪景。南國四季如春，鮮花不斷，北國人沒有這個眼福，但依然過得很滿意。正因大自然把美麗的雪花送到冬天的北國來了，雪給北國的冬天增添了幾分秀色。

雪是人類的朋友，它是疵瑕，卻不妨礙它爲人類所做的更輝煌的貢獻！這纔是美，美就是瑕與疵的和諧，正和反的統一！

四年級日記 篇6

星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去攀巖，我問攀巖是幹什麼的？媽媽說攀巖是鍛鍊男孩子的勇敢毅力。

因爲是第一次，我還有點害怕，在教練的鼓勵下，我慢慢地進入了角色，一點都不害怕了。我覺得攀巖就是要膽大還要細心，你就會成功的。

星期三的下午，我和哥哥一起去攀巖哥哥問我攀巖是什麼？我們到了你就知道了。

四年級日記 篇7

明天是9月1日，開學典禮將在明天舉行。我心情挺激動的，不是因爲開學典禮，而是因爲一開學，我就會成爲一名六年學生了。

六年級，那是我小時候的永恆的願望。六年級，這是小時候我仰着臉纔敢瞧的大哥哥大姐姐，我們離初中的門檻兒已經不遠了。更重要的是，六年級，每月一次月考，每一次都要排名次。想起來，我就挺興奮的，能知道自己在年級的排名，多好。

因爲此，所以我就爲自己制定了計劃，好好學習，好好努力。新的學期，新的開始，新的觀念——學習是享受。

學習是享受？沒錯！學習的確是享受。因爲學習，是爲今後的生活打基礎，謀利益。在某些同學眼中，學習是個累活，有啥可享受的？其實，這只是一方面，如果換一個角度去想，學習無疑是世界上最美好的事了。

在農村，想學習是個奢望，想看書更是個奢望。看書學習？放羊去吧！鄉下的孩子爲了能上學，學費是家裏人一口一口攢下來的飯錢，一個蛋一個蛋省下的蛋錢，才能用來上學。而學校的黑板，在白牆壁上塗上黑顏料，就是播撒知識的熱土……

而我們，卻能坐在窗明几淨、陽光充足、冬暖夏涼的大教室裏，讀書、識字。這麼一來，學習，是不是享受？學習當然是享受！

在今後的學習中，我會不斷用這個觀念來激勵自己，而且要“好好向上，天天學習”！