三遷之教的典故

三遷之教的典故1

【釋義】遷：遷移。

教：教誨。

爲選擇環境搬家三次。

形容希望子女成才，選擇良好的學習環境，有利於對子女的教育。

【出處】漢·劉向《列女傳》。

孟子名軻，是我國戰國時期著名的思想家和教育家，是儒家的又一代表人物。

他3歲喪父，由母親撫養長大，生活過得很清苦。

孟母是個很有教養的婦女，爲了把兒子培養成爲有用的人，非常重視對他的'教育。

孟家附近是一片墓地，出殯、送葬的隊伍經常從他家門前走過。

於是，孟子經常模仿隊伍中吹鼓手和孝子們哭哭啼啼的樣子；還不時到墓地上玩死人下葬的遊戲：在地上挖一個坑，把朽木或腐草當作死人埋下去。

孟母對兒子這樣玩耍很生氣，認爲沒有出息，不利於他讀書成材，便把家遷到了城裏。

城裏沒有墓地，孟子再也不能夠玩埋死人遊戲。

於是孟母要兒子熟讀《論語》，像孔子那樣做人。

開始，孟子還能靜下心來讀書，但日子久了，他的心思又定不下來了。

原來他家處於鬧市，打鐵聲、殺豬聲、喊賣聲終日不絕，聽着聽着，他就讀不下去了。

後來，他又和小夥伴們玩起了做買賣的遊戲。

孟母覺得在這個地方居住，確實很難集中心思讀書，便再次搬遷到城東的學宮對面居住。

那裏的環境果然不一樣，學宮內書聲琅琅，一派文雅氣氛。

孟子果然安下心來讀書。

有時，他還向學宮裏張望，觀看裏面的學生是怎樣讀書，怎樣跟隨老師演習周禮（即周代傳下來的有關祭祀、朝神等的禮儀）的。

回到家裏，竟也模仿起來。

一天，孟母發現兒子在磕頭跪拜，以爲他又在玩埋死人的遊戲了，不禁板起了臉。

聽兒子說是在演習周禮，頓時眉開眼笑。

不久，她將孟子送進了學宮，系統地學習《詩》（即《詩經》）、《書》（即《尚書》）。

孟子長進很快，後來，終於成爲僅次於孔子的名儒。

三遷之教的典故2

孟子名珂，是我國戰國時着名的思想家和教育家。他3歲喪父，由母親撫養長大。孟母是個很有教養的婦女，爲了把兒子培養成爲有用的人，非常重視對他的教育。

孟家附近有一塊墓地，出濱、送葬的隊伍經常從他家門前走過。於是，孟子經常模仿隊伍中吹鼓手和婦女哭哭啼啼的樣子，還不時到墓地上玩死人下葬的把戲，在地上挖一個坑，把朽木或腐草當作死人埋下去。孟母對兒子這樣玩耍很生氣，認爲沒有出息，不利於他讀書，便把家遷到了城裏。

城裏沒有墓地，孟子再也沒有玩埋死人遊戲的環境了。於是孟母要兒子熟讀《論語》，像孔子那樣做人。開始，孟子還能靜下心來讀書，但日子久了，他的心思又定不下來。原來他家處於鬧市，打鐵聲、殺豬聲、喊賣聲終日不斷，聽着聽着，他就讀不下去了。接着，他又和小夥伴玩起了做買賣的遊戲，孟母覺得在這個地方居住，確實很難集中心思讀書，便再次搬遷到城東的學宮對面居住。

學宮那裏的環境果然不一樣，經常書聲琅琅，一派讀書氣氛，孟子果然安下心來讀書。有時，他還向學宮裏張望，觀看裏面的學生是怎樣讀書，又是怎樣跟隨老師演習周禮(即周代傳下來的有關祭祀、朝神等的禮儀)的，回到家裏，競也模仿起來。

一天，孟母發現兒子在磕頭跪拜，以爲他又在玩埋死人的把戲了，不禁板起了臉。聽兒子說是在演習周禮，頓時眉開眼笑。不久，她將孟子送進了學宮，系統地學習《詩經》、《尚書》，長進很快。後來。孟子終於成爲僅次於孔子的名儒。