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大家有沒有聽說過"亡羊補牢"這個成語故事，今天我來給你們講一講吧。從前，在一座山下有一個平靜的村莊，有一個牧羊人叫秦英，他家的羊是全村最好的，秦英每天把羊趕到山上去吃草，幾個月下來，秦英的羊長的又肥又壯，秦英可高興了！一......

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編整理的部編本二年級語文下冊《亡羊補牢》教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、會......

亡羊補牢教學設計教學目標：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行爲。教學重難點：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義教法學法：......

村裏的張三是個貧困戶，扶貧辦主任李四與他結對子，爭取兩年之內讓分脫貧，走上致富路。李四給張三要來一千元扶貧資金，並給他買上了十幾只小羊養，讓他當個養羊專業戶。這天晚上，夜黑風高，張三的羊被狼咬破了一個窟窿，狼從窟窿裏......

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的亡羊補牢續寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。亡羊補牢續寫作文1在一個破了一個窟隆的......

篇一：讀《亡羊補牢》有感故事講的是：從前，有一個牧羊人，養了一羣羊，讀亡羊補牢有感作文100字。一天早上，他發現狼從羊圈上的一個窟窿叼走了一隻羊。他想：羊已經丟了，再補也沒有什麼用，於是，就沒補。第二天，同樣的事情又發生了，他......

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。這篇故事主要講述的是，牧羊人發現自己的羊被狼吃掉以後的事情。從前，有一個......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園寓言故事《亡羊補牢》的教案範文（通用5篇），供大家參考借......

從前，有個人養了一圈羊。一天早上他準備出去放羊，發現少了一隻。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿裏鑽進來，把羊叼走了。鄰居勸告他說："趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧!"他說："羊已經丟了，還修羊圈幹什麼呢?"沒有接受鄰居......

教學目標：1、有感情地朗讀並背誦這則寓言。2、學會本課生字新詞，注意多音字“圈”的讀音及“窟窿”、“街”等字的字形。3、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容，懂得做錯了事要即時糾正。教學重點、難點：引導學生在理解......

認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的亡羊補牢讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。亡羊補牢讀後感1前幾......

亡羊補牢，猶未爲晚。......

一、教案背景：1.面向學生：小學2.學科：語文3.課時：1課時4.學生課前準備：初讀課文，認讀生字。二、教學課題：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時......

從前，有一個農夫家裏養了十多隻羊。白天，農夫趕着羊羣到山上吃草；傍晚，農夫將羊兒趕回羊圈，清點對數後，他才安心去睡覺。一天早上，下起大雨。雨水把羊圈沖壞了，羊圈上出了一個窟窿。農夫發現後沒有立即動手修補羊圈，他想等那天......

在生活、工作和學習中，說到成語，大家肯定都不陌生吧，成語在文化中的一顆璀璨的明珠，並且每個成語都代表了一個故事或者典故，還在苦苦尋找優秀經典的成語嗎？下面是小編爲大家整理的亡羊補牢的故事成語故事，歡迎大家借鑑與參考......

今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事主要講的`是：從前有一個牧民，他家裏養了許多隻羊，可是羊圈旁有一個窟窿，正好能鑽進去一隻狼。有一天，一隻狼從那個小窟窿鑽進去，把一隻羊給叼走了。到了第二天，牧民發現少......

亡羊補牢意思是羊逃跑丟失了再去修補羊圈，還不算晚，看看下面亡羊補牢寓意吧！亡羊補牢它比喻什麼原指羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。現在用來比喻出了問題以後想辦法補救，可以防止繼續受損失。亡羊補牢典故《戰國策》記載......

從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一隻。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿裏鑽了進來，把一隻羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修......

導讀：亡羊補牢出自"戰國策·楚策"，比喻出了問題以後想辦法補救，可以防止繼續受損失。下面小編爲大家帶來亡羊補牢造句子，希望能幫助到大家。1學習中出現問題我們要及時補救，亡羊補牢，爲時不晚。2你現在亡羊補牢，還不算太晚。......

作爲一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的小學二年級語文《亡羊補牢》教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......

導讀：在寒假裏，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》，它讓我懂得了許多道理。下面是小編爲大家搜索整理的讀後感，歡迎參考閱讀!希望能給大家帶來幫助!篇一：《亡羊補牢》的讀後感大家聽過《亡羊補牢》這個成語故事吧!......

從前,有個人養了一圈羊.一天早上他準備出去放羊,發現少了一隻.原來羊圈破了個窟窿.夜間狼從窟窿裏鑽進來,把羊叼走了.鄰居勸告他說："趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧!"他說："羊已經丟了,還修羊圈幹什麼呢?"沒有接受鄰......

在寒假裏，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》，它讓我懂得了許多道理。這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜裏狼叼走了一隻羊。第二天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經被吃了一隻，不會再......

《亡羊補牢》教學設計之一教學目標：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行爲。教學重難點：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義......

分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-0715:26:35文件大小：703.50KB課件格式：ppt教學目標：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的......