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加強校風建設的黑板報花邊紋樣設計

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校風是學校風氣的簡稱,雖然看不見,摸不着,但我們可以意會、感受得到,它是客觀存在的。下面是加強校風建設的黑板報花邊紋樣設計,希望對你有幫助。

加強校風建設的黑板報花邊紋樣設計

加強校風建設的黑板報花邊紋樣設計1

加強校風建設的黑板報花邊紋樣設計 第2張

加強校風建設的黑板報花邊紋樣設計2

加強校風建設的黑板報花邊紋樣設計 第3張

加強校風建設的黑板報花邊紋樣設計3

  校風建設演講稿

我們的校風:“崇德、勵志、和諧、奮進”的校風。崇德:德爲才之帥,德是立身之本。崇德,就是要崇尚傳統美德和高尚的道德情操。做遵紀守法的公民,做德才兼備的人。勵志:樹立遠大的理想,磨鍊自己的意志,正確面對學習生活中的各種困難,積極樂觀,奮發有爲,永不言敗,爲了實現自己的理想目標而不懈奮鬥。和諧:爲實現學校發展、師生成長,我們追求教育和管理、教師和學生以及師生與校園環境、師生與學校文化的和諧統一。奮進:奮勇前進,這是一種積極進取的狀態,朝着目標,舉全身之力,一往直前,敢於藐視一切困難,敢於接受任何挑戰,目標明確,意志堅定。

再說說我們的學風。“惜時、樂學、奮進、有恆”一直是我們的追求。可自習課的安靜、作業的認真、考試的誠信,我們做到了嗎?或許我們能積極參與課堂,但不夠刻苦;或許我們能獨立思考和鑽研,但我們的合作探究有可能欠缺;或許我們已經拼搏努力,但我們缺乏堅定的意志和堅持的恆心。

除此以外,還有班風,它是班級的風氣。它可以是教室的窗明地淨;它可以是學校集體活動中的齊心協力;它可以是運動場上,大家奮勇拼搏,同喜同悲的情感;更可以是走進考場前,一個相互鼓勵的`微笑,彼此間的衷心祝願。

談談第三個問題“怎麼辦”?

老師們,同學們:本學年是我校發展史上的關鍵一年,是學校實現輝煌的關鍵一年。質量是學校的生命,校風是一所學校的靈魂。營造優良教風學風,共創優良校風,是我們每位師生的責任和義務,需要我們大家共同努力。在這裏,我給大家提出“五點希望、三點具體要求、一點堅持”。

五點希望:

1.希望我們緊隨學校發展的大好形勢,自我定位,確立目標,以飽滿的熱情投入到工作和學習中,努力使自己成爲德才兼備的人。

2.積極行動起來,以創建優良教風學風爲己任,爲校風建設獻計獻策,積極參加校風建設月系列活動,力爭人人爲學校校風建設盡一份自己的力量。

3.端正學習態度,固化好的學習習慣,繼續落實好學習資料或講義分學科分類整理,建立學科學習“我的文檔”,發揮學習小卡片的作用,不斷提高獨立思考、自主學習的能力。

4.遵守學校的各項規章制度,增強自律意識,做到不遲到、不曠課、不抄襲作業、考試不違紀;遵守教師職業道德規範,重溫教師誓詞,通力合作,形成班級管理和學科教學的合力。

5.培養文明的生活和行爲方式,發揮自我教育,自我管理,自我服務的主動性和創造性,規範我們的行爲舉止,形成良好校風。

三點具體要求:

1.所有走讀生不得將外面食品帶入校園,所有學生不得將食品帶入教室(飲用水除外),所有學生不得在教學區內用早餐,特別是坐在教室裏。

2.所有學生在校期間必須穿校服,所有學生進出校門必須穿校服,走讀生不穿校服不得進出校園。

3.手機管理:發現一次由家長將手機領回,德育處備案;發現二次,手機由班主任代爲保管,待學期結束交還家長,德育處備案,並給予通報批評或處分,直到記入個人素質評價。

我們全校2856名師生員工有責任有義務參與管理,相互監督,共同遵守。以上三點由學校德育處具體落實。

一點堅持:

要時刻保持、永遠堅持做好教室和校園環境的“四化”(淨化、美化、靜化、文化),各班級要做好設崗教育人、鍛鍊人的工作,加強跟蹤督促和檢查,朝着人人有事做、事事有人管、處處有要求、時時有評價的方向不懈努力。

老師們、同學們:希望通過此次校風建設月,讓我們的天印高中:處處都讓人震憾;校園內綠樹白牆,一片潔淨,書聲朗朗;學生上下樓梯井然有序,對人彬彬有禮;教師衣冠整潔,精神抖擻,敬業樂教……讓整個校園充滿文明規範和諧的音符。我堅信通過此次校風建設月,同學們會更加守紀律、懂禮貌、講文明、勤學習,老師們會更加嚴於律己,愛崗敬業。讓我們團結拼搏,在天印的家園和諧奮進,將個人的理想與學校的發展緊密結合起來,熱愛生活,熱愛班級,熱愛學生,熱愛學校,去爭取更大的成績吧。

謝謝大家!