禁毒知識推廣黑板報精選
青少年吸毒的心理特徵及矯正對策
一、青少年吸毒行爲的心理分析
1、影響青少年吸毒行爲的主要因素
根據我國青少年吸毒的實際情況，我認爲，影響青少年吸毒行爲的主要有外部因素和內部因素兩個方面。從外部因素來看，目前，毒品的蔓延發展已成爲全球性問題，世界各國吸毒成災，而我國也不例外，禁毒形勢十分嚴峻。社會媒體特別是電視、電影、報刊等宣傳教育力度仍未盡善盡美，對吸毒行爲的危害性揭露不夠深刻入骨。同時家庭因素仍是當前青少年吸毒行爲主要外因之一。家庭是青少年心靈避風港灣，家庭對青少年的影響是最直接的。在我國調查的900例吸毒個案中，發現因負面生活事件影響而引發的吸毒者佔19%。調查中發現有10多項負面生活事件常給一些青少年造成影響，成爲部分人開始吸毒的誘因。這些事件包括家庭主要成員死亡或患重病、離婚、配偶有外遇、失戀、家庭成員不和、不安心專業或本職工作等。然而，對青少年產生最直接影響的則是父母及家庭成員的吸毒行爲。從內部因素來看，青少年正處在發育的階段，他們喜歡追求刺激，容易模仿和從衆，爭強好勝，同時認識上有一定的片面性和侷限性，辨別是非能力較差，意志力薄弱等。因此，在不良社會因素影響下，青少年特別容易沾上吸毒行爲。
2、青少年吸毒行爲的心理特徵
第一、認識方面。青少年往往對毒品瞭解不夠，同時也缺乏對吸毒危害性的科學認識。所以，常常是在淺薄，幼稚的認識支配下，開始沾上吸毒行爲。在吸毒後，即使對毒品的害處有了一定的瞭解，但此時已經抵擋不住毒品的誘惑力了。
第二、情緒和意志方面。據說，毒品的吸食會給人帶來一種快樂感，內心產生一種特殊的情緒體驗。青少年吸食毒品後，特別會產生一種輕鬆、愉快的幻覺的精神狀態。但是，這種所謂的快樂是暫時的，最終帶來的是嚴重的身心痛苦。多次吸食毒品，足以摧毀一個人的意志力。從青少年的意志特徵來講，他們的意志力還不是十分堅強的。所以，青少年一旦染上毒品，單靠自身的意志力，是根本不能戒掉吸毒行爲的。
第三，心理依賴性和人格變異。青少年在吸食毒品的過程中，會產生一種虛幻的、舒坦的感受，似乎從一切煩惱和憂愁中暫時解脫了出來，愉快的幻覺和短暫時間的歡快效果，使青少年進入了飄飄欲仙的欣慰狀態。但是，這種感受和體驗進而會牢牢地吸引着青少年，使青少年無法擺脫繼續追求這種需要。這就是青少年對毒品的心理依賴性。毒品的作用會導致青少年人格變異，產生人格上的大倒退。對吸毒青少年來說，他最大的需要就是能經常吸食毒品，除此之外，他的價值觀和人生觀、道德心和羞恥心等統統變得沒有意義了，統統屈服於毒品這個魔鬼了。
第四、動機方面。我國青少年開始吸毒的動機，主要有下列幾個點：(1)好奇心。因爲新鮮好奇，想試一試而沾上了吸毒行爲。據我省某強制戒毒所統計，因好奇在不好分子的誘惑下吸毒的青少年佔收治戒毒人員的45%。其中，初中生開始吸毒，多數是由好奇心引起的。(2)爲了娛樂和消譴。把吸食毒品當作吸菸、喝酒一樣，滿足消譴和享樂的需要。這種動機，青少年多數和在社交場合或者是單獨休閒環境下容易產生，把吸毒當作一種精神上的所謂享受。(3)爲了自我顯示。把吸毒看作是一種"高貴的"氣派。在青少年吸毒者中流傳着這樣的荒唐說法："吸海洛因是現代社會的時髦和享受，不吸就是落伍，吸了神氣、夠氣派!"不少青少年因受這一謬論影響，爲了炫耀自己，顯示自己的大氣派，而誤入歧途，沾上吸毒。(4)爲了從衆。所謂從衆，就是人家怎樣幹，自己就跟着人家怎樣幹。青少年喜歡從衆，以爲朋友在吸毒，自己也就一起跟着吸了。有一位中學生談到他開始吸毒的行爲時說："我原來就吸香菸。有一天，一個朋友給我一支菸，我看它不像香菸，就問朋友是什麼。他說，你吸吧，反正比你吸的那種煙要好多了。我想，反正都是煙，吸就吸吧。就這樣，吸了沒幾支就上癮，再也戒不掉了"。(5)爲了擺脫煩惱和憂愁。有些青少年碰到挫折時，處於焦慮不安的心境，爲了消除內心的煩惱和憂愁，就從吸毒行爲去尋求暫時的解脫。第五、毒癮心理依賴。毒癮就是吸毒成了癮頭。由於吸毒會產生一種心理依賴性，這是一種對短暫的快樂欣慰感的需要。但是，毒品的藥性過後，通常會使人冷汗淋漓，涕淚不止，噁心嘔吐，肌肉疼痛。這是一種處於地獄狀態的感受。一位青少年吸毒者痛恨說："我的毒癮發作時，身上就像有成千上萬條蟲子在咬，一直咬到骨頭裏，我就會捶胸頓足、醜態百出，這時只要吸上一口海洛因，就是死也不管了。"
二、切實加強青少年吸毒行爲的矯正
切實加強禁毒教育。我國對青少年的禁毒教育起步較晚，1992年6月出版了由國家禁毒委員會主編，以中小學生爲對象的《禁毒教育讀本》，全國範圍開展禁毒宣傳教育活動，但總的來說，這些禁毒教育活動措施離我國禁毒鬥爭的長期性要求還是不夠的。我們禁毒教育目標是，要在毒品還未對青少年造成更大的危害之前，在青少年身上建立起牢固的精神防線。對青少年的禁毒教育，必須制定一個科學的符合實際的教育規劃。這個禁毒教育規劃，應包括教育對象、內容、形式、方法和時間安排等。通過禁毒教育，使青少年瞭解什麼是毒品犯罪、毒品的嚴重危害性以及青少年自身如何積極抵制毒品等問題。禁毒教育對廣大青少年和吸毒青少年具有不同的針對性，應當分別進行。根據青少年的特點，應採取多種多樣的教育形式，可以利用廣播、電視、電影、書刊、畫報、演出、展覽等形式，進行生動具體的宣傳和教育在青少年身上樹立牢固的反毒、拒毒意識。對吸毒青少年應幫助其矯正或強制戒毒。在禁毒鬥爭中，預防比矯正更爲重要。而禁毒教育，是預防和減少青少年吸毒行爲的根本基礎。
