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　　最新軍訓相關內容之始於夏商：射御之術與禮樂教化一樣重要

在中國，軍訓最早可追溯至夏商時期。根據記載，在商代，由於諸侯間戰爭增多，統治者對軍事訓練日益重視，除了對正規軍隊進行訓練外，還通過學校對各級貴族進行軍事教育。

從西周開始，官學分“國學”與“鄉學”，並有“小學”和“大學”兩級。其中的“大學”，即以“六藝”爲標準課程，“禮、樂、射、御、書、數”成爲學生需要掌握的六種基本才能，其中的射、御，即爲古代的軍訓，教師一般直接由軍官擔任。

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《周禮·保氏》中如是記載：“養國子以道，乃教之六藝”，這是我國最早有關“學生軍訓”的文字記載。被後世尊爲教育家的孔子，在教學過程中甚至將射御之術看得與禮樂教化一樣重要。孔子指出“善人教民七年，亦可以即戎矣”，“以不教民戰，是謂棄之”(《論語子路》)，把軍事訓練和教育提到了很高的位置。由於學校實施文武並重的教育，所教學生大多文武雙全。例如，在孔子的3000弟子中，文武兼備者有72人。那時，人們都把軍事技能的高下，視爲一個人是否賢能的標誌，所謂“射御足力則賢”(《國語晉語》)。

到了春秋之世，軍事訓練仍非常重要。《孫子吳起列傳》裏記載了這樣一個故事：有一天，軍事家孫武去見吳王，吳王問他能不能訓練女兵，孫武說：“可以。”於是吳王便撥了一百多位宮女給他。孫武把宮女編成兩隊，吳王最寵愛的兩個妃子爲隊長，然後把一些軍事的基本動作教給她們，並告誡她們還要遵守軍令，不可違背。不料孫武開始發令時，宮女們覺得好玩，都一個個笑了起來。孫武以爲自己話沒說清楚，便重複一遍，等第二次再發令，宮女們還是隻顧嬉笑。這次孫武生氣了，便下令把隊長拖去斬首，理由是隊長領導無方。吳王聽說要斬他的愛妃，急忙求情，但是孫武說：“君王既然已經把她們交給我來訓練，我就必須依照軍隊的規定來管理她們，任何人違犯了軍令都該接受處分，這是沒有例外的。”結果還是把隊長給殺了。宮女們見他說到做到，都嚇得臉色發白。第三次發令，沒有一個人敢再開玩笑了。

春秋時期，對廣大“亦兵亦農”的普通國人來說，更主要的軍事訓練和實戰演習是通過參與田獵活動來實現的。除此之外，排演戰鬥舞蹈(“武舞”)，也是春秋時期列國軍事訓練中的重要項目。參加武舞的人員，一般都手持戈盾，模擬作戰的基本動作，既用來激勵舞者本人和旁觀者的戰鬥激情和尚武精神，又促使參加舞蹈者熟悉作戰動作的要領，爲實戰作必要的準備。