四年級語文訓練題目

一、我會拼寫。

pānjiànkangzènɡshìshìjingpèi

()登()饋()裝()解()()

二、我會在正確的讀音下劃橫線。

1、面對夢寐以求的汽車，父親沒有失去爲(wéiwèi)人處(chǔchù)事的尊嚴。

2、伽利略衣着(zháozhuó)整齊地上了比薩斜塔,做了“兩個鐵球同時着(zháozhuó)地”的試驗。

三、我會辨字組詞。

辨()徽()湯()蜒()

辯()微()腸()挺()

四、我能在正確的一組詞語後面打“√”。

1、清澈見底賞心悅目氣極敗壞驅寒取暖()

2、天高地闊魚貫而出撥地而起迷惑不解()

3、聚精會神爭先恐後骨瘦如柴波瀾壯闊()

五、我會按要求改句子。

1、小溪裏，魚兒游來游去。

改成擬人句：____________________________________________________

2、讀了《普羅米修斯》後，我們被普羅米修斯的勇敢和獻身精神所感動。

改爲反問句：____________________________________________________

六、我能積累運用。

1、先根據內容連線，再根據要求填空。(3分)

採菊東籬下驕兵必敗

己所不欲無數夕陽山

幾行紅葉樹悠然見南山

關羽失荊州勿施於人

生活中，有許多人自己不願意做的事，卻強迫別人去做。對這些人，我們可以用上面一句名言來提醒，這句名言是：

2、古詩填空(5分)

本學期我們學習了三首描寫田園風光的古詩詞，請選擇你最喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者的名字喲!

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七、我能判斷下列說法的對錯。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1.《紀昌學射》和《鵬程萬里》是兩則引人深思的寓言故事。()

2.“羅丹的`嘴裏嘰裏咕嚕的，好像在跟誰說悄悄話似的”是個比喻句。()

3.“我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。”這句話的作者是巴金。()

4、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《天方夜譚》。()

八、綜合實踐。

本學期，我們圍繞“大自然的啓示”開展了一次綜合性學習。在學習中，通過觀察，我從動植物的身上得到了一些啓示，比如：_______________________

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