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![小學二年級《充氣雨衣》課文]()
充氣雨衣下午放學的時候，隨着一聲春雷，下起了大雨。四年級的小林和同學們一起，頂着大雨往家走。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被風一吹，冷極了。晚上，小林躺在牀上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨衣流到褲腿......
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![淘寶充氣產品好評語大綱]()
質量很好，真的很不錯，跟圖片上一樣一樣的，碼子也很標準，包裝也非常好，那麼淘寶充氣產品好評語有哪些？大家不妨來看看小編推送的淘寶充氣產品好評語，希望給大家帶來幫助！【1】忙了，都忘記了，不好意思還能說什麼呢～～有生之年能碰到......
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![玩充氣城堡大綱]()
XX年08月26日星期五天氣：晴今天，舅舅帶着我和弟弟去武松公園玩。武松公園裏的玩具太多了，有過山車，跳跳牀，旋轉木馬，旋轉小飛機，碰碰車……看得我們眼花繚亂。我和弟弟都想玩衝氣城堡。舅舅幫我們交了錢。我們脫掉鞋，走到衝氣......
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![小學語文《充氣雨衣》同步練習]()
下面是小編爲大家整理的關於《充氣雨衣》的鞏固練習，希望對同學們的學習有所幫助。一、給多音字選擇正確的讀音打“√”。1.牆上裂開了一道縫(fènɡfénɡ)。2.媽媽在縫(fènɡfénɡ)衣服。3.寒假(jiǎjià)裏，我看了......
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![人教版語文二年級下冊《充氣雨衣》教案大綱]()
《充氣雨衣》出自於人民教育出版社二年級下冊讀本。下面就由小編爲大家介紹《充氣雨衣》教案歡迎大家閱讀！教學目標1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3......
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![人教版二年級下冊語文《充氣雨衣》教案(5篇)]()
作爲一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的人教版二年級下冊語文《充氣雨衣》教案，希望能夠幫助到大家。人教版二年級下冊語文《充......
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![人教版二年級語文《充氣雨衣》ppt課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-0413:15:08文件大小：1.47MB課件格式：ppt教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品......
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![二年級語文《充氣雨衣》教案]()
作爲一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的二年級語文《充氣雨衣》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級語文《......
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![二年級語文充氣雨衣優秀教案設計大綱]()
【教學目標】１、會認１４個字。２、學習默讀課文，粗知故事的大意。３、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。【教學重點】學會默讀課文，想想生活中還有哪些日常用品需要改進。【教學難點】學會默讀課文；想想生活中還有哪些日常用......
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![語文充氣雨衣教學反思]()
《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文，情節清晰，但識字任務較重，共要認識14個生字，有些字存在識記難點，如“旋”、“囊”等。識字教學是低段教學的重點，因此，在教學本文時，我將識字教學放在顯要的位子。執教後，我的總體體會......
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![《充氣雨衣》教學設計（二年級下冊語文）]()
《充氣雨衣》是人教版二年級下冊第四單元的一篇閱讀課文，因此，本課應該大膽放手，以學生自學爲主完成學習任務。【教學目標】1、正確流利的朗讀並理解課文。2、認識本課14個生字。3、培養學生的創新意識、創新能力及動口......
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![人教版二年級下冊語文《充氣雨衣》教學設計大綱]()
【教學目標】1、會認14個生字。2、學習默讀課文，粗知故事大意。3、想生活中還有哪些日常用品需要改進。【教學重點】讀準字音，流利地讀文。【教學難點】從小林的看、想、做中，感悟他遇事用心思考，不斷實踐的好品質。【教......
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![淘寶充氣產品好評語（精選165句）]()
好評是漢語常用語，出處已不可考，在淘寶網購物給好評後該詞彙才被大衆所熟知，如今已是很多人最經常使用的詞彙之一。下面是小編整理的淘寶充氣產品好評語，請參考。淘寶充氣產品好評語1【1】忙了，都忘記了，不好意思，還能說什麼......
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![語文二年級下冊《充氣雨衣》教案]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的語文二年級下冊《充氣雨衣》教案，歡迎大家分享。語文二年級下冊《充氣雨......
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![《充氣雨衣》優質學案]()
《充氣雨衣》學案一.基礎達標(自主完成，同桌互查)1.連一連稱讚真棒聯歡游泳車胎Liánhuānchēngzànzhēnbàngchētāiy?uy?ng2.補充音節Chylixujizhn充泳聯旋剪粘囊3.我會寫規範的字膝暑膜差嘿二......
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![人教版二年級語文下冊《充氣雨衣》課文]()
下午放學的時候，隨着一聲驚雷，下起了大雨。四年級的小林和同學們一起，頂着大雨往回家走。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被風一吹，冷極了。晚上，小林躺在牀上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨衣流到褲腿上了。......
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![《充氣雨衣》教學設計第一課時大綱]()
一、教材分析人教版小學語文第四冊第16課《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文，情節清晰，但識字任務較重，共要認識14個生字，有些字存在識記難點，如旋、囊等。文中的小林因爲生活中的一次經歷：雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的......
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![《充氣雨衣》課堂實錄範例]()
師創設情境，趣味揭題：同學們，今天的天氣怎樣?生：好!生：非常暖和，好天氣!師：嗯，假如今天下雨了，你會帶什麼雨具啊?生：雨傘!師：有同學穿過雨衣嗎?生：有!師：穿着雨衣在雨中走有過什麼樣的感受?生：雨水總是會順着雨衣的下襬流到褲腿上。......
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![《充氣房子》的語文教學反思大綱]()
學校爲了全面落實新課程改革，優化課堂結構，也爲了促進教師的教學水平的提高，加快教師的專業成長，引進了河南省先進的教育模式：三疑三探，讓老師加強學習，領會其精髓，並運用於自己的教育教學中，不斷提高課堂教學的效率。通過對三......
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![二年級語文下冊《充氣雨衣》評課稿]()
《充氣雨衣》評課稿1：聽了吳老師講的《充氣雨衣》，感覺她的課很充實：1、在學習生字方面，由於這一課沒有要求寫的生字，只有要求會認的生字，吳老師能運用多種學習方式，讓學生記憶生字，特別是在記憶膝、囊、旋等幾個比較難記的字......
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![關於充氣雨衣的語文教學反思]()
《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文，情節清晰，但識字任務較重，共要認識14個生字，有些字存在識記難點，如“旋”、“囊”等。識字教學是低段教學的重點，因此，在教學本文時，我將識字教學放在顯要的位子。執教後，我的總體體會......
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![《充氣雨衣》近義詞反義詞練習題]()
【近義詞】代替──替代、取代稱讚──稱道、誇獎優美──美麗、好看心思──想法、腦筋【反義詞】模糊──清楚、清晰差不多──差得多優美──難看、醜惡稱讚──指摘、責難......
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![二年級語文《充氣雨衣》教學反思大綱]()
身爲一位優秀的教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的二年級語文《充氣雨衣》教學反思，歡迎閱讀與收藏。二年級語文《充氣雨衣》教學反......
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![人教版二年級下冊《16.充氣雨衣》課文]()
16.充氣雨衣下午放學的時候，隨着一聲春雷，下起了大雨。四年級的小林和同學們一起，頂着大雨往家走。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被風一吹，冷極了。晚上，小林躺在牀上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨衣流到......
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![語文《充氣雨衣》教學反思]()
小林是孩子們學習的榜樣，學習課文後，說一說小林爲什麼值得我們學習呢？他是個生活的有心人，當生活中遇到難題時，他就積極開動腦筋，連晚上躺在牀上還在想“得把雨衣改一改，爲了解決這個難題，小林一直在想啊想，並從徐徐張開的裙子......
