五年級日記模板集合九篇

五年級日記 篇1

今天早晨，媽媽對我們說“不如一會兒我們去圖書館吧。”“好啊，好啊。”我和妹妹歡呼着。我們整齊着裝後就出發了。

到了圖書館的，在我們青少年讀物區，我看到了整齊排放着的書，有各大名著、有兒童書、有故事書，讓人眼花繚亂。

我在書架上看到了我最喜歡的書————《笑貓日記》，我拿起這本書迫不及待的讀起來。媽媽走過來，對我說：“我們先借好書，拿回家再看，好不好？”我向媽媽點點頭。然後，我就翻來覆去地找着自己喜歡的圖書，我看到了一本很有趣的圖書————《淘氣包馬小跳》。

妹妹悶悶不樂的對媽媽說“媽媽，一本我喜歡的書都沒有。”媽媽對她說：“行，那我們去兒童讀物區去吧。”妹妹拍手贊同。到了兒童讀物去後，妹妹挑了一本關於安全常識的書和一本《睡前故事》。我們把書放在借還書機上，再把借書卡放到感應器上，上面顯示借書成功，然後我們就回家了。

五年級日記 篇2

每當晚上一道電視播出的黃金時間，我和爸爸媽媽便是你爭我搶，互不相讓，於是“家庭電視大戰”由此拉開了序幕。

我先搶到遙控板，把電視調到了少兒節目。我正看到精彩時，誰料“半路殺出個程咬金”，爸爸趁我不注意把電視跳到新聞聯播。當我叫嚷着剛要換臺時，可媽媽又搶先了一步，跳到了電視連續劇。

爸爸倚仗身強力壯，撥開我倆，又按到了新聞聯播的頻道，並張開雙臂擋住整個屏幕。我爭你搶無濟於事，大家只好展開辯論說理鬥爭，“你們太不講理了，每個星期六才讓我看一次電視。好不容易看一次，你們還跟我爭來爭去。”我又叫又嚷。爸爸笑着說：“好孩子，讓爸爸看一次，新聞聯播很重要，是國家大事。”媽媽也不甘示弱，講了自己的道理：“新聞聯播的情況可以看報紙，少兒節目早晨不是也有重播嘛。電視連續劇一天只有一集，沒有重播……”

我們全家的大戰只有電視的黃金時間過了才停下來。

五年級日記 篇3

新年，家家戶戶都張燈結綵，喜氣洋洋。今年的新年，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。

寒假開始了，轉眼間就到了大年三十，這個辭舊迎新的好日子裏。到處洋溢着熱鬧的氣氛。大年三十，由於親戚們都要相聚到我家，爸爸奶奶上午早早的就忙開了。我和我的兄弟姐妹們又一次相聚在一起，而且現在正是如魚得，水大人們聊他們自己的事。夜幕漸漸降臨，人間萬家燈火通明。“開飯了……”隨着爸爸奶奶的一聲招呼，我們連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看着一桌好菜眼紅得不得了。這時，大人們不約而同地說：“差點忘了這件重要的事。”我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎麼的還是有些不好意思。吃完20xx年的最後一頓飯，緊接着的就是一年中最後一個節目——放煙花迎接新的一年的到來。我們走出家門，外面似乎也被染上了新年喜慶的氣氛，變得不那麼寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰着，看着這些煙花心裏有說不出的喜悅、歡欣……

我喜歡過新年！喜歡新年的親人相聚和新年那放煙花的景象……

五年級日記 篇4

一天下着大下雨，小丁拿着傘回家。路上小丁看見一個老公公冒着大雨在走。他連忙跑過去說：“老公公我們一起用一把傘吧。”可是小丁個子小，公公個子高。小丁想呀想呀，終於想到了辦法。小丁看到公公有根柺杖，他說：“公公你可以把柺杖給我嗎？”公公說：“可以，你拿我的柺杖幹什麼呀？”小丁沒回答就拿着他的柺杖綁在傘上。公公笑咪咪地說：“你真聰明！”這樣他們兩個就可以一起回家了。

小丁真是個又動腦筋又助人爲樂的好孩子。

五年級日記 篇5

時間如同一個怪獸，它緊追着你，你驚慌失措，可你緊追着它，結果讓你大吃一驚。我是這樣。

暑假放假有好多天。我爲了能有更多時間去玩。便在星期天裏把所有作業統統做完，誰都知道嫩麼急，而又不有新的去做作業肯定做不好，而這件事就發生在我身上。

今天我翻了翻日曆，快開學了，想想那些沒做好的作業，我有些心虛，想彌補一下，於是，我拿出那些沒做好的作業，結果發現自己的作業真是慘不忍睹，數學作業的那張報紙上我有許多題不懂，卻寫着忽悠人的答案，我明知道這不是真的答案，卻明知故犯，我安慰自己：只有數學作業亂而已，日記，日記是我最拿手的，應該不會出錯吧!我又打開日記本，我的那篇日記字寫得七零八亂，根本就沒用心去寫，我感到很慚愧，想起老師那期望的眼神，如果我將這篇日記交給老師看，老師肯定會對我失望。

我再看看日曆，離放假結束就只剩2，3天，回想起我那溜走的時光：星期六——補作業，星期日——和家人出外遊玩，星期一——和哥哥去白馬街玩，星期二——和姐姐看電視……這都是我自己親手把這時光給推走，現在時間緊迫，我又要爲這些亂七八糟的作業而煩心，我知道，時光一去不復返，如果時光能夠重來，我不會再讓它溜走了，我會安排好時間，世間從來沒有後悔藥，我又能怎樣呢?我只能好好珍惜這兩天的時光，幸好，我還能彌補的是這些作業，可是我畢竟彌補不了這因爲我的貪玩而消失的時間。

這也給我一個警告：時光不能彌補，也不能追回，只要好好珍惜眼前的時間，好好利用。才能讓時間微笑着向前走。

五年級日記 篇6

今天上午我們在北京去了“歡樂谷”遊樂園，聽說它僅次於“迪尼斯”遊樂園。到了那裏我的'眼睛都看直了，玩得東西太多了。有天上飛的、空中轉的、地上跑的。看了這邊看不到那邊，遊樂園太大了。我們先玩了碰碰車又玩了青蛙跳，還坐了小火車等等，要不是還要參觀別處我都不想出來。

到了下午我們又去了動物園裏的“海洋館”，這是我第一次近距離看這些各種各樣的魚，其中有鯊魚、還有大頭魚，還有一些我都記不住名字的魚。我們還看了場海豚表演，看它在水裏自由的頂着球翻滾，還讓人把它當成船來坐，好玩極了，表演時引來了大家陣陣掌聲。

我覺得這天是我最開心的一天，不僅讓我玩好了，還讓我學到了很多知識。

五年級日記 篇7

今天是開展綜合實踐活動的第三天，只上上午。上午只有兩節課，插秧和拔草。其中，插秧讓我印象深刻，讓我感受到了耕田的樂趣，也開拓了我的視野。

似乎是九點多，教官帶我們上插秧課，大家都換好了拖鞋和涼鞋，整裝待發。當教官喊：“好，走！”時，我們便邁着輕快的腳步走向實驗田。

來到田的前面，我們便東張西望，像長頸鹿似的。我看見，田裏有少數生物。

教官脫了鞋，走向田裏，教我們如何插秧。首先，握住苗的根部，將其插入田裏，就行了。

不久後，我們齊齊下了田裏，泥圍繞在我的腳周圍，我不禁脫口而出：“好好玩啊！”我拿起秧苗，往田裏一插，苗筆直地豎立在田裏，我不禁油然而生一絲自豪，第一次做就那麼成功。終於，8支秧插完了，我才終於感受到插秧的樂趣，我情不自禁地笑了。但是美中不足的是弄髒了衣服。

現在，我仍回味着那獨特的樂趣，它足以改變我的人生，更讓我受益匪淺。

五年級日記 篇8

今天中午(還沒下雨)我寫完作業，十分無聊，突然我的同學邢仕豪說“我們玩抓人吧。”我頓時來了興趣，不一會就召集了一羣人玩抓人。

獲勝目標就是在班上和三樓分別連續待上3分鐘，不被抓到，就算獲勝。遊戲開始了，抓的人是姜雨欣，我們想一匹匹脫繮的野馬一樣飛快的分散了。我跟着陳哲睿跑到了三樓，忽然我似乎看見了一隻手在我們的面前，我立刻感覺不妙，連忙逃走，姜雨欣也跟上來了，我靈機一動，把頭面向牆那裏，僞裝成人羣。果然她沒有管我，去追陳哲睿了，我暗自慶幸，悄悄的躲在了班上，時間一分一秒過去，外面抓捕的聲音越來越小，似乎只剩我一人了。時間還差一分鐘!我想着，躲在了桌子下面。外面傳來一陣開門聲，我忍不住了，看了一眼，居然是姜雨欣!她發現了我，時間還剩30秒，我在班上飛快的跑着。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。時間到!我成功贏了這局遊戲，成爲了最後的“倖存者”!

歡樂的時光是短暫的，上課鈴響了起來，我戀戀不捨的回到了教室。

五年級日記 篇9

我們緊張地期待着語文老師的到來，盼望着她的手裏能拿着那次測驗的試卷......

上個星期三，我們迎來了第一次測驗。派發試卷時，我心裏有種說不出來的激動：“試卷會很難嗎？我會得第幾名？”我呆滯地望着試卷，不一會兒，便奮筆疾書。

“收試卷！”我忐忑不安地交上試卷，儘管題目並不難，但有一題，我苦思冥想，還是不太肯定答案，隨便從短文中找出了一句話填上了。

轉眼間，星期四在向我們招手，彷彿是在爲我們那可笑的成績幸災樂禍呢。下午的第一節課，語文老師捧着一大試卷，一臉嚴肅，我想：“怎麼辦呢？我是不是沒考好？”

老師一個接一個地宣佈成績，考砸的同學長嘆了口氣，而考得不錯的各個笑逐顏開，恨不得馬上放學，給父母看。“王雯綺，86分。”“什，什麼，王雯綺？86分？糟了，我平時的成績都沒有王雯綺高，現在王雯綺考得那麼低，我該怎麼辦？我這才明白‘書到用時方恨少’的意思。”我緊握拳頭，讓自己能夠面對分數。

“餘晶，91分。第一名！”餘晶樂開了花，有人歡喜有人愁啊！“李德婷，91分。也是第一名！” 我受寵若驚，不敢相信自己是第一！老師發下了試卷，我小心翼翼地改正了錯題，爭取下次考得更好。

下課後，我來請教王雯綺。王雯綺垂頭喪氣地說：“我好羨慕你呀，李德婷。不僅上90分了，還是NO.1。”聽了她的讚美，我皮笑肉不笑，心裏像吃了蜜一樣甜。我安慰她：“沒關係，你還是第二名嘛！”

第一次測驗就取得了好成績，你說我能不興奮嗎？