【精華】二年級日記錦集八篇

二年級日記 篇1

火把節以隆重稱著，譽爲“東方狂歡節”。這天，人們盛裝出席，並舉行賽馬、摔跤等多項娛樂活動。其中，彝族火把節最有特色……

曾經有這樣一個傳說：彝族山寨一對情侶相愛了。魔哈貪圖阿雅的美貌。阿查經奮戰戰勝了魔哈。魔哈不服，施計困住阿查。經鄉親相助，他回了家，發現阿雅的爸媽都被魔哈害死，而阿雅也慘死於山腳。阿查痛不欲生，帶領鄉親燒死了魔哈。爲紀念這天，人們稱爲火把節。

彝族火把節一般兩到三天。第一天：祭火，人們舉着火把祭奠祖上，供奉各種神靈，大仙。第二天：傳火。每家每戶都會派一人（往往是青年）於各家傳遞火把。晚上，以村爲單位，舉行篝火晚會。所有人拉着手，圍成一個圈子又唱又跳。第三天：送火。彝族人愛美的天性無人不知、這天，彝族的姑娘會打扮好自己，聚在一起。村裏的長輩會作爲評委選舉姑娘們。經過重重選拔，最後一位獲勝的姑娘會被大家祝賀，圍着她唱歌跳舞。

彝族的火把節沒人不接受。熱情的他們一定會請你加入篝火晚會，希望有機會我也能去。

二年級日記 篇2

7月12日 晴 星期日

今天是我第一次去上陶瓷課，我們來到蝸牛藝術中心，坐電梯到四樓以後，再往上走一樓就到了。

開課了，老師先做了自我介紹，說她姓沈，以後可以叫她沈老師。做完自我介紹以後，沈老師開始給我們分泥，接着把泥分成了兩半兒，大的半兒來做盒子的身體，小的那半兒用來做蓋子和一些裝飾品。我先做了一個底層，再把剩下的泥分別切成四個正方形，再用泥漿分別把正方形黏在底層的邊緣，再在裏面的四個角落黏上一些細細的泥條，把它抹平。利用剩餘的泥巴做一個正方形，接着還要用到一個工具，在正方形的周圍劃幾下，把中間凸出來，把兩邊凹進去，這樣一個漂漂亮亮的 蓋 子就做出來了。可是一時大意的我把這個辛辛苦苦做出來的 蓋 子給毀掉了。最後要做裝飾了，可是我想了半天也沒想出來，直到媽媽來接我了我纔給它做好了一點裝飾，大部分都空着。

我跟着媽媽在回家的路上，我坐在車裏想了又想，決定以後一定要好好做，不能再交白卷了。

二年級日記 篇3

20xx年3月1日 星期五 天氣：晴

科學就在身邊

——參觀科技大廳有感

新學期伊始，老師告訴我們，學校的科技大廳建成了，我高興地一蹦三尺高。

我迫不及待地來到科技大廳。這裏的器材很多，有魚洗、天外來水、水漩渦、人體電池……讓我看得眼花繚亂。最吸引我的是天外來水，它由一個水池和一個懸空的水龍頭組成。水龍頭看似沒有任何連接管道，但是按下開關，它會源源不斷地流出水，這是怎麼回事呢？我上下仔細觀察，發現水龍頭是被一根空心的透明玻璃管支撐的。我輕聲地自言自語：“水一定是由內孔被抽到了上面，然後經水龍頭又流了出來。”老師聽到了，笑着說：“這都是潛水泵的功勞。”

我瞭解了天外來水的道理，興致探索更多的奧祕。勃勃地接着參觀。我看到了許多哥哥、姐姐發明的作品，有肥皂再生器、活動課表、雙包式縮肩包……他們的創意，點燃了我智慧的火花。我又看到了種類繁多的蝴蝶，奇形怪狀的海螺，各種各樣的海龜標本，彷彿置身於奇妙的大自然之中。當我看到魔方、九連環、孔明鎖、速疊杯時，立刻玩了起來，忘記了周圍的一切……

多麼神奇的科學，多麼有趣的科學，我一定會好好學習， 探索更多奧祕。

二年級日記 篇4

長假過後，我們又回到了校園，剛開學過了一個星期後，我們學校舉行了開學典禮，看着同班同學都上臺領獎，不知道是該高興還是傷心，高興的是因爲我們班得了先進班集體，傷心的是這次我又失敗了……

一次一次的，是的，我又一次失敗了，失望，絕望，甚至我想到了放棄，因爲成績一直上不去，我很害怕，害怕自己從差不多變成一落千丈，曾經的我努力去奮鬥，去發奮讀書，現在的我有了夢想，有了前進的信心，拭去眼角的淚水，我告訴自己；要加油。

時間抒寫着青春，我們要珍惜今天，學習。

二年級日記 篇5

星期五，學校組織1—3年級學生去春遊。

留給我印象最深的就是餘姚博物館了，因爲那裏見證了餘姚歷史的變遷。走進博物館，首先印入眼簾的好像是一幅畫，走近一看，才知道不是畫，是歷史的縮影。繼續前行，古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比較光滑，表面雕刻着精緻秀麗的花紋，在燈光的照射下，閃爍着耀眼的光芒；有些看上去比較陳舊，上面沾滿了塵土，大概年代比較久遠，是從地底下挖掘出來的；也有些表面有裂縫或缺口，也許是開挖時遭到了破壞。老師告訴我們，那些看上去比較破舊的是真正的文物，而那些看上去嶄新的、光鮮亮麗的也許是複製品。

咦，前面怎麼那麼熱鬧？原來是橫跨在“姚江”兩岸的“通濟橋”上正好有一支“舞龍隊”走過，其中一個在前面指揮，其他人把“龍”高舉過頭頂，好不壯觀！上面是橋，我們難道站在江面上嗎？我們難道會“輕功水上飄”嗎？哦，記起來了，記起來了，我們是乘坐“老漁翁”的“船”進來的呀！門口的“老漁翁”不是戴着斗笠在划船嗎？博物館的設計者好有創意呀！

這次春遊挺好玩的，以後有機會我一定還參加。

二年級日記 篇6

今天，過新年。大家穿新衣，帶新帽。每家每戶貼對聯。天剛朦朦亮，人們就噼裏啪啦地放起了鞭炮。今天的早飯家家戶戶都吃餃子和湯圓，象徵着團團圓圓，美滿幸福。吃完早飯，我和大人一起去拜年，大人們總是給孩子們很多的糖果和壓歲錢，我的口袋都裝不下了。

我們拜完年，媽媽帶我們去公園裏玩，公園裏人來人往，十分擁擠。我們玩的很開心。要是在新年的這一天過生日，那該多好呀？

二年級日記 篇7

灰色的天空還飄着絲絲細雨，這樣陰沉的天總就是讓我的情緒快樂不起來。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打着傘，邁着慢悠悠的腳步，無所謂地踏着天橋上密佈的水坑，向車站走去。“這橋鋪得也太不合格了！”想起剛剛和朋友鬧過的矛盾，這天的一切被我看起來都那麼不順眼。

雨下得更大了，好不容易等來一輛車，我挑了個靠窗的座位坐下。把傘折起來，放到了書包側袋裏。

“沒買票的乘客請您買張票！”陌生的.聲音和熟悉的話語在耳邊響起。我習慣性地擡起頭用目光尋找那藍色的身影。這天的“它”就是一位挽起頭髮的中年婦女，面帶笑容盤子似的髮髻用一根簪子別在腦後，看起來幹練而清爽。只就是一隻藍色的袖子不知爲何溼得透透的。被浸成了深藍色，與其它的部分顯得極不協調。我不禁有些奇怪。

車要併線了。她忽然一把拉開身旁的車窗將那隻深藍色的手臂伸出了車外，並用力前後揮着，之後，又探出了頭去：“車輛進站，請注意安全！請注意安全！”我待她再回過頭來，縮回手臂，碎髮上的水痕已凝成了一顆顆的水滴，正順着發綹向下流着，而那隻袖子，也幾乎能夠擰出水來。我最後明白了那些水印的來歷。而她，還依舊面帶笑容，收費、撕票。

下了車，那藍色的袖子和帶着水痕的碎髮依舊在眼前一遍又一遍地出現。或許，這雨，對於她的工作來說就是和一種挫折。可就是，這並沒有讓她用心的心態受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態去對待生活中的一個又一個水坑，而就應從充滿期望的向上認真的一面去看待。那段暫時出現裂痕的友情也應如此吧，只要用心主動地去修復，我們必須會合好如初！想到這，我輕輕地推開了手機的滑蓋。

雨啊，多謝你，給予了我這重要的啓迪！

下雨天，真好！！

二年級日記 篇8

禮拜天，我們嘗試包水餃了，之前哥哥對包餃子的全套流程，只看過沒做過。我是這輩子在濟南家統共捏把過十多個餃子吧。可是我們說做就做了。做完自我點評第一次家庭包水餃圓滿成功，具體亮點有：

1，包完一數，正好88個。

2，下得鍋來，個個全身而出，餃子湯裏沒有一點韭菜蹤影也。

3，哥哥調餡兒的鹹淡正符合我的口味，所以是我吃過的最好吃的自家包的水餃了。