小學生的好詞好句
小學生的好詞好句1
1、不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因爲微笑的力量是巨大的，可以讓我們在順境中還能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證。
2、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。
3、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對於同學之間，我們應該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最後誰也不理誰了。
4、父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響。
5、蔚藍的天空下飄過朵朵白雲，雪白的雲朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的畫卷啊！這美麗的畫卷裏，還有一對幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷裏，手裏拿着一本書，津津有味的聽着媽媽講的童話故事。
6、生活中有許多繁瑣的小事，想了解其中的奧祕必定要用不同的方法去發現其中的道理，就像一扇門只能用一把與門孔形狀相同的鑰匙才能開啓通往智慧的道路。
7、這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅忍不拔，像曇花一樣不張揚，只有這樣，我們才能十全十美。
8、“明天”風吹雨打，天上的雲頓時變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風雲；讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變：一會兒變個大妖怪來嚇人；一會兒變個大獅來吼人；一會兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。
9、車輪滾滾，帶着濃濃的情，穿山越嶺，我回來了。倏而，我看見了那個熟悉的山頭。那不是故鄉的山頭嗎？是，是故鄉的山頭。我似乎有些激動，不i我確乎有些激動。在車拐彎的那一瞬間，我發現了一個白髮蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待着，她是誰？她是我的奶奶嗎？我躊躇了會兒，車近了，我也看清楚了，是我的奶奶i車停穩了，我奔下車，和奶奶緊緊地擁抱在一起，那是的心情真是無以言表……
10、一滴一滴的雨水隨着風兒飄散，零零落落灑在鋪滿石板的路上，真是一幅充滿詩情畫意的圖像，心裏黯然的編着一首屬於自己的詩。
11、從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩着小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次揹着書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父親……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父親付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父親都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
12、“誰言寸草心，報得三春暉。”也許是48小時的守護感動了兒女吧！看！放大鏡下那綠色的小“產牀”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動着一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了啊！我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意！
13、每個人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地爲人民服務，爲人民創造幸福，這纔是真正的美!勤勞的農民利用這雙手在田野裏耕出自己的一片地來;工廠裏的工人利用這雙手來做出更好的產品;老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
14、有這樣一句話“人有兩個寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以瞭解到，雙手對於我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什麼的，手是必須要用的，我們每個人都擁有一雙美麗的手。
15、走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的。可是“不經歷風雨怎能見彩虹”，沒有經歷過跋山涉水的辛苦，哪能領略到達目的地的喜悅呢！有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風雨無阻。沒錯，走平坦的路確實輕鬆，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。
16、還記得那一天，下着雨，光着腳丫的我一腳踩着一個旋律在空中飛舞，這時的我，不僅能感受到下雨的詩意，還能感受得到成長的腳印在一步步的向我靠近，美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現，又一次一次的激活我心靈的深處。
17、從小草身上，我感悟到了生命的價值——堅強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。
18、在千姿百態的道路中，你會選擇哪一條呢？“我會選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨鍊和挑戰。諸如此類，我成長的歷程讓我嚐到了人生四大滋味。
19、時光如流水一般逝去，不管我怎樣追趕，都無濟於事。我感到侷促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣，使勁追溯着我倆那如詩的光陰，可我還是淡忘了，最終被那精彩的年華深深的埋沒了，就連那昔日我記得請清楚楚的臉龐，也在我的腦海中隨風而逝了，你，彷彿從我的人生中愴然離去了，永遠，永遠。
20、讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀；讀《示兒》，我學會了愛國……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“爲什麼我的眼裏含着淚水，因爲我對這片土地愛得深沉……”而我卻要說：“爲什麼我的眼裏含着淚水，因爲我對讀書愛得深沉！”
21、“昨天”陽光明媚，天上的雲像棉花糖，讓人感覺好想咬一口；天上的雲，像媽媽的手，讓人感覺那麼柔軟，讓人感覺那麼溫柔。它還會變：一會兒變個狗；一會兒變個大蛋糕在頭頂，一會兒又變成了一對一本正經的石獅子。
22、微笑是一種謙虛的態度。對處在順境中的我們來說，安逸是你們最大的挑戰。學會微笑吧!以微笑面對安逸，而且微笑還是戰勝失敗的最好法寶，所以我們應用微笑面對人生，面對挫折。
23、經過一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什麼——人生和騎車子的過程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風順的，註定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對，堅強的去戰勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽光。
24、仙翁、石竈、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點一滴，構成了一幅水墨風景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強烈的效果。從朦朦朧朧的雲霧中感受到這份好似仙境的意境，並且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。
25、“今天”風和日麗，天上的雲像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試；天上的雲好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會變：一會兒變個小紅帽，一會兒變塊紅領巾，一會兒變個生日蠟燭。
26、看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不後悔。
27、偶然的一日，我來到你永眠的地方，在這裏，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌無詞，欲哭無淚，心中流淌着思念的折磨……
28、父親，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們人生第一步的啓蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘……
29、生活中一些微不足道的小事，只有你細細去品味時，你纔會發現裏面包含着許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這裏，通過一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來很平常，而我卻覺得耐人回味，值得思索。
30、生活並非想象中那樣完美，父親的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父親分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父親爲自己操心。當父親生病時，我們是否應擔起責任，照顧父親？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便麪，都會慰藉父親曾爲我們百般焦慮的心。
31、開啓書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，濛濛杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發出無數感悟的詩行！在油墨芳香中，踏着歷史的足跡，我來到了大漢王朝。
32、我享受到了許多快樂又接受了許多收穫。這將會被我深深的記憶與收藏，它會伴隨者我在生命的上空歡樂、愉悅的飛翔。
33、可以這樣說，現在人們的物質生活是一天比一天好，可是人們的道德品質卻一天比一天下滑，感覺這個世道是越來越冷淡了，人們的熱心都沒有了，究竟是這個世界變了，還是人們的心變了。
34、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”每當聽到這首令人感動的歌，我就彷彿看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。
小學生的好詞好句2
好詞:
乾乾淨淨、工工整整、開開心心
高高興興、快快樂樂、痛痛快快
漂漂亮亮、大大方方、歡歡喜喜
平平安安、風風光光、紅紅火火
羞羞答答、風風雨雨、高高大大
親親熱熱、轟轟烈烈、家家戶戶
結結巴巴、口口聲聲、方方正正
千千萬萬、飄飄灑灑、輕輕細細
躲躲閃閃、拉拉扯扯、拖拖拉拉
暖暖和和、熱熱鬧鬧、清清楚楚
搖搖晃晃、方方面面、哭哭啼啼
說說笑笑、來來去去、圓圓滿滿
整整齊齊、嘻嘻哈哈、搖搖擺擺
斷斷續續、忙忙碌碌、完完全全
滴滴答答、白白淨淨、穩穩當當
進進出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳
完完整整、彎彎曲曲、安安穩穩
好句:
1、空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裏。
2、街上的柳樹像病了似的，葉子掛着塵土在枝上打着卷，枝條一動也不動。馬路上發着白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
3、那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田裏的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
4、鮮紅的雞冠在遠處看像一團火。
5、如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。
6、從遠處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。
7、我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚氣的孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼?
8、小蜜瓜羞得滿臉通紅，只好硬着頭皮向心蘭老師請教。
9、爸爸明明是個足球迷，卻把一場精彩的球賽關掉，這是爲什麼呢?
10、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
11、大象又高又大，身子像一堵牆，腿像四根柱子。
12、一想到這兒，眼淚就噼裏啪啦地掉了下來。
13、樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。
14、烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼裏，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。
15、明明整天在家裏學習，非常用功。
16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛，摟着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
17、剛一出屋，臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。
18、那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
19、小花貓的腦袋圓圓的，頂着一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
20、只有自己種，纔有吃不完的菜。 只有努力學習，才能考好期末考。
小學生的好詞好句3
小學生的好詞摘抄：
奮不顧身 捨己爲人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝 誓死不二
威武不屈 捨生忘死 肝膽相照 寬宏大量 光明磊落 持之以恆 如狼似虎
克己奉公 一塵不染 兩袖清風 永垂不朽 頂天立地 豁達大度 兢兢業業
冰清玉潔 拾金不昧 表裏如一 賣國求榮 恬不知恥 貪生怕死 厚顏無恥
傷天害理 口蜜腹劍 挑肥揀瘦 拈輕怕重 私心雜念 得寸進尺 斤斤計較
見利忘義 窮兇極惡 坐享其成 遊手好閒
小學生的好句摘抄：
1、沒有理想很可怕，就想氣球沒了氣，就像小狗沒了骨頭，就像人們沒了空氣。我纔不會那樣傻，小小的我，有大大的決心。蔣方舟7歲出書，我11歲了，雖沒有什麼作爲，可我有決心，有理想，有前進的動力。
2、開始懂得放棄該放棄的是無悔，而不放棄該放棄的是一種無知。放下鍵盤沉思，我究竟該或是不該放棄。老師的三令五申，家長的苦口婆心無一不證明着它是該被放棄的。於是我不再害怕放棄不該放棄的無奈。同時我也開始懂得一時的犧牲是爲以後的永生，開始懂得一時的沉默是爲日後的爆發，一時的放棄是爲日後的重拾。
3、決定放棄但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，動作卻需永恆。雖然這種永恆只需一年半，但的確考驗着我的意志。一年半的放棄或許枯燥而又單調，但恰好爲將來的重拾奠定了堅實的基礎。但願在衆說紛紜的彷徨之後，在理想與現實衝突過後，在信念與行動衝突過後，我能冷靜下來，停下腳步，省察來時經過的路，尋找即將行走的路。“吾已往之不諫，知來者之可追”。放棄它，我就找到了那條我將行走的路。
4、腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的.汗水，是土地付出而凝結的智慧。佇立之上，盡情的沐浴着溫柔的陽光所帶來的舒適。那樣流暢，似乎每一個倒影都述說着不一樣的故事。
5、欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機，能讓你在夏天體驗火紅的激情，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕快樂的歌曲，你如果真的把自己當成這樣一種聲音，那麼你的存在，也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
6、欣賞自己，就要把自己塗抹成一首詩。怎麼解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因爲他的心靈可以與你共鳴;有人厭惡，那也正常，那是因爲他還缺乏品味你的知識素養……只要你充滿真誠，相信越來越多的讀者能看見你語言裏包涵的雋永。
7、當陽光透過雲層照射在大地時，你可曾想到，這是太陽給予人類的恩惠;當清風拂過水麪盪漾在林間時，你可曾問過，這是自然奉獻人類的見證?
8、當蟬鳴劃破夏日的寧靜，揮手吿別的步履已悄然可尋，當時光列車甩下我們遠遠離去，當一切即將成爲青春最美的風景，我們才懂得回憶，我們才知道珍惜。
9、一下車，我們便飛快地往觀景臺攀爬去。站在觀景臺上放眼遠眺，再沒有比秋雨洗浴後的銅鼓嶺更迷人了。整座銅鼓嶺，都是蒼翠欲滴的濃綠，風一吹，林濤四起，像羣山深深的呼吸，給人一種神祕幽遠的感覺。收眼近瞧，茂密的灌木叢裏，鮮豔的野花在山風的輕撫下翩翩起舞。山上還有一座風吹能動、但卻不會倒的大石頭，叫“風動石”。風動石屹立在那，就像一位長者在眺望着美景。天上的雲朵飛快地移動着，就像波濤洶涌的大海，從天外滾滾而來，顯得分外壯美。西邊山腳下的月亮灣猶如一面巨大的明鏡，無數雨點落進水裏，就像一顆顆跳躍的珍珠。真是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，讓人彷彿走進了連綿不斷的畫卷中。
10、一進大峽谷的景區，我們就看見了一大片一望無的湖水。陽光照耀在波光粼粼的水面上，金燦燦的，像無數面小鏡子。湖面上漂浮着一艘艘划艇，加上空中一隻只翱翔的小鳥，構成了一幅瑰麗的畫卷。
11、夏天，太陽公公彷彿一個大火球烤着大地，讓人感到悶熱極了。天地間彷彿是一個大蒸籠，熱得讓人喘不過氣來。小草、花兒、樹木……都被太陽公公曬得無精打采的。樹上的知了“知了，知了”地叫着，好像在說：“好熱呀!好熱呀!”突然一陣大風颳來，“好涼快的風呀!”這風吹掉了大家頭上的汗。風越刮越大，樹枝被狠命地搖曳着，發出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時都會脫離樹幹，被甩向遠方。不一會兒，雷聲就吼叫着衝了過來，緊接着，一道道銀蛇般的閃電劃破了天空，雷聲伴隨閃電，這聲音山崩地裂、地動山搖。
12、下了車，撐着傘，我們來到了中山公園的大門。匾上寫着四個龍飛鳳舞的字：中山公園。雨還在淅淅瀝瀝的下着，我眺望着周圍，沒發現幾個人，四周一片寂靜。平常的中山公園人山人海，喧鬧極了。但今天，中山公園特別安靜，人也寥寥無幾。
13、我向遠處望去，看見了各種各樣形態各異的巨石，橫臥在大峽谷內。這就是有名的“萬石佈陣”，有的像一隻巨大的青蛙趴在那裏，這是石蛙陣;有的像一羣大象在湖邊戲水，這就是四象陣。不遠處，還有一個玄關陣。
14、我俯身撿起那片葉子，這葉子讓我感到了秋天的感覺。這片葉子已經發黃，還帶着一些小斑點，迎着光能清楚的看到他的葉脈放到手心裏就看不到。它的葉面光滑的像打了一層蠟，輪廓是鋸齒狀的，葉長大約有7釐米，寬有3釐米左右。我拿起那片樹葉問了一位老者，老者說：“這是大黃葉的葉子。”此外我還撿了幾片葉子他們共同的特點是葉子黃了，綠色少了，這樣它們才落到地上。
15、頑皮的雨水飛到我們身上，帶傘的人立刻撐起了一把把美麗的花傘，而沒帶傘的人急的滿頭大汗，但卻是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，只能“坐以待斃”，享受着雨水給他們帶來的“服務”。
小學生的好詞好句4
亮晶晶 綠茵茵 金燦燦 陰慘慘 髒兮兮 黏糊糊
氣呼呼 氣沖沖 氣鼓鼓 紅彤彤 紅撲撲 紅燦燦
亮閃閃 硬梆梆 硬朗朗 硬橛橛 白茫茫 白皚皚
白花花 白忍忍 白泡泡 白點點 白光光 白淨淨
白亮亮 白蒼蒼 白嫩嫩 白茫茫 白濛濛 白晃晃
白胖胖 鹹絲絲 鹹津津 黑糊糊 陰沉沉 水靈靈
水汪汪 油乎乎 光閃閃 毛茸茸 軟綿綿 光禿禿
綠森森 直挺挺 眼睜睜 眼巴巴 亂蓬蓬 齊刷刷
涼冰冰 熱乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油漬漬 溼淋淋
藍幽幽 響噹噹 笑呵呵 髒兮兮 陰森森 胖嘟嘟
甘居人後、隨機應變、與世無爭、自有專長、省吃儉用、無中生有、
立竿見影、兵荒馬亂、淡而不厭、乾淨利落、無緣無故、引經據典、
賣好討俏、無話可說、改邪歸正、另眼相待、千載難逢、與衆不同、
一聲不響、輕描淡寫、任勞任怨、小心謹慎、一來二去、自討無趣。
小學生的好詞好句5
(1)描寫學習態度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學
發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟
(2)專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志
津津有味 掩卷沉思 神情專注
(3)描寫學習的佳句
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，爲數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峯。”
她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
1)描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白淨柔嫩 滿面紅光
滿頭銀髮 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼
慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣着得體
(2)描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕爲笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
(3)描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏
心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕
怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
(4)描寫人物的句子
她的臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 這孩子黑虎頭似的臉上，生着一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展，像個感嘆號。 他那紅嘟嘟地臉蛋閃着光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳着一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
