綜合實踐《早餐的學問》教學反思

　　1、有淚有笑

“淚”是那個忘記擰開鏡頭蓋的小男孩的。“笑”是展示課主持人董晗曦的。課後，她笑眯眯地對我說：“華老師，今天是我最難忘、最高興的一天。我的夢想就是當一名真正的主持人，向董卿阿姨那樣。今天是我第一次站在攝像機前呢。”我的心一動，哪怕這次活動只留下一粒夢想的種子，日後會開花、結果，這番功夫也沒有白費啊！

　　2、有得有失

“得”指最深的感悟。學生是學習活動真正的主人，學生只有實實在在去做，知識才能被內化，能力才能形成。“失”指有待解決的問題。

2.1如何使綜合實踐活動和文本課程、日常教學相結合，使之常態化。

2.2同一個活動主題，不是每一個孩子都非常喜愛；同一個主題活動，不是每一個孩子都是主角。這時，該怎麼辦？

生活如同一本靜靜打開的書；實踐像一位充滿智慧的老師，引導我和我的學生感悟着做事的方法、做人的道理。真是：“生活如書，實踐如師。”