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文學名著閱讀訓練

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(甲乙兩個文段任選一個作答)

文學名著閱讀訓練

(甲)鮑西婭 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判給你,法律許可你。

夏洛克 公平正直的法官!

鮑西婭 你必須從他的胸前割下這磅肉來;法律許可你,法庭判給你。

夏洛克 博學多才的法官!判得好!來,預備!

鮑西婭 且慢,還有別的話哩。這約上並沒有允許你取他的一滴血,只是寫明着“一磅肉”;所以你可以照約拿一磅肉去,可是在割肉的時候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地財產,按照威尼斯的法律,就要全部充公。

葛萊西安諾 啊,公平正直的法官!聽着,猶太人;啊,博學多才的法官!

夏洛克 法律上是這樣說的嗎?

鮑西婭 你自己可以去查查明白。既然你要求公道,我就給你公道,而且比你所要求的更地道。

葛萊西安諾 啊,博學多才的法官!聽着,猶太人;好一個博學多才的法官!

夏洛克 那麼我願意接受還款;照約上的數目三倍還我,放了那基督徒。

巴薩尼奧 錢在這兒。

鮑西婭 別忙!這猶太人必須得到絕對的公道。別忙!他除了照約處罰以外,不能接受其他的賠償。

葛萊西安諾 啊,猶太人!一個公平正直的法官,一個博學多才的法官!

1.以上文段的作者是________國的著名作家________________。

2.夏洛克和葛萊西安諾都先後稱鮑西婭是“公平正直的法官”,請說說他們分別出自什麼原因?

3.這部戲劇是一部喜劇作品,請你試就所選文段舉例分析它的喜劇性是如何表現出來的?

(乙)湯姆現在橫下了一條心。他又憂鬱又絕望。他說自個兒成了無親無友、被人拋棄的孩子,沒誰愛他。也許,等那些人發覺把地逼到這般田地時,他們會內疚的。他一直努力着以便不出差錯,好好向上,但人們偏偏又不讓他那樣;既然他們一心要避開他,那就悉聽尊便吧;就讓他們爲了將要發生的事來責怪他好了——他們就這德性,隨他們去!話再說回來了,像他這樣一個無親無故的人哪有資格責怪人家呢?是的,是他們逼他鋌而走險的:他要過犯罪的營生,別無選擇。

此刻他已快走到草坪巷的盡頭,學校的上課鈴聲隱隱在耳邊震響。一想到自己將永遠、永遠也聽不到這熟悉的聲音,他禁不住啜泣起來——殘酷的事實怎能不令人難受呢,可這是人家逼的呀。既然他們存心要把他投進冰窟,他只有認命的份——但他原諒了他們。想到這裏,他哭得更傷心了。

恰在此時,他遇到了他的鐵哥們兒喬.哈帕——他兩眼發直,顯然心懷鬼胎。不消說,他倆正是“一條道兒上”的朋友。湯姆用袖子擦了擦眼睛,邊哭邊說自己決意要離開這非人生活的鬼學校和沒有同情心的家人,浪跡天涯,一去不回。最後他說希望喬別忘了他。

可巧,喬原來也正是特地趕來向湯姆告別,向他提出這樣的請求的。他媽媽因爲他偷喝奶酪揍了他一頓,其實他壓根兒沒喝,嘗都沒嘗過,根本不知道那回事。明擺着的`,她討厭他了,巴望他走開。既然她這麼想,他除了順從,還能怎麼樣呢?但願她能開開心,永遠不會後悔是自己把可憐的兒子趕出家門,讓他置身冷酷的世界,去受罪,去死。

兩個孩子一邊傷心地趕路,一邊訂立了一個新盟約,發誓互幫互助,情同手足,永不離分,除非死神硬要來拆散他們,讓他們獲得徹底的解脫。接着,他們就開始擬訂行動計劃。喬提議去當隱士,遠離人羣,穴居野外,靠乾麪包維生,等着終於有那麼一天被凍死、餓死、傷心而死。不過,聽罷湯姆一席話後,他也認爲干犯罪的勾當並不賴,於是欣然同意去當海盜。

4.以上文段選自小說《 》,作者是______________。

5.聯繫小說內容,說說文中的湯姆爲什麼要離家出走去冒險?這反映了他怎樣的性格特點?

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6.對於湯姆離家出走,冒險闖蕩的做法,你贊同嗎?說說你的理由。

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  參考答案:

1.英國,莎士比亞。

2.夏洛克極力奉承鮑西婭,稱她是“公平正直的法官”,目的是爲了讓鮑西婭按照合約進行判決,割取安東尼奧的一膀肉;葛萊西安諾稱讚鮑西婭是“公平正直的法官”,既是對鮑西婭聰明才智的由衷讚歎,也是對夏洛克的極力嘲諷。

3.選文中有不少戲劇語言的誇張用法,例如葛萊西安諾引用夏洛克的原話“回敬”、“挖苦”夏洛克,達到了嘲諷作用,增強了喜劇效果。(也可從跌宕起伏,峯迴路轉,出人意料的情節上進行分析。)

4.《湯姆.索亞歷險記》,馬克.吐溫。

5.湯姆爲了擺脫繁重的課業和呆板的課堂,希望用冒險實現自己的理想,改變自己的環境。這反映出湯姆聰明調皮,具有一般孩子沒有的想像力和叛逆精神。

6.對湯姆離家出走冒險我不贊同。儘管湯姆有許多令人欽佩的優點,但像他在生活中一遇到困難就出走,這這種人生態度是不可取的;況且社會紛繁複雜,隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障,這樣既誤掉自己,也給家庭帶來哀痛。