《仰望母親》閱讀練習

仰望母親

①太陽很好。明晃晃地讓春的氣息四處彌散，宛若迷人的輕音樂。陽光下，我坐在小凳上洗衣服，母親在一邊給花木喂豆汁。

②母親忽然說：“我聽見收音杌裏說了，現在，海葬好像每年只有一次……”

③我愣愣地看者母親。

④母親笑着，又說：“如果可以，你以後就給我報名海葬。要不，樹葬也行。不過，找們這裏好像沒有樹葬。”

⑤我不知該怎麼接母親的話茬。

⑥母親又道：“真的，到時候，怎麼省事就怎麼做吧。”

⑦母親82歲高齡了，跟她唯一的女兒交代身後之事，也是人之常情。事實上，母親巳不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。

⑧我放下滿是泡沫的衣服，望者母親的眼睛說：“媽……我答應你……我明白你的心思，你放心就是。不過你也是答應我，這話，詩你從此不要再說！千萬，千萬！你看外面的太陽，你一定要晴朗地活者！一定要健康地活着！一天又一天，一年又一年……”

⑨母親笑適：“好，好，我不說了，不說了。”

⑩我無法再看笑吟吟的母親，急忙低頭洗衣。我不想讓母親看見我的眼睛溼了。

11心思，早已不在洗衣了。

12羅受·加里寫下《找的母親獨一無二》時，母親早已離開了人問。他的記憶始於13歲時的清貧生活，青年時期陷身二戰，是母親的書信，使他穿過了二戰的硝煙。但是苴到與母親陰陽相隔，他才知道支撐起他生命的天宇的250封書信是母親事先就寫好的，才領悟到母親的獨一無二。

13而我，似乎打懂事起就明白，我所知曉的與我有關的每件事，無論尋常或不尋常，無論我喜歡或不喜歡，無一不是母親獨一無二的安排。我慶幸，我能夠在母親健在的時候就明白這一點。

14母親一生坎坷，命運多舛。現在，80多牟的風風雨雨都已歸於寧掙，歸於平淡。養花走她每天必做的功課，每年她還要到各處走走。她說，超山的唐梅宋梅是她最喜歡的。我想，她就走以這樣的方式告訴找她對生命的熱愛，對生活的追求。母親教了將近40年的書，做了無數爲人知或不爲人不知的善事；母親的背駝了，頭髮白了，還“好好學習，天天向上”·……她時常教我要坐看雲捲雲舒，靜聽花開花落，任憑潮起潮涌。

15孔子說“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁旁靜；知孝樂，仁孝壽”。母親之智，智於水，母親之仁，仁于山，所以我一直不敢輕易寫母殺。這樣的母親，我如何寫得了。

16史鐵生在《我與地壇》中寫遞：“這裏中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”每次讀剄這裏，心頭蕞柔軟的地方便驀然一動。這世上沒有相同的兩片樹葉，卻有着無數個相通的母親，有無數的愛意氯氬讓我去聯想，去感觸。

17我停下手裏的活，擡起頭，含着淚，靜靜地望者她——我不符不仰望我的'母親。她還在爲花木澆灌着，傴僂的身影在陽光裏幾近透明，已經不足1米50的個子顯得蠃弱而又堅強。

18尋常的母親，總會在一個又一個瞬間，讓我猝不及防地流淚，讓找不得不提筆寫下一些文字，在我生命的年輪上，留下一些不尋常的刻痕。

1.結合上下文說說下列句中加點詞的妙處。（4分）

（1）母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。

（2）你看外面的太陽，你一定要晴朗地活者！

2.“這世上沒有相同的兩片樹葉，卻有着無數個相通的母親”這句話有怎樣的含義？（3分）

3.仔細閱讀第②至第⑧段，請寫出作者在這一過程中的心理變化。（4分）

4.文章後半部分寫對母愛的感觸，材料豐富，耐人尋味。請摘錄其中的一條，分析其對錶現主題的作用。（4分）

【示例】

材料：史鐵生在《我與地壇》中寫的話。

分析：運用這一材料，寫由了作者與史鐵生作品的情感共鳴，表現了自己對母愛的理解。

5.請你說說作者爲什麼用“仰望母親”爲標題？（3分）

參考答案：

1．（1）指平和，突出表現了母親對於死亡的坦然和達觀。 （2）指像晴天一樣開朗，形象地寫出了作者希望母親心情愉快、身體健康。 2．世上的母親千千萬萬，各不相同，就如同世上沒有相同的兩片樹葉；但母愛卻是相同的。 3.作者從聽到老母親談及身後之事時的突然、驚訝；到被母親的平靜和達觀所感染而理解；到祈願母親過好每一天。 4.參考示例1：羅曼·加里的《我的母親獨一元二》。運用這一材料，對比引出“我”的感受和自已的母親同樣是獨一無二的。 示例2：引用孔子的話，總結評價母親的智、仁。 5.第一，我坐在小凳上，要仰起頭看母親；第二，母親精神品質的高大，須仰視。