長城現代詩
長城現代詩1
長城
我做夢都想去的地方
不知道我走完那12000多華里
是不是就當上了好漢呢？！
長城
你咋只在北方呆着？
沒事來咱南方溜達溜達吧
也好讓我在你身上留點墨寶
沾點你的光
流芳百世，多好啊
長城
我要把你買斷
以後，我就是你唯一的經紀人
以後誰想和你拍照合影
都得和我先預約
本國公民可以免費拍照留念
老外來就得按原價翻一倍
長城
以後你就是我的“搖錢樹”
對中國的老百姓
我免費開放參觀
對喜歡干涉我國內政的國家
他們的老百姓
來咱這裏參觀
我就得讓他們國家替他們買雙倍的單
長城現代詩2
您是條龍
曲曲彎彎纏繞雲天
觀望五湖四海
吐氣成雲
歲月悠悠
洗滌你生命不朽
歷盡寒苦
靈魂不斷昇華
您是條龍
寶甲映照日月
橫穿山川
橫穿河流
與宇宙共鳴
您是條龍
錚錚鐵骨
世界脊樑
挑起九百六十萬平方公里
美好的時空
您是條龍
龍睛萬里穿觀望
海的浩瀚
浪的雄壯
山的豪邁
雲的遐想
看管着美好的家園
您是條龍
龍尾擺出正義感
龍鬚刺痛着外強
盤踞着五十六個民族
的堅強
您是條龍
躺在您長長的懷抱裏
使華夏兒女
感覺到民族的團結
您的不屈基因
感覺到風的輕撫
水的雨露
春的嚮往
黃土的芳香
您是條龍
我們要把您的精神
推助成排空的巨浪
把五十六個民族彙集成
牽手的鐵牆
兼備萬川之精華
威武於世界最強
長城現代詩3
長城凝結着
一個朝代的
智慧和汗水
即使長城
逶迤於畫家的
畫幅之中
我也能惦量出
一種圖騰的力量
今天我到了長城
更有一種精神
充滿胸膛
循着東方走向
我看到了一條巨龍
在升騰
風沙和冰雪淹沒不了
長城叱吒的雄風
刀光和劍影磨滅不了
長城熠熠的光輝
城闕的殘月冷卻不了
長城沸騰的精血
胡馬的蹄聲蹂躪不了
長城悲壯的雄魂
當帝王的
殘骸和陶瓷玉器碎片
飛揚塵土上
胡桃木下
羌笛的嗚咽
和狼嗥的淒厲
也隨城堡
寒星的幽光
瀰漫秦川八百里
而秦朝明月
依然美滿
如多民族的家庭
今天我沿着
長城的指引
走向東方
並擁有了
溫暖的世界
和明亮的太陽
長城令龍族子孫
感到驕傲和自豪
使來自世界
各國的遊客
個個都留連忘返
長城現代詩4
一、下列加粗字注音有誤的一項是 ( )
A．隘口ài 歌謠yáo
B．蹲踞jù 山巔diān
C．焚起fén 敕勒川shè
D．槐樹huái 蟬翼chán yì 荒莽mǎng
二、下面多音字的注音有誤的一組是 ( )
A．儘管jǐn 盡頭jìn 用盡jìn 儘量jǐn
B．勒索lè 勒緊lēi 懸崖勒馬lè 敕勒川lè
C．夾道jiā 夾被jiá 夾襖jiá
D．薄片báo 薄荷b 單薄bó 菲薄báo
三、根據本文詩歌中作者的情感，選擇最恰當的詞語填空
1．你永遠是個無情的建築／_________在荒莽的山巔／冷眼看人間恩怨
A．蹲踞 B．停踞
2．蟬翼般輕輕_________的槐樹葉／細看時，還沾着些故國的泥土啊。
A．飄落 B．滑落
3．故國喲，啊啊，要到何年何月何日/才能讓我回到你的懷抱裏／去享受一個世界上最愉快的／飄着_________的槐花香的季節?……
A．淡淡 B．濃濃
四、閱讀下面的詩歌，回答問題
(一)
鄉 愁
小時候，／鄉愁是一枚小小的郵票，／我在這頭，／母親在那頭。
長大後，／ 甲 ／我在這頭，／新娘在那頭。
後來啊，／鄉愁是一方矮矮的墳墓，／我在外頭，／母親在裏頭。
而現在，／ 乙 / 我在這頭，／她在那頭。
1．詩中甲、乙兩處是詩句的位置，下面選填甲、乙處最恰當的一項是 ( )
A．甲：鄉愁是一張窄窄的船票 乙：鄉愁是一條深深的海峽
B．甲：鄉愁是一張窄窄的船票 乙：鄉愁是一灣淺淺的海峽
C．甲：鄉愁是一條漫長的小路 乙：鄉愁是一灣淺淺的海峽
D．甲：鄉愁是一條漫長的小路 乙：鄉愁是一條深深的海峽
2．下面對《鄉愁》一詩的理解和分析，正確的一項是 ( )
A．全詩以時間爲序，以感情爲線索，把對母親、妻子的愛熔鑄在對祖國的愛中，表達了作者渴望祖國統一的殷切的期望。
B．作品以時間爲序，以感情爲線索，把對祖國的愛熔鑄在對母親、妻子的愛中，表達了作者思念親人的真摯情感。
C．作品以時間爲序，以感情爲線索，把對故鄉的愛熔鑄在對母親、妻子的愛中，表達了作者渴求回到祖國懷抱的深切願望。
D．作品以時間爲序，以感情爲線索，把對母親、妻子的愛熔鑄在對故鄉的愛中，表達了作者渴求回到祖國懷抱的殷切期望。
(二)
鄉 愁
席慕蓉
故鄉的.歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘
彷彿霧裏的揮手別離
別離後
鄉愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
1．這首短詩有三節，哪一節給你的感受最深?爲什麼?
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2．人說“少年不知愁滋味”。假如要你“爲賦新詞強說愁”的話，請你模仿席慕蓉或余光中，寫上幾句詩，請試試：
答：鄉愁是______________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．余光中和席慕蓉都是____________詩人，兩首鄉愁詩都表現了___________________，余光中的《鄉愁》以__________爲線索，將鄉愁分別比喻爲__________、__________、________、________。席慕蓉的《鄉愁》將鄉愁比喻爲___________、_____________、_____________。
(三)
海
臧克家
從碧澄澄的天空，
看到了你的顏色；
從一陣陣的清風，
嗅到了你的氣息；
摸着潮溼的衣角，
觸到了你的體溫；
深夜醒來，耳邊傳來了你有力的呼吸。
下面賞析有誤的一項是 ( )
A．詩人用平實的語言，分別從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺四個方面寫出了他對大海的感受。
B．由遠而近，從白天到夜晚，大海給詩人的感覺不盡相同。
C．詩人將自己的感覺加以昇華，運用了擬人的修辭手法，向我們展示出大海的形象。
D．這首詩通過對大海的描寫，反映了詩人對大自然深深的思考，也反映了他的人生哲學，表現了深刻的人生哲理。
五、下面是席慕蓉的三首詩，請任選一首寫一段50字左右的賞析文字
如歌的行板
一定有些什麼
是我所不能瞭解的
不然 草木怎麼都會
循序生長
而候鳥都能飛回故鄉
一定有些什麼
是我所無能無力的
不然 日與夜怎麼交替得
那樣快 所有的時刻
都已錯過 憂傷蝕我心懷
一定有些什麼
在葉落之後
是我所必須放棄的
是十六歲時的那本日記
還是 我藏了一生的
那些美麗的如山百合般的祕密
出塞曲
請爲我唱一首出塞曲
用那遺忘了的古老言語
請用美麗的顫音輕輕呼喚
我心中的大好河山
那只有長城外才有的清香
誰說出塞子歌的調子都太悲涼
如果你不愛聽
那 是因爲歌中沒有你的渴望
而我們總是要一唱再唱
想着草原千里閃着金光
想着風沙呼嘯過大漠
想着黃河岸啊 陰山旁
英雄騎馬啊 騎馬歸故鄉
一棵開花的樹
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻
爲這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結一段塵緣
佛於是把我化做一棵樹
長在你必經的路旁
陽光下
慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近
請你細聽
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當你終於無視地走過
在你身後落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
賞析：______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
六、體會下面的句子的特點，續寫一句話
不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！___________________，______________________。
參考答案
一、C
二、D(菲薄bó)
三、1．A 2．B 3．A
四、(一)1．B(甲處應填“鄉愁是一張窄窄的船票”，這是因爲詩人成人後在大陸娶了新娘，是船票情繫夫妻二人，而不是一條小路。乙處應填“鄉愁是一灣淺淺的海峽”，而不應填“深深的”。因爲“淺淺”比“深深”一句更具感情色彩。那麼淺淺的一灣海峽竟分裂了一個國家、一個民族、一個共同的愛。) 2．A(“小”愛應熔鑄在“大”愛之中，且“故鄉”一詞內涵太窄，同時，要準確體會作者詩中的情感：對祖國統一的期盼。只不過這種感情是通過對故鄉和親人的思念表現出來的。) (二)1．可以從運用比喻的手法把抽象的感情形象而生動地表達出來以及感情真摯等方面去分析。言之成理即可。 2．仿寫屬於語言運用的考查，答題要點：運用比喻等藝術手法把抽象的感情形象而生動地表達出來。語句要富有詩意。 3．臺灣，海外遊子對祖國深切的懷念，時間，郵票、船票、墳墓、海峽，清遠的笛、模糊的悵惘、沒有年輪的樹 (三)D(這裏的分析把詩的主題給拔高了，其實這首詩裏並沒有對人生哲理的思考。注意鑑賞還要根據內容來品讀，不能主觀臆斷。)
五、可以從多角度例如結構特點、語言的風格或者主題等幾個方面分析，注意分析的時候結合詩句。
六、這道語言運用題要注意句子的前後兩個半句都是否定句，用“不是……都，不……就”的句式，前後搭配要準確。
