關於五年級日記彙編七篇

五年級日記 篇1

在成長的道路上，沒有經歷失敗的人是獲取不了什麼的，是啊！失敗乃成功之母，這一路上，總會有人冷眼相對，但是，看看身旁的這些朋友，想想這段深厚的友誼，鼓勵自己向前衝刺吧！

人生不如意事十有八九，世事難料，生活上什麼樣的人都有，有段時間，你可能會做什麼事都不成功，大家都不認同你，誤解你，其實，我現在又何嘗不是呢？

老師告訴爸媽，說我這個人很麻煩，纔剛換了同桌，又想換回去，這我也是情非所以啊！我沒有那個能力去掌控命運，只能一味的逃避，擺脫。和同學們關係處理不好，沒有理由，說讓我和他們的性格不同！誰叫我是直腸子！有什麼說什麼，都不經過大腦，如果想要生存下去，就得遵循別人的意見，在有些時候，只能忍，也只有忍，才能不被排斥。

說話也得注意點，有時即使是無心，也被別人想成有意了，有時候，心裏明明不是這樣想的，可嘴上卻要這樣說，所以，迎來的只有大家那雙帶有針對性的眼光。

我好無奈，也好委屈，上星期趣味運動會上，跳繩這個項目，我試了好幾次都過不了，總覺得同學們在說我，在笑我，有五個請假名額，我想請，但又不敢說，我想嘗試着去跳，但又想，我如果連累到我們班得到優秀班集體的稱號，這樣同學們還不都怪我，我該怎麼辦？最後，同學們還是都在議論我。

凡事皆有因果，做一件什麼事，說一句什麼話之前都要考慮清楚，小心駛得萬年船，朋友們，我們一起想這個境界努力吧！相信自己一定行，就真的一定行！

五年級日記 篇2

星期天，媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我擡頭一看，藍天上飄着各種各樣的風箏，五顏六色，飄亮極了。

我買了一個蝴蝶風箏，我拿着風箏問媽媽：“該怎麼放風箏才能飛起來呢?”媽媽說：“左手拿着線，右手拿風箏。”我就照着媽媽說的去，拿着風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎麼飛得那麼低了?我生氣地說：“哼!不玩了，不玩了。”媽媽走過來對我說：“做什麼事情都不是一帆風順的，要有心。”我聽了媽媽的話，右去放風箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了!

這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。

五年級日記 篇3

20xx年11月14日 星期一 天氣：晴

我們上過妙趣橫生的數學課，也上過書聲琅琅的語文課，還上過趣味盎然的英語課，但是，我還是最喜歡那堂別開生面的作文課……

王老師先拿出一張可愛的小姑娘的圖畫。那飄逸的金黃色長髮上有着一個藍色的髮卡，一雙水靈靈的棕色眼睛鑲嵌在一張圓形的臉上，一張櫻桃小嘴紅得像熟透了的李子一樣，一件紫紅色衣服裏面藏着她嬌小玲瓏的身材。可惜，美中不足的是，這個小姑娘竟然沒有鼻子！現在讓我們一起去給她貼鼻子吧！

第一組上場了，只見王老師給各位選手發了一個鼻子，被蒙上了雙眼的選手們磕磕絆絆地走向前方，過藝純把鼻子貼到了嘴旁邊；駱子鍵竟然把鼻子貼到了小姑娘的額頭上；何株煜 還把鼻子貼在了眼睛上。同學位見了個個笑得前俯後仰，有的笑得都滾到了地上，有的笑得靠在了桌子上使勁的拍桌子。我也一直笑個不停。

第二組開始了，我急忙舉起了手，生怕名額會被別人搶走。終於，王老師叫了我，我連忙“全副武裝”的準備起來，不知爲什麼，我心中莫名其妙地緊張起來，我向黑板走去，拿起那張差不多被汗浸溼了的鼻子往小姑娘的臉上貼去，睜開眼一看，咦，這個鼻子怎麼貼到了嘴旁邊呢，唉，我無精打采地回到了座位。

此時此刻，我不禁想起了盲人，他們能夠在這麼艱苦的處境中堅強地挺過來，真不容易呀！我向盲人致敬！

這堂課既讓我們很快樂，又讓我們體會到了盲人痛苦，這真是一堂難以忘懷的作文課啊！

五年級日記 篇4

今天是一個非常特殊的曰子。我們30位同學要去韓國遊學了。我們各個心情繳動,是啊,帶着天長師生的囑託，懷揣着去異國他鄉的興奮，心兒彷彿長出了翅膀，恨不得馬上飛向韓國，與那邊的老師、同學一起學習。

中午,全校師生在操場歡送我們,大家感到非常的光榮，同時也感到身負的責任。在微笑着走出學校的那一瞬間,突然感覺有一絲依依不捨，畢竟這是第一次獨自離開家呀!坐在出發的車上,媽媽在車窗外,對我囑咐着這個,囑咐着那個,我專心地聽着,生怕漏了一條。車子的發動機響了,我對着媽媽說:"到韓國我會想你的喲!"真的,我真的捨不得和媽媽分開。

車行駛在前往機場的路上,我看着窗外的風景,想:這美景得過5天以後才能看見了,我天天生活在杭州,天天能夠看到杭州的景色,我真捨不得這裏的風景。

很快到達機場了,我們看到曹校長也來送行了,校長這麼關心我們,學校對這次遊學這麼重視，這使我感到非常高興,特別的溫暖，所有的不捨剎那間消失了。上了飛機,我想:韓國會是怎樣的呢?風景如何?人怎樣?一連串的問號,在我的腦海中浮現出來,不過到了韓國,這些問題會一目瞭然,這時我有些迫不及待了。

飛機經過“長途跋涉”,總算到達了韓國。機場裏面很熱,但到了外面,大家感到一陣寒意,氣溫最起碼在5度以下,不過大家都不介意這個溫度,還希望滿天大雪哩!因爲此時我們的心已火熱。我們的導遊名叫金花(一個不錯的名字),當晚我們還看到了首爾美麗的夜景,很壯觀哦!韓國的菜也不錯,有點辣,又有點酸,很開胃,樣子紅中有白,很漂亮。只有一個晚上,我就愛上韓國了,想想明天還有風景要看,心情說不出有多舒暢，頓時我覺得當我離開韓國時，一定也會有許多不捨的。

五年級日記 篇5

今天是一個陽光燦爛的日子，我的心情也格外燦爛，因爲，寒假生活終於來了，對於我來說，最喜歡過寒假，因爲寒假裏有春節，過春節可以去吃很多好吃的，可以有新衣服穿，還可以去親戚家玩。今天媽媽上班去了，家裏有一些髒衣服，髒的鍋碗瓢盆堆在水池裏，玻璃髒的模糊不清，我心想：媽媽上班這麼辛苦，我來幫她打掃一些衛生吧！說幹就幹，我先洗衣服，首先我把髒衣服放進洗衣機，放進洗衣粉，再用水龍頭放入適量的水，按下開關，過了半個小時就可以拿出來晾曬了。

在等的同時，我閒的沒事做，就去廚房洗碗。我首先燒了一盆熱水，再把髒碗放到盆裏，放入一些洗潔精，拿起抹布一個個地抹乾淨先放在一旁，再換一盆乾淨的水將這些碗碟沖洗乾淨，將碗碟整齊地擺放好，洗碗就大功告成了。

接下來我就去擦桌子擦玻璃。我先拿了一塊抹布，打了一盆水放在邊上，先用抹布沾上水，就開始擦玻璃了。擦玻璃要兩面都擦，而且要擦得基本上沒有什麼灰塵。擦桌子時，要注意桌子的角落也不能放過。過了一會兒，一盆乾淨的水就變得渾濁不清。

我心想：這下媽媽回來時肯定會大吃一驚。不一會兒，媽媽就回來了，媽媽臉上露出了欣慰的神情，開心地對我說：“女兒，你長大了！”

五年級日記 篇6

《青鳥》是比利時文學家莫里斯·梅特林克的傑出作品。這是一部童話劇，原文爲法語。

這本書通過兩個小孩子尋找青鳥，走過種種坎坷幫助別人的經歷，爲我們揭示了一個道理——真正的`幸福並不藏身於某個遙遠的童話般的地方，它就藏身於我們身邊，藏身於日常生活裏，但卻需要智慧和眼光去發現它；幸福也不是一旦找到就能永久佔有的結果，而是一種不斷找尋的過程；我們永遠不能找到“幸福本身”，但在此過程中，如果我們能夠開啓自己的眼睛，領悟內在生活的法則，就可以發現生活中的種種幸福。

兩個小主人公在尋找青鳥的過程中，真真實實體驗到了在給別人幸福的時候，自己也就接近了幸福。親愛的“光”沒有直接告訴他們什麼，但她教會了他們善良、熱情與慷慨，就是給他們指明瞭通向幸福的道路。

咱們每個人的幸福，都只能自己去尋找，咱們必須忍受無盡的痛苦，經歷無數令人心碎的失望，纔會最終明白：欣賞我們的思想和心靈周圍的那些簡單完美的快樂，就是幸福的真諦。

五年級日記 篇7

大家是不是有時很不開心，有時卻很快樂，現在讓我來說說令我最開心的事吧!

有一次，要考試了，我很用功地在讀書，複習功課，但心卻在想遊戲，第二天考試的時候，明明是複習過的題卻錯了一大半，沒過幾天，考試成績發下來，令我十分失落，但我的心裏卻想要努力了。

期中考試的時候，我又一次用功地看書，有一回想玩遊戲，但我心裏想，你到底想不想考出好成績啊，不想的話就別考試了，在家裏玩遊戲不就得了。我越這麼想，心裏就越想考好，我的心也靜下來了。終於第二天考試我得到了好的成績，在那時我覺得我很快樂。

生活中的快樂有很多，就看你是否通過努力得到快樂。