小學四年級作文好段
《童年》是作者高爾基以自己童年爲基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
擡頭望去，高高懸掛在中天的，是海邊特有的明亮碩大的中秋月。她圓潤，安詳，靜靜地放射着柔和的光芒，如同一位美麗恩慈的父親。海波搖盪不息，載着清澈綺麗的月光，欣欣然向岸邊涌來，發出低低的耳語般的潮音。無限靜穆中，似乎聽得見故鄉人民每一個胸腔裏心聲，每一個腦海中的潮音……——斯妤《望月》
、如果說，你打算做一個強者的話。那就勇敢起來，堅強起來。不要讓別人瞧不起你。相信自己你是可以的，你一定能行。千萬千萬不要做個縮頭烏龜，也萬萬不可小瞧自己。其實，每一個人都是最棒的。只是有些人還未被髮掘，就已經放棄了。機會永遠掌握在自己手中。只有不向困難低頭，你纔可以讓困難向你低頭。
、啊！原來美麗就是“化作春泥更護花”的落紅落到地上的聲音；就是在暗無天日的地下生活數載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬；就是小烏鴉爲其年老父母找食而來去匆匆的身影；就是翻山越嶺的遊子對家鄉深情地回眸；就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動……
、擡頭仰望天空，有時侯像一塊絲手帕，十分透明，藍天上停留着細碎的雲塊，像是繡有紗巾上的白玉蘭花。有時卻沒有一絲雲彩，只有太陽公公高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們眯着眼睛，像廣闊安靜的大海。天氣很好時，擡頭一望，湛藍湛藍的天空，極明，極靜，極寬廣，頓時覺得視野開闊，心曠神怡。
、我看見小金魚在水裏到處遊，以爲小金魚餓了，就放了一點麪條在魚缸裏。可是，小金魚碰也不碰一下，還是游來游去。我想：大概是因爲小金魚沒有夥伴，感到孤獨了吧？於是，我找來一條假金魚放進水裏，以爲小金魚看見了就會很快樂了，結果，小金魚甩甩尾巴游走了。看來，它是要一個真正的夥伴呀！
、雷陣雨過後，天空變得更藍了，空氣更清新了，天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會兒，閃電向天邊劃去，風跑向了遠方，雨悄悄地走了。可這雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠，給了花兒一顆透亮的鑽石，給了人們留下一段美好的回憶。
、道家說：道生一，一生二，二生三，三生萬物。一切都是自然既定的。失去第一其實就是自然給與的警示，就是在合理不過的安排，千萬別有無謂的舉動，我們恰恰欠缺肯定自己的想法，纔不能堅定地走在追尋完美的路上，纔對區區次序耿耿於懷。
、霞光散去，一輪眩目的太陽徐徐地升起。天地之間出現了新的景象。大街上到處流動着五彩繽紛的太陽傘，美麗的太陽傘把一個火熱的夏天慢慢地撐開。太陽傘下，更是流動着說不完的美麗，那是一些隨風飄逸的紅色的藍色的白色的裙裾。
、當夜色變濃時，人們都回家了。此時，遼闊的田野早進入了夢想，那翡翠般的禾苗，那崎嶇不平的田埂，那散發着宜人芳香的小花，在這溫馨的夏夜裏也閉上了朦朧的睡眼，在風兒輕柔的吹拂下，在青蛙歡樂的伴奏聲中做着香甜的夢。
、在生活中，也要像竹子一樣，一生正直，堅強樂觀。不論面前是何等的艱難，學會堅強，樂觀地面對，不向困難所屈服。要用竹子的精神和身軀來捍衛中化民族在世界這片森林中屹立五千年而不到，並蓬勃地向前發展，永不停息。
、吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裏醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和着。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
、風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什麼呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！
、當太陽升起的時刻，雪花知道，大地已不再需要他的愛，他融化成一粒粒小液滴，消逝在瞬間，他知趣的離開，讓大地貪婪的吮吸陽光的溫暖。陽光取代了們的地位，肆意的向雪花炫耀自己征服的的快感。大地不曾留戀雪花，不曾想過默默愛她甚至可以爲她付出生命的愛的使者。
、“愛”是萬物之根本，是人類之靈魂，有了“愛”纔有了世界；“愛”是純潔的，需要用真心營造；“愛”是無限的，不受性別年齡種族之限制；“愛”是脆弱的，來不得半點虛假；“愛”是健康的，經得起風雨的洗禮；“愛”是永恆的，寧願“化蝶”爲證；“愛”是大海，表面平靜，內蘊着無數驚濤險阻。
、我的妹妹今年剛上二年級。我根據平時的觀察，給她總結出一個字，那就是“懶”。甭說別的，單說放了學，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地搖搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個當哥哥的“我還小，怎麼不叫他去。”哎，我只得放下作業去掃地，甘認倒黴。
、噴泉真是各式各樣，有拔地而起的水柱;有簇擁在水柱周圍的菱形網狀水簾;有騰起雲霧狀的水球，還伴隨着悅耳優美的樂曲聲，隨着聲調的高低，顫動着二十四個喇叭型水花。
、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程並不是一帆風順的，逆境失意會經常伴隨着我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。課外知識
、陽春三月，柳絮飛。昨夜雨闐簾眉，倚窗望雨盼兒回！天女淚痕，雨霏霏。心緒雜亂，恚恨誰？晨暮戀兒--早歸，泥濘路途些許累。切勿貪時將身摧，一封家書親人淚。揹人驅蚊欣徘徊。待過葉舞冬梅，銀絲掛窗扉--好不傷悲。
、星期六的早上天氣十分晴朗。夏天的早晨，空氣格外新鮮，到處生機勃勃。空氣裏瀰漫着洋槐花的芳香，村外的卡迪夫山綠意萌然，靜靜地聳立着。每個人的臉上都帶着笑意，腳步輕盈地在路上走着。一切看起來都是那麼美好，讓人由不得心生喜悅。
、瞧，閔江河牀，定是綠玉砌成的，不然，江水怎麼綠得那樣迷人，真要把人的神魂都勾去了！一江綠水，隔着車窗，把人面檯布新換的淡色衣服……都拂上了一層淡淡的綠影。當江水偶爾衝破到礁石上，飛起千萬朵雪團般浪花時，綠影才頓然斂起。
、秋天的的楓業葉火紅火紅的。楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風輕輕吹來，大樹就小幅度的顫動着，許多楓葉從樹上飄落就像一隻只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一個個小娃娃從空中落下，我疾步向前接住了一個“小娃娃”，就在這一剎那間我不由自主的喜歡上了紅楓，越看越喜歡，我相信你們也一定會喜歡上紅楓的。
、我走到外婆的房間裏，打開那個外婆珍藏了多年的記事本，裏面的桂花也枯萎了。淚水打溼了整片花朵，那桂花太像外婆了，我不由自主地觸摸了那多桂花，是的，桂花枯萎了。我想如果那棵桂花樹還在的話，也該到了凋零的季節了吧。
、李平是個熱情開朗的小姑娘。她中等個頭，長得胖乎乎的，留着齊耳的短髮，圓圓的臉，眼睛不大，卻明亮有神，小巧秀氣的鼻子下面嵌着一張紅紅的小嘴，從這張小嘴裏常流淌出快樂的歌聲。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什麼苦惱的事兒都會忘掉。
、人生最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無爲而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業爲人類的解放而鬥爭。”
、未完成是人生的常態，也是一種積極的心態……當然，如果一個人在未完成的心態中和死亡照面，他又會感到突兀和委屈，乃至於死不瞑目。但是，只要我們認識到人生中的事情是永遠做不完的，無論死亡何時到來，人生永遠未完成，那麼，我們就會在生命的任何階段上與死亡達成和解，在積極進去的同時也保持着超脫的心境。
、中午，我和叔叔嬸嬸在公園回家的路上，看見一隻小狗跟着兩位大姐姐，我逗了小狗一下，小狗就跟着我走了。我仔細看了看小狗。小狗的全身上下都是黑乎乎的；全身的長毛一縷一縷，緊緊地貼在身上；就像從水坑裏鑽出來的。小狗的耳朵立着，鼻子小小的，渾身發抖，水旺旺的眼睛看我。
、小草因爲有了對大地的感恩，所以放棄了樹的高挺；羣星因爲有了對太空的感恩，化作寶石點綴星空；雄鷹因爲有了對草原的感恩，放棄了迂迴的山谷了，我們的生活正是因爲有了感恩所以顯得幸福，快樂。‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’。
、秋姑娘給大地換上了秋裝。看！河岸邊的樹木，換上了五顏六色的衣裳，隨着陣陣微風悄然無息的撒落下葉片，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金。火紅的楓樹林，一簇簇，看上去那麼可愛，那麼惹人喜歡，充滿了勃勃生機。田野裏，沉甸甸的稻穗好像是黃金鑲嵌的珍珠，一陣風吹過，掀起一層層起伏的波浪。
、成長的滋味究竟是什麼？是甜的麼？還是澀。幼兒時代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜。現在的我，甜酸澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。
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