關於五年級日記模板集錦八篇

時間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候靜下心來好好寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編爲大家收集的五年級日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級日記 篇1

我們在媽媽的懷抱裏成長，歌聲和笑聲中隱藏着幸福；牽着媽媽的手，我勇敢地邁出了人生的第一步；媽媽的手，如此地溫暖；媽媽的手，如此地靈巧；可無情的歲月，在媽媽的手上刻畫了一道道的紋痕；那道道的紋痕，是媽媽點點滴滴的愛.

牽着媽媽的手，有數不盡的幸福牽着媽媽的手，有說不完的讚美讓我們一起牽着媽媽的手，用心靈去感受那濃濃的愛。

五年級日記 篇2

今天,媽媽爸爸都上班,所以我放學後要去媽媽單位。

剛來到車站,一輛60路車緩緩開來，我十分高興，心想今天運氣不錯，一定能早早到媽媽身邊。上了車,找了一個空位子坐了下來。回憶起學校裏發生的事,思緒飛了好遠好遠……喇叭裏叫的車站名一點也不影響我的回憶。已經乘到媽媽單位的那一站，我還是渾然不知。

過了很久,我提過神來，看見窗外的景物，我一驚，發現自己已經乘到了一個陌生的地方,呈現在我眼前的是一座人行天橋。

我想:到媽媽單位不要經過天橋的……我越想越不對勁,急忙下了車。才發現我應該在浙一醫院下的,可現在都已坐到了勝利劇院站了。我心裏忐忑不安,不知怎麼辦纔好。

我趕緊找了一個公共電話亭，想打個電話給媽媽，我走進電話亭，踮起雙腳，好不容易將一元錢塞入窄小的投幣口，可電話怎麼打也打不通，還把我的一元錢幣“吃”了。當時我口袋裏一角錢也沒了，我這下可急壞了，心裏一個勁的責怪自己：“怎麼這麼粗心，這可怎麼辦喲?”電話亭“吃”了我的一元錢，害得我不能再乘車回去了。我急得直跺腳，不知是懊惱，還是害怕。眼淚在眼眶裏轉悠、轉悠……”

我突然靈機一動，想出了一個歪主意:要麼我雙腳微微蹲下，溜進車裏去。要麼對司機說一句話:“媽媽在後面,會付錢的。”這時，一輛車開過來，我正準備上車時，心裏一上一下的，雙腳發抖，覺着車上車下這麼多雙眼睛盯着自己。我心裏有一種說不出的害怕。那發抖的雙腿不聽使喚，怎麼也擡不起來。轉念又想:如果被別人發現了,那乘客們一定會說我這麼不遵守規則，長大沒出息……於是，我打消了這個壞念頭，停在了車站上。望着車徐徐開出車站。

我靜下心來，仔細地想媽媽單位的路應怎麼走？幸好，還有點模糊的印象。我揹着沉重的書包向媽媽單位跑去。穿過了一條馬路，跨過一座天橋，走過一道小街。……跑了一半，我就汗流浹背了。心想:這麼晚了，媽媽一定很急了，一定很擔心。想到這裏，我顧不上擦汗，又急忙向媽媽單位跑去。路可真長啊！豆大的汗珠從我頭上流了下來。

20分鐘後，我終於到了媽媽的單位裏。那時，我已經氣喘吁吁了，一下子坐在了凳子上，兩手趴在桌上，一副筋疲力盡的樣子。我含着眼淚把剛纔的經歷說了一遍。

媽媽看見了說:“你這個人呀，真讓媽媽又好氣又好笑。好氣得是你真粗心，車子都會坐錯，好笑得是你還算能幹，竟能從那麼遠的地方跑過來,這一元錢呀，值！

我聽了心裏樂滋滋的.不知不覺眼淚不見了。

五年級日記 篇3

星期天，令我盼望已久的機器人課又來到了。我心裏歡喜雀躍。

一會兒，老師來了，他帶來了一輛樣子很特別的小車，小車是用橡皮筋綁在齒輪上的，小車的零部件上有很多小齒輪和大齒輪。老師告訴我，這是“彈力小車”。這個小車的原理，利用橡皮筋的力量，帶動小車向前行駛。“是真的嗎?”我們爭取恐後地拉開橡皮筋，這輛小車真得就開起來了。

輪到我們拼裝了，老師先把最關鍵的部位告訴我們怎麼拼裝，我們先把齒輪搭好，再裝上橡皮筋，再利用大小齒輪的帶動原理。我按照老師說的方法，我試着把小車開起來，真得動了起來。

這節課，我還是有點緊張的，因爲，老師剛剛說過要考試，檢查一下我們這段時間的學習情況。包益銘準備好考試了，他把橡皮筋拉到最大，一鬆手，小車就像離箭一樣射了出去。第三小組的小車最牛了，差點要射到桌角去了，如果不是老師眼疾手快，小車就差點掉地上散架了。終於，我們順利地通過了考試。

我觀察這輛彈力小車，心想：如果這樣的小車用到我們的生活中，汽車就可以不再用汽油、也不再排放尾氣，地球媽媽就會變得更健康了，但是彈力小車的持久性還是有點問題，如果能解決它的持久性，那該多好啊!

五年級日記 篇4

終於又過新年了，我又可以拿壓歲錢了。可不，昨天還去親戚家拜年了。今年收到的壓歲錢紅包可真夠多的，我又能買很多東西了。

過年還可以看春節聯歡晚會。今年的春節聯歡晚會裏有個節目，就是有個人用手能做出各種動物和人的頭像：他先做出一隻狗的頭像，還做出一個人的頭像在給狗餵食，狗還伸出舌頭舔舔；然後又做出鳥媽媽給小鳥餵食的情景；最後還做出好幾個人的頭像，真是惟妙惟肖，我真想到幕後看個究竟。

過年也有它不好的地方，比如每天都要到外面吃飯，過完年一秤體重，長了不少，還要想辦法減下來，真麻煩。

過年，真是讓我又喜歡又發愁。

五年級日記 篇5

微笑，一個極其平凡的表情，總是會被人忽略。但是，每個人在面對微笑的瞬間時，就會感到無比的溫暖與快樂。

似乎，從小到大，我就是一個不苟言笑的女孩。也總覺得，微笑應該是屬於那種可有可無的東西。

但當我懷着陌生和好奇的心情，第一次跨進小學大門時，老師真誠的微笑，徹底改變了我對微笑的理解。從那一刻起，對於微笑，我想，我有了更多的感悟。

那天清晨，我早早地起牀了。因爲，從今天開始，我已經是一年級的小學生了。

上課鈴響了。一位既年輕又漂亮的大姐姐走進了教室——這是我們的老師。我本能地坐直了身子，目光注視着老師，等待着她開口說話。

“同學們，你們好！我是你們的老師，姓馬，以後，大家可以叫我馬老師……。”

一陣悅耳的聲音傳來。馬老師的說話聲好甜啊！我不由地多看了她一眼。呀！她在對我們微笑呢。好美好甜的笑哦，我不禁喜歡上了這位老師，也喜歡上了她那如沐春風般的.微笑。

“現在，我要發給大家一本本子，教大家來寫字。”我們睜大眼，目不轉睛地盯着眼前嶄新的本子，儘管有些緊張，但都開心極了。

“同學們，現在請大家打開本子”，馬老師笑盈盈地對着大家說，“老師要教你們寫‘小學生’這三個字”。

按着馬老師說的，我歪歪扭扭地寫了一排“小學生”。雖然是拿出了十二萬分的努力和認真，可字還是被我寫得東倒西歪，就像是一排被狂風吹到的小樹苗，連自己都覺得難看。

這時，馬老師走了過來，輕輕地拿起我的本子，仔細地看了會兒，輕輕地笑了。我緊張極了，以爲她會說我寫得不好。可馬老師卻彎下腰，扶住了我的手，一筆一劃地教我寫了起來，還和顏悅色地跟我講解了寫字的要點。

我仔細地聽着，偶一擡頭，正好與她打了個照面——她又在笑了——多麼純潔美麗的笑容哦！我被她淺淺的微笑感染了，也傻傻地笑了起來。

時光似流水一般靜靜地流淌着，老師的微笑陪伴着我一天天的長大。現在，每天清晨，我都會對着初生的太陽燦爛地微笑。這讓我感到快樂，充滿了自信。因爲，老師的微笑是那樣的令人難忘。

五年級日記 篇6

昨天因爲爸爸不在家，媽媽帶我和弟弟去吃鴨血粉絲。

我們走了很久纔到，剛到門口我就聞到鴨血粉絲的香味。進入店內我就看見店內人山人海，我們找到一個座位坐了下來，過了一會，鴨血粉絲好了，我看着白白的鳥蛋，綠油油的青菜，長長的粉絲，深紅色的鴨肝，真想一口吃掉呀！

我先將配菜吃了，然後就開始吃粉絲，我夾起一些粉絲，可是又掉下去了。後來媽媽叫我，夾起一些將筷子慢慢地繞，然後讓粉絲纏繞在筷子上，這樣粉絲就不會掉下去了。我試了一下，果然沒有掉，細細品嚐，辣中加甜，粉絲細長，不易斷，但是吃起來，很有嚼勁，十分美味，讓人讚不絕口。

媽媽說：”這家店非常有名。“名副其實，果真很好，我下次還要來這吃。

五年級日記 篇7

明天，就是六一兒童節了。

今天中午，陳老師叫我們到四樓練習一下舞蹈，我們排隊走上四樓去便看見同學在上面練習。

我們走進去，先在旁邊站了一會兒，看一下別人準備的舞蹈，我的妹妹也在裏面表演的，過了一會兒，我們班的陳思羽拿着紅色的傘在哪裏跳舞，美極了，就像在傘下面跳舞的公主一樣，我也在那裏聯想着:我要是也能這樣就好了，可是，我永遠也實現不了這個好夢的。

他們表演的這個節目，我在家裏都聽妹妹講了好幾遍了，每次妹妹表演歌詞的時候，我耳朵都快要聾了。

五年級日記 篇8

星期六的下午進行了兩場考試。

第一場是數學。這次考試有兩張試卷，第一張試卷發了下來，我就開始奮筆疾書。當我看到第一題竟然是3/5+2/5=。這道題在我們數學書本第四單元學過，就像我們每天吃飯一樣簡單，我用了幾秒鐘就寫好了，我有迅速看向下一題“哈哈！“我不小心大笑了一聲，但只有旁邊幾個人能聽得見，第二題2/3+1/3=，我懷疑這題目是不是學校考試上的。雖然第一張試卷其它28題沒有1、2兩題那麼簡單，但我還利用了五分鐘順利完成了這張試卷。

等待了近25分鐘，第二張試卷才發下來，真正的難題來了。第一題就給我個“開門紅“/我小聲地念着，我忽然想起在哪見過，便努力去想。以前練習的時候遇到過，也是唯一一道不會的題目，真後悔那題是我做過練習中的題沒認真聽，現在想起來做過，腸子都悔青了，沒有辦法，只好死算，計算難度可想而知。終於，在腦細胞死傷無數的情況下花了十分鐘做完了這一題。

在後面，我衝破了層層難關。最終，考完了。通過這次考試，我想：“真是書到用時方恨少，是非經過不知難，以後上課我一定要認真聽。”