寫人物的動作的段落
本文的中心是：從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；從民衆這一面看，小說揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木思想昏沉的精神狀態，社會對於不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態。
中午吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不肯洗，媽媽用婉轉的語氣說：“我的小洗碗機，快去洗碗吧！”我就高高興興去洗碗了。我一邊洗一邊說：“媽媽，那你是小天鵝洗衣機啦！”因爲媽媽常常給我們洗衣服。爸爸不甘落後地說：“我是電飯鍋，因爲我天天給你們燒飯。”我笑着說：“哈，我們都是家用電器了！”
、我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間，我的體內似乎流動着一種液體，暖暖的，熱熱的，在我的身體裏循環往復，激活了我的每根神經末梢，它使我興奮，使我感動，使我忘掉了所有的煩惱，使我每個星期天都過得快樂開心，無憂無慮。
、幸福如水，滋潤我們乾涸的心田，讓我們不不再枯燥！其實，在生活中，有很多人只顧着追求自己所需要的東西，來慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。於是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂，直至歲月被削奪時，容顏消逝後，回憶往事，只覺一片茫然，後悔自己不懂珍惜自己曾經擁有的幸福。
、我一轉頭，再看見那一情景的一剎那，心中就像一杯溫熱的牛奶流過一般，暖融融的。橙紅色的陽光下，祖母輕輕地將祖父身上滑落了的被子提起，猶如拿着稀世珍寶一般，小心翼翼地將其蓋在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身體上，動作極其輕緩地掖了掖被角，極爲小心，彷彿稍不注意祖父就會像雪融化了似的。
、我蜷縮着坐在沙發上，電視開着，卻無心去看。我心裏想：“爸爸媽媽下班這麼晚啊！家裏會不會鬧鬼啊！我有不祥的預感。”我的恐懼讓我不停的發抖。突然，窗簾飄了起來，我叫了一聲：“啊，救命啊！誰來救救我！！”我定下神來，仔細一看，原來是我忘記關窗了啊！這下讓我虛驚一場。
、荷花成熟，發出了淡雅的清香，着淡淡的香味引來了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戲，令人賞心悅目，而那頑皮的蜻蜓在和荷花之中飛來飛去到這朵，到那朵在與荷花玩耍嬉戲。我被眼前的這一景象深深地吸引了，我陶醉在了這一美景之中，我認爲眼前的荷花是一位位美麗的在翩翩起舞的仙子。
、愛國主義精神和愛國主義信念不應是某一時代的產物，而應是無論任何時代都應該大力弘揚的時代精神，堅決不能隨着某一個時代的結束而結束。在我國現今社會主義現代化建設的大時代背景下，在經濟建設取得輝煌成就的滾滾熱潮中，全民族的愛國主義精神和愛國主義信念更應該與時俱進，繼往開來。
、年月日，一個聲音響徹天地，中華人民共和國建立了，中國人民從此站起來啦。這個聲音如一聲響雷，震徹寰宇，引四海翻騰，起五洲蕩波，這一個聲音喚醒了沉睡五千年的東方雄獅，昂首向前，奮身欲起。榮辱歷史，已成往昔，任憑歷史的風吹雨打，那弓起的脊樑硬是承接了千年的滄桑。
、無法倒流的時光，帶不走的是歲月的芬芳，回不去的是年華的滄桑，留不住的是時間的流淌。年少的時候，總會在鋪滿荊棘的道路上歷經艱苦，正值花樣年華的時候，那些看似美好的事物卻趨之若鶩，隨心所欲，可當青春都被揮霍一空的時候，纔會懂得珍惜，不免懷念過去。
、我不明白愛和不愛沒什麼值得和不值得。付出了本就沒想過要什麼回報，愛就是愛了，就算再淒涼愛情終究是讓人難忘。心痛終究是真的痛了，不是不用心，只是早就忘了還有一種東西叫做心情。其實心情好壞不是那麼的重要，重要的是一切應該過去了，直到現在我才明白，原來愛是我自己獨自承受傷害。
、我拿起麪皮，用筷子夾起餡，小心地放在麪皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來--原來是我用力過猛，擠破了麪皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊麪皮兒裹住那一邊，纔算堵住了“漏洞”。我終於用三塊麪皮包了一個餃子。
、一頭有些凌亂的銀色碎髮，棕色的大眼睛，高高的鼻樑，嘴角微微上揚，有種壞壞的感覺。那個人的眼神被一股高傲的霸氣所籠罩，淺笑的嘴角摻和着令人揣摩不透的邪氣，鬼魅的氣息從他身上赫然彌散開來，幾乎佔據了所有人的視線，在他身遭，似乎包圍了一層淡淡的銀霧，完美得，讓人錯覺這是今生僅一次的幻覺……
、他五十多歲了。戴着一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下襬隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裏找了找，又匆匆往口袋裏掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”
、對於我們中學生來講，中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續深造，前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”興嘆，前途一片茫茫。當理想之舟剛剛起錨，就被狂風所掀翻，哪會不黯然神傷?然而，人總要長大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭乾，受傷的心總要癒合，佈滿荊棘的路總要走下去……
、即使春天的生機勃勃令人萌生希望；即使秋天的碩果累使人滿懷喜悅；既是冬天的銀裝素裹催人積蓄能量。可我喜歡的還是夏天，因爲夏天是五彩繽紛的，是情趣怡然的，夏天裏的每一片風景都是如此的獨具魅力，生動而富有情趣，讓人不由自主地喜歡上它！
、音樂帶着難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴着電子琴曲風，每一個音符都像生命在跳躍。音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經的硝煙瀰漫，過眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用乾淨的聲線在清晨喚醒，快樂地行走在燦爛的陽光裏。
、他有一個圓圓的腦袋，象個小西瓜，個子不高，他喜歡穿綠色的衣服，對我也比較友好。有時候送我小車子，有時候送我一本書，有時候……反正他這人對朋友特別大方，有好東西一定會和我一同分享。衝他這一點，我還真慶幸自己有這麼好的一個朋友。
、“董理，這個送給你，中午放學回家再打開看。”我正專心致志地做作業時，後面的王霄遞過來一張精美的賀年卡。“現在不能看？”我猶豫了一下，“不行！”她狡黠地笑了笑。“好吧”，我望着她那雙神祕的眼睛，無可奈何地答應了。
、我和爸爸之間沒有太多的話，基本上就是他問我一句我就答一句。他從小到大根本就沒吵過我幾次，更不要說打我了。讓爸爸最生氣的就是我的學習成績下降了，爸爸非常在乎我的學習，他一般不會過問其它方面的事，我能做的就是好好學習了。
、老師，真的很感謝您。感謝您在我最泄氣的時候鼓勵我，告訴我人生不只有一條路供我行走；感謝您在我最任性的時候沒有放棄我，告訴我人生價值，要我好自爲之；感謝您在我最困難的時候，默默用目光支持我，告訴我我可以的，我一定可以的，您相信我。
、在我的學習中他是我的老師----我那嚴厲的父親。學習上我的父親幫了我很多。一次，我的學習成績下滑，我的父親便每晚給我講題，當時我還不理解父親，後來期末考試後我才明白。在父親給我講題的過程中，我從父親那裏學到了做題要仔細，要讀透題這樣才能理解題意寫出正確的答案，從而提高學習成績。
、我登上烽火臺，俯瞰被黃沙侵蝕的戰場。轟隆的戰鼓聲和將士們的怒吼聲從天邊傳來，在空曠遼遠的天地間迴響。我的心，靜如湖面，漸漸泛開一圈圈的漣漪。一滴水，被我緊緊地攥在手心。對我而言，這滴水，就是我的整個世界。
、“嘩啦啦”，一個洪亮的聲音打破了大奇山原有的寧靜。擡頭張望，一掛瀑布掛在山間。再往上走一些，只見一池泛着神祕晶藍色的水，緩緩緩緩地向前走動，一副不緊不慢的樣子，直至來到斷崖盡頭。猛然間，水直瀉下去，濺起千堆雪，那磅礴的氣勢，令人驚心動魄。
、更有趣的是“秋韻”的菊花造型。這菊花姐妹們全部依偎在一起。它們正是盛開的時期，好像把它們的全部生命力都展示給我們看。那麼多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那麼多的顏色，隨着陽光的照耀着我們的眼睛，似乎每一朵菊花都有一個新的生命跟着秋天的韻律在顫動。
、父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而不斷，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的偉大的純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的憂鬱而不可企及的。其實偉大的父愛就在身邊，你發現了嗎？
、海對我來說是一種自由的嚮往，它平靜時是那樣的神祕，深奧；當它漲潮時又是那樣波濤洶涌。我愛大海，因爲海是那樣無邊際，放眼望去天和海相交成一線，又是那樣的美，靜靜的海就像正在熟睡的嬰兒，它是那樣的安靜，無憂無慮的。波濤洶涌的海又是那樣的猛烈，彷彿是一頭正在發威的獅子，起伏不定，它是那樣的兇猛，使人驚慌。
、亭子的顏色是深紅色，火紅火紅的，顯得朝氣蓬勃，富有動感。它的位置不僅在花園的中部，還是在花園裏的最高點，格外引人注目，我把這個小亭子命名爲“火塔”。因爲它紅色的外表，看上去像個火炬，我把亭子比作火塔，這個名字對於它來說，是再合適不過了，簡直是獨一無二的了。
、漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，併發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，捨不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那裏遊戲歌唱。
、雪花斷斷續續的飛，時大時小，有一陣子甚至大如鵝毛，只是沒有寒冬臘月裏密集，也不能堆積，轉眼融化不見了蹤影。我站在窗後向外望，望不見準備萌芽的小草，望不見幾欲抽蕾的花兒，也望不見“東風好作陽和使，逢草逢花報發生”。
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