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![《三隻小板凳》小學一年級的語文教案]()
教學目標1、學會生字新詞，讀通課文。2、初步感受愛因斯坦從小做事認真，肯花力氣，不怕失敗的精神。教學重點、難點：理清課文的脈絡。教學過程一、揭題1、簡介愛因斯坦的生平。2、讀題，學習“凳”二、學習生字新詞自讀課文，劃......
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![觀《我的父親是板凳》有感700字]()
腳踏實地，四平八穩，頭頂天，腳踏地，做人就要頂天立地，這就是板凳精神，也是英雄之道。我是一個普通的中學生，一個小人物。我從不曾想過一個小人物能做一件驚天動地的大事。——直到我看了王寶強演的電視劇《我的父親是板凳》。......
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![周瑜入洞房，又沒板凳又沒牀。 （打一建築物）]()
謎題：周瑜入洞房，又沒板凳又沒牀。（打一建築物）謎底：立交橋......
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![蛤蟆墊板凳 歇後語大全]()
蛤蟆墊板凳歇後語謎底：死撐活挨......
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![讀小板凳寓言故事有感]()
讀小板凳寓言故事有感讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的讀小板凳寓言故事有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀......
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![長春版二上《三個小板凳》教案]()
教材概述：《三個小板凳》是長春版小學語文教材二年級上冊中的一篇課文，記敘了愛因斯坦小時候做小板凳的事，在敘述時，課文主要以人物對話爲主，在人物對話中體現愛因斯坦強烈的自信心和做事堅忍不拔的精神。學習目標分析：1、......
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![北師大版二年級上冊《第三個小板凳》教案]()
教學目標1、複習13個生字。2、朗讀課文，想象愛因斯坦遇到挫折和失敗時的不氣餒、不斷努力的情景，體會“努力”包含的品質。3、有感情的朗讀課文，知道做什麼事都要認真的道理。教學重、難點引導學生通過朗讀和想象體會做......
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![扁擔和板凳板凳寬 繞口令大全]()
扁擔和板凳板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。......
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![我努力讀懂那隻淡粉色的板凳作文]()
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我努力讀懂那隻淡粉色的板凳作文，希望對大家有所幫助。五六歲時的......
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![浙教版三上15《三隻小板凳》3課時教案]()
教學目的：1、學習本課生字詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過課文的學習，使學生知道無論做什麼事情都要有恆心，只有堅持不懈纔有可能取得不斷的進步。教學重點：1、正確掌握本課生字。2、正確、流利地朗讀課文。教學難......
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![童年趣事作文——搶板凳示例]()
“轉，轉，轉……停！”我們作文班在玩搶板凳的遊戲呢！遊戲開始了，有的同學邁着小碎步慢慢的移動，準備隨時坐下來，有的同學用一隻手護着凳子，生怕被別人搶走了；還有的看着凳子就像兇猛的老虎盯着獵物一般。輪到我了，我轉起來，不一會......
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![別開生面的搶板凳遊戲範例]()
星期六的下午，當老師對我們說這節課做遊戲活動時，鴉雀無聲的教室一下子變得鬧哄哄地，好不熱鬧。老師還告訴我們這個遊戲叫“搶板凳”遊戲。這時，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：爲什麼要搶板凳呢？板凳不夠嗎？哦，原來這個遊戲......
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![從愛因斯坦第三隻小板凳的故事想到的]()
相信自己，不輕易否定自己，就是有自信心。自信心是成才的一個必要條件，有了自信心，才能甩掉精神重負，揚長避短，輕裝前進；有了自信心，才能具備藐視困難的氣概，增強克服困難的信心。可以這樣說，自信如同火箭上的“推進器”。不是嗎......
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![板凳要坐十年冷；文章不寫一句空。]()
板凳要坐十年冷；文章不寫一句空。――范文瀾......
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![少了一條板凳]()
六一兒童節這天，同學們都搬着自己的板凳到操場上坐好，參加學校慶六一文藝聯歡會。精彩的節目贏得了大家陣陣掌聲。讓每個人都過得非常快樂。聯歡會結束了，大家都戀戀不捨地回到了教室。誰知道我們班缺少了一條板凳。大家......
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![搶板凳範例]()
6月23日星期三天氣陰今天，老師帶領着同學們玩了個遊戲，名叫搶板凳。遊戲規則是：請五位同學隨着音樂圍着四張板凳轉圈。音樂一停，就要馬上搶到一張板凳坐下。誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最後一輪就......
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![板凳與扁擔板凳寬 繞口令大全]()
板凳與扁擔板凳寬，扁擔長。扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔在綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要扁擔綁在板凳上。......
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![英雄——觀《我的父親是板凳》有感大綱]()
腳踏實地，四平八穩，頭頂天，腳踏地，做人就要頂天立地，這就是板凳精神，也是英雄之道。——題記我是一個普通的中學生，一個小人物。我從不曾想過一個小人物能做一件驚天動地的大事。——直到我看了王寶強演的電視劇《我的父親是......
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![觀《我的父親是板凳》有感範文]()
腳踏實地，四平八穩，頭頂天，腳踏地，做人就要頂天立地，這就是板凳精神，也是英雄之道。——題記我是一個普通的中學生，一個小人物。我從不曾想過一個小人物能做一件驚天動地的大事。——直到我看了王寶強演的電視劇《我的父親是......
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![小學二年級語文教案——《三隻小板凳》教學設計之二]()
第一課時教學目標1、學會生字新詞，讀通課文。2、初步感受愛因斯坦從小做事認真，肯花力氣，不怕失敗的精神。教學重點、難點：理清課文的脈絡。教學過程一、揭題1、簡介愛因斯坦的生平。2、讀題，學習“凳”二、學習生字新詞自......
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![觀《我的父親是板凳》有感700字大綱]()
腳踏實地，四平八穩，頭頂天，腳踏地，做人就要頂天立地，這就是板凳精神，也是英雄之道。我是一個普通的中學生，一個小人物。我從不曾想過一個小人物能做一件驚天動地的大事。——直到我看了王寶強演的電視劇《我的父親是板凳》。......
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![讀《第三隻板凳》有感]()
我曾經讀過一個叫作《第三隻板凳》的故事，故事大意是說愛因斯坦童年時，一次美術老師要班上每個孩子都交一份自己親手製作的手工作品。課上同學們都交了各種各樣精美的作品，只有愛因斯坦的小板凳顯得破爛不堪。老師評價說......
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![板凳，課桌，黑板大綱]()
有一天，教室裏吵吵鬧鬧的，原來是課桌、板凳和黑板在吵個不停。只聽黑板說：“告訴你們，同學學知識是最離不開我了，沒有我，哼！別說是一個字，或是1+1，就是一個標點符號，他們都學不了。除了老師，就我的本領最大。”就這樣，他們你一句......
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![觀《我的父親是板凳》有感範文大綱]()
腳踏實地，四平八穩，頭頂天，腳踏地，做人就要頂天立地，這就是板凳精神，也是英雄之道。——題記我是一個普通的中學生，一個小人物。我從不曾想過一個小人物能做一件驚天動地的大事。——直到我看了王寶強演的電視劇《我的父親是......
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![紅漆板凳作文]()
懶懶的陽光靜靜灑下，爲灰濛濛的村子鍍上一層金邊，高大的樹木投下片片蔭涼，接納着勞累一天的人們。一碧如洗的天空靜靜地浮着幾片潔白的雲，偶然地，會有幾隻小鳥從空中飛過，陣陣清脆的鳴叫打破了世間的寧靜。這是一個灰濛濛的......
