古往今來教師的別稱

夫子——《論語·子張》：“夫子焉不學，而亦何常師之有！”起先孔子的門徒尊稱孔子爲夫子，後來夫子成爲對教師的尊稱。

師——泛指老師、教師。韓愈《師說》：“師者，所以傳道受業解惑也。”

師傅——老師的.通稱。《穀梁傳·昭公十九年》：“羈貫成童，不就師傅，父之罪也。”

師保——古時擔任教導貴族子弟的官，有師有保，統稱“師保”。《禮記·文王世子》：“師也者，教之以事，而諭諳德也；保也者，慎其身，以輔翼之歸諸道者也。”

先生——《禮記·曲禮上》：“從於先生，不越路而與人言。”鄭玄注“先生，老人教學者。”韓愈《進學解》：“國於先生晨入大學。”

宗師——掌管宗室子弟訓導的官員。《漢書·平帝記》：“其爲宗室自太上皇以來族親，各以世氏、郡國置宗師以糾之，致教訓焉。”

老師——教授學生的人。金·元好問《示侄孫伯安詩》：“伯安入小學，穎悟非幾兒，屬句有夙性，說字驚老師。”明清兩代生員和舉子對主試的座主和學官稱“老師”。

教習——學官名。明代選進土入翰林學習，稱庶吉士，命學士一人任教，稱爲教習。清末興辦學堂，其教師也沿襲教習。

教諭——宋代在京師設立的小學和武學中的教官。元明清縣皆置教諭，掌文廟祭拜，教育所屬生員。

教授——宋代除宗學、律學、醫學、武學等置教授傳授學業外，各路的州、縣學均置教授，掌學校課試等事。元代諸路散府及上中州學校和明清的府學亦置教授。清江藩《國朝漢學師承記》：“自以不習吏事，就教職，選授江南府教授。”

助教——國子監教師，西晉成寧二年（公元276年）立國子學，始設助教，協佐博士傳授儒家經學。

學博——唐代府郡置經學博士一人，經五經教授學生，後泛稱教官爲“學博”。清代又成爲州縣學官的別稱。

學正——宋元明清國子監所屬學官，協助博士教學，並負訓導之責。元代路、州、縣及書院也設學正，明清州學設學正，負責教育所屬生員。

學錄——宋元明清時國子監所屬學官，掌執行學規，協助博士教學。元代路學設學錄，協助教授教育所屬生員。

學官——又稱“教官”。指中國舊時主管學務的官員和官學教師。

監學——清代中等學堂以上設監學，掌稽察學生出入、考察學生功課勤惰等事。

司業——隋以後國子監設司業協助祭酒掌儒學訓導之政。歷代沿置，爲學官，至清末廢。宋濂《送東陽馬生序》：“司業博士爲之師。”

祭酒——漢平帝時始置六經祭酒。後置博士祭酒，爲博士之首，屬大學中教言（主管官）。隋唐以後稱國子監祭酒，至清末廢。

學政——宋代太學的教官。《宋史·汪解傳》：“熙寧大學成，分錄學政。”

講郎——講授經書的官員。《後漢書·儒林傳》：“又識高才生受《古文尚書》《毛詩》《穀梁》《左氏春秋》，雖不立學官，然皆擢高第爲講郎。”

太保——指太子太保，爲輔導太子的官，也稱太師太傅。