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![武松打虎與保護野生動物]()
上週末觀看了電視劇《水滸傳》，其中有一節是武松打虎。就武松是不是打虎英雄的問題，我和爸爸媽媽有了不同意見，爲此我們還專門展開了討論。我首先發言：“我覺得武松不能算英雄，如果打野生動物可稱英雄，那些亂殺野生動物的人......
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![武松打店 歇後語大全]()
武松打店歇後語謎底：自家人不識自家人；一家人不認一家人......
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![武松打虎作文400字]()
武松在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒，不信店家說景陽岡有老虎，在傍晚時獨自過岡。武松走了一程，酒力發作，躺下來想睡一覺。忽然亂樹背後跳出一隻吊晴自額大蟲來。武松見了，從青石上翻身下來。大蟲往上一撲，從半空裏躥下......
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![施恩與武松六年級作文]()
施恩是否在利用武松？我覺得施恩是在利用武松。武松之所以被施恩高看，並不是施恩“普度衆生”的憐憫之心起作用，也並不是施恩對“英雄豪傑”的敬仰之情在作祟，而是看中了武松一身高強武藝，可替自己報仇，才方敬爲上賓，酒肉款待......
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![武松得過景陽崗 （打唐人詩句一）]()
謎題：武松得過景陽崗（打唐人詩句一）謎底：射殺山中白額虎......
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![讀《武松打虎》有感]()
在中華民族燦若星河的歷史中，四大名着猶如四顆璀璨的明星熠熠生輝，其中《水滸傳》就是一本震人心魄的着作，今天，我讀完了《武松打虎》一文，武松的固執豪爽、知難而進、英勇無畏的精神深深感動了我，使我對武松產生了敬佩之情......
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![閱讀理解武松]()
閱讀理解武松1閱讀下面文章，回答第1—3題。1．甲、乙兩個文段都出自《水滸傳》，作者是________。我國古代與《水滸傳》齊名的長篇小說還有__________、____________、____________。2．在描寫方法上甲、乙兩個文段都運用了_......
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![《水滸傳》——武松人物賞析大綱]()
《水滸傳》乃中國四大名著之一，裏面的人物刻畫的生動傳神、栩栩如生、活靈活現、惟妙惟肖，十分有韻味。故事情節更是驚心動魄、曲折離奇、引人注目。其中，武松打虎一節更是讓我目瞪口呆，那“一撲、一掀、一劈”真是讓我驚......
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![侯寶林《武松打虎》相聲的臺詞]()
甲唱戲呀，不管是文戲是武戲……乙啊。甲哪樣也有功夫。乙沒有功夫可唱不了。甲哎，現在你看戲。乙啊。甲臺上很少出事故。乙哎，演員對這個藝術負責啊！甲誰也不敢說，一生，任何事故沒出過。乙那誰也不敢那麼說。甲這是很難講的......
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![武松遇難 提示：三字電影]()
謎題：武松遇難提示：三字電影謎底：苦行者再來一題......
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![英雄武松]()
看過《水滸傳》的人都知道武松打虎這個故事吧？深受人們喜愛的長篇小說——武松打虎，已經廣爲流傳，婦孺皆知的故事了。而有的王仁卻說武松打虎是不愛護野生動物，因此稱不上英雄，爲此，我想談談自己的看法。老師，正好也開了一場......
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![武松是不是英雄大綱]()
《水滸傳》是家喻戶曉的經典名着，其中有一段叫“武松打虎”更是爲之精彩。一談起武松，人人都會豎起大拇指稱他是英雄，可是有同學卻認爲在現在看來武松打死了老虎是不愛惜野生動物的行爲，所以不能稱他爲英雄。我認爲這些同......
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![武松當然是英雄四年級作文400字]()
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的武松當然是英雄四年級作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。......
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![讀《武松》有感範文大綱]()
讀《武松》有感書是我們知識的海洋，讀武松有感。書是使我們走上成功之路的一盞明燈。所以使我這個以前與書一點關係都沒有的孩子，愛上了讀書。古人有一句主諺語：“明知山有虎，偏向虎山行。”所以我找了一篇與這句話有關係......
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![武松打虎新傳大綱]()
自從武松在景陽岡打虎以後，整天都有許多朋友請他吃飯。沒過多久，人變胖了，武功也荒廢了，可是那隻老虎的孩子卻和武松記上了仇。有一天，武松去山上，碰巧看到那隻小虎，武松說：“喲，你也來吃我，小心我把你打得像蛇爬！”小虎冷笑了幾......
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![武松打虎範例]()
《水滸傳》是我國四大名着之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，塑造了衆多栩栩如生的英雄人物的形象故事！如《武松打虎》就是其中之一。武松是《水滸傳》中傑出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百......
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![讀《武松怒殺西門慶》有感]()
今天我看了《武松怒殺西門慶》後我的感觸特別深。這個故事主要是這樣的：潘金蓮是武大郎的妻子，可是潘金蓮卻跟西門慶搭上了。他們兩個爲了隱瞞事實而將武大郎殺了，武松知道了後氣極敗壞，將西門慶和潘金蓮等人殺了，最後武松......
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![武松來到我身邊六年級作文500字示例]()
早晨，我被一陣刺耳的鈴聲吵醒，擡起手把鈴聲關住，揉了揉眼睛，伸了個懶腰，如平常般洗臉刷牙。正準備吃早飯，突然聽到一陣敲門聲，我去開門，天啊！這個人好壯實啊！目測一米八，很魁梧，臉上有一大把鬍子，身上的衣着是我從來沒見過的，“怎麼......
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![Q版武松打虎大綱]()
武松：今天是個好日子，井岡山上娶老婆（武松正在趕往“三缸不過碗酒店”）店小二：今天找到一份好工作，月薪只有兩毛半（武松來到）武松：店小二，給我來三缸酒。導演：錯了錯了，是給我來三缸水武松：我又不是不會喝酒，誰沒事喝三缸水，吃飽了撐......
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![武松買虎]()
話說武松那日打死吊睛白額大蟲後，被破格提拔爲都頭。他新官上任，組建了打虎隊，並親自擔任隊長。跋山涉水，風餐露宿，打死大小老虎無數。景陽岡一帶老虎幾乎絕跡了，武松也因此受到了人們的推崇，連一向被人歧視的三等殘廢武大郎......
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![我和武松大綱]()
我合上了<<水滸傳>>，打開了時光機器，輸入了指令：北宋。沒錯，我是要去北宋，去見一下被後人稱頌的水滸英雄們。我帶上了照相機，拿上了打火機（用來點火取暖或嚇唬敵人），拎了一個食品包，就“上路”了。我一頭鑽進了時光洞，看到的只是......
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![武松打虎的故事]()
武松打虎的故事視頻武松在離景陽岡不遠的酒店裏，喝下了十八碗酒，倒提着哨棒，腳步不穩地正想向景陽岡走去。店家追出來喊道：“走不得!走不得!最近岡上有隻老虎，已經傷害了二三十條人命。”武松聽了，笑了笑說：“你休來嚇我，便真......
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![武松打虎算不算英雄大綱]()
王仁同學讀了《水滸傳》裏武松打虎的故事後，提出了自己的看法。他認爲武松打虎是不愛護野生動物，因此武松稱不上英雄。我覺得武松打虎算得上英雄。因爲那時時宋代，老虎很多，虎患很嚴重，當地很多人都被老虎吃掉了。一次武松......
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![我和武松]()
我合上了<<水滸傳>>，打開了時光機器，輸入了指令：北宋。沒錯，我是要去北宋，去見一下被後人稱頌的水滸英雄們。我帶上了照相機，拿上了打火機（用來點火取暖或嚇唬敵人），拎了一個食品包，就“上路”了。我一頭鑽進了時光洞，看到的只是......
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![九年級語文《武松打虎》ppt]()
ppt簡介：本文是根據我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的，課文記敘的是武松赤手空拳打死猛虎的經過，表現了武松渾身是膽，勇武機敏的英雄性格。全文按事情發展的先後順序來寫，感受武松的英雄形象是本課的教學重點。......
