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【熱門】青春勵志演講稿合集7篇大綱

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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天,接觸並使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編幫大家整理的青春勵志演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】青春勵志演講稿合集7篇

青春勵志演講稿 篇1

下午好!

好了,接下來,就讓我出聲,你們就不用出聲了(衆笑),白巖鬆演講稿:沒有一代人的青春是容易的。

看到熱氣騰騰的這個場面,就想起自己的大學生涯,對我來說,大學是一生當中最美好的四年。前天晚上在廣州,因爲做亞殘運會的志願者,我們大學的幾個同學,即使很晚,也要一聚,因爲他們是你一生的朋友。

第一個,在大學裏一定要珍惜、維繫和發展那種一輩子很難遇到的集體的友情。舒婷有一句話叫“人到中年,友情之樹和頭髮的多少成正比,友情之樹日漸凋零。”但是,在大學裏面所結下來的同學情誼,可以貫穿一生。

我既不同意更不反對大學期間談戀愛,但是千萬不要丟掉大學四年在你這一生裏無法複製的這種集體友情。即使你在談戀愛,也要融入集體當中,去分享那種騎十幾公里或幾十公里自行車去踏青,一幫人昏天黑地地打牌,考試前一起臨陣磨槍的這樣一種記憶。

第二個,在大學期間一定要錘鍊自己非常堅強的心理素養。我們總談一個人業務素質很高、身體素質很好,但我衡量一個人經常是用心理素質去衡量,一個心理素質足夠強的人才可能成功。在大學的時候你會面對失敗嗎?你學會面對成功嗎?我工作這麼多年,回頭去看,是有一顆還比較強大的心臟幫了我足夠多的忙。我也有機會看年輕人的成長,有的時候會很好奇,哪些人更容易成功,而哪些人不可以。到最後就發現,心理素質足夠強的人容易成功。因爲打擊對於心理素質不好的人,會演變成一種自卑、壓抑;對於心理素質足夠強的人,反而越挫越奮。擁有一顆還算強大的心臟,這是將來走向社會的必備條件,而不是你可以選擇的條件。

(擠在會場外面的人太多,白巖鬆中斷演講問:“外面還有多少人?如果你們願意,臺上可以容納三百多人,大學應該不拘一格。”結果外面聽衆歡呼涌入,講臺上坐滿了人)

第三個,大學期間一定要學會用腦子開始思維。我們走進大學校園的時候,跟同齡人是沒有區別的,是什麼讓你們在4年後發生了很大的區別?學校裏專業的設置與其說是給你們專業知識,不如說讓你們習慣用專業的思維方式去觀察這個世界。大學畢業後,我已經習慣了用新聞人的眼睛去看待這個世界;我有的同學學法律,他們已經學會用法律人的眼光去看待這個世界;而學理工科的同學,會用理工科的方式去看待這個世界。

人的收入和社會地位跟什麼成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。不可替代性強,獲取自己更加穩定的位置和向前進的速度就更快,但如果你隨時可以被替代就很難。我們有的人工作非常辛苦,但是一個月掙的工資很低。比爾·蓋茨經常飛來飛去還打牌,卻那麼有錢。沒辦法,這個世界上只有一個比爾·蓋茨。而很辛苦的那些工作,隨便把我們拽過去培訓不到一天,立即就可以從事那工作,也就是不可替代性太弱。

不可替代性需要你擁有一個獨立的人格和獨立的思維方式,需要你做出與衆不同的事情來。我們經常說我也能和別人一樣,但你能做到別人無法和你一樣嗎?比如說幹新聞的,每天對我們的考驗都是擁有獨家新聞。但現在這個時代,新聞沒有越來越強的獨家佔有的可能,拼的是什麼?拼的就是在傳播和發佈新聞的當中,你的競爭性強嗎,你的獨特性強嗎,你的思維和語言表達具不具備足夠的吸引力。這就是挑戰,這就是競爭,都跟思維方式有很大很大的關係。

第四個,學習、工作和未來之間的關係。我曾經見到一個年紀很小的孩子來實習,我問:“校友?”“校友,廣播學院的。”“幾年級?”“一年級。”“從明天開始本單位不接受你實習,回去上課。”我當時還是有點小權力的,把他攆走了,我不能夠接受剛上大學一年級的孩子就開始實習。你知道你要什麼嗎?你知道你需要填充什麼嗎?你不能夠擁有一個系統的專業的訓練,包括知識的訓練、思維方式的訓練的時候,實踐對於你是沒有意義的。

我知道現在有相當多的大學生心猿意馬,總覺得要儘早地去實踐,好像就跟未來的工作建立了關係;有相當多的學校大四的畢業實習和論文形同虛設。我們在上大學的時候,畢業實習是由學校統一安排的,並且畢業實習鑑定成爲我們很重要很在意的東西。而現在很多的學校管理不嚴,導致學生畢業實習的時候是放羊的狀態。如果我們的大學爲社會提供的都是有殘缺的作品,社會又怎麼會這麼放鬆地接納你們呢?

我想說的是,沒有必要一開始,、你的思維方式以及你的專業知識,都補充不夠的情況下,就急於去實踐,演講稿《白巖鬆演講稿:沒有一代人的青春是容易的》。工作、婚姻、戀愛和成功都非常非常相似,它是一個自然而然的結果,過程做得好必有好結果。爲什麼不用去做好一個過程的方式,求得一定還不錯的`結果呢?

第五個,你終將要面對社會,社會需要的並不是拿了就能用的成品,而是需要可成長、可進步、可學習的這種人。我多次參加過招聘,我從來不看他現在所達到的水準,我看的是他具沒具有再生長的空間。我20xx年招聘的時候,一個重要的條件就是沒有看到過電視的優先,爲什麼?因爲媒體會進入一個跨媒體的時代,你不會電視,我可以教你啊,但你僅僅會電視而不會其它,我如何教你呢?我不要求你來了立即就成爲師傅,你可以是我的學生,但你將來有機會成爲師傅。那批招進來的,新華社的有,報紙的有,各行各業的都有,其中也有一部分電視的。這些人現在是我們的中堅力量,而且非常好用。

其次,我特別在意心理素養。我得知道這哥兒們抗打擊能力強不強,這姐兒們是不是一有了挫折就給我哭。爲什麼柴靜在一篇博客上說,白巖鬆有一天告訴我,你不要穿裙子上班。我是在悄悄地提醒她,你是一個新聞人!新聞人出差的地方,山崩、地震、礦難隨時會發生。有一次,柴靜來了以後,我告訴她,請趕緊回家,收拾行李,一個小時之後,西源機場起飛,青海地震。這個時候,對我們來說是沒有性別概念的。所以,心理素質是非常非常重要的,莫斯科不相信眼淚,其實工作也不相信。

另外,我衡量一個人的新聞素養,不僅僅是看他抗打擊能力強不強,我還要看他抗表揚的能力也是不是足夠強。有相當多的人不是折在挫折上,而是折在頭一兩次的成功上。頭一兩次的成功,飄飄然了,原本有一個還不錯的上升空間,就被他自己給堵住了。

青春勵志演講稿 篇2

青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說着青春的故事;激盪處,洶涌澎湃,百折不回,抒發着青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。青春是一條山路,它時而展現生機盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌,使你感受“會當凌絕頂,一覽衆山斜的人生豪邁;沿着青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會掉入,它爲你佈下的陷阱使學墮落。

但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準前進的方向,以青春的熱情,以堅忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂的陽光一定燦爛。青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢爲人先,青春的我們鬥志昂揚!少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成爲一塊廢鐵!

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行朋友,青春是一筆不耐花銷的虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色(shai)子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月裏揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天

青春勵志演講稿 篇3

老師們,同學們:

大家早上好!

我是__班的___。我今天演講的題目是《奮鬥成就人生》。

翻開厚重的人類歷史,取得非凡成就的人,往往把不懈奮鬥當作自己的生活方式,把勤勉當作自己的生活準則。秉燭達旦者、聞雞起舞者,不勝枚舉。更有陳景潤、華羅庚、徐悲鴻……他們不畏艱辛,在各自的領域,用汗水澆灌出令世界驚歎的朵朵奇葩。

然而,在物質條件大大優於以往的今天,我們不會在昏暗的燭光下徹夜讀書,也沒有人再把雞叫當鬧鐘。信息時代的到來改變了人們的認知方式。通過互聯網,快速查找資料只須輕點鼠標。站在巨人的肩膀上,人們可以輕鬆地看到更遠的地方。勤勉和奮鬥,似乎正在被淡忘。

但是,作爲高三的學子,我們決心和所有矢志奮鬥的人一樣,把艱苦探尋本身視作真正的幸福。

首先,奮鬥能讓人感到切實的快慰。有這樣一則故事:一個旅人來到了一個富麗堂皇、門口寫着“天堂”的地方。那裏的人告訴他,“天堂”裏不必工作,沒有奮鬥之說。他滿心歡喜地在“天堂”吃喝玩樂,可是一段時間之後,他就覺得提不起精神,沒完沒了的無所事事簡直要把他逼瘋。他選擇了離開。在背離“天堂”的方向,他找到了一羣快樂工作着的人。在他們中生活,疲憊的他又重新感到了幸福。他這才明白,那個被稱作“天堂”的地方,其實是地獄。是的,倘若一切完美無須奮鬥,生活便無希望可言。而人生其實就是向着一個個理想奮進,在成功與失敗中不斷有所收穫的過程。

奮鬥是希望的源泉,更是實現人生價值的必由之路。“努力,不一定成功,放棄,一定失敗!”生活不是無憂無慮的童話,她是一場無聲的較量。不如意事十常八九,可與人語無二三。客觀條件的侷限往往會像險峯峻嶺一樣,橫亙在人生路上。然而,山再高,路再險,只要肯挑戰,肯攀登,定能“一覽衆山小”,讓生命更豐富,更燦爛。

現在,我們已經是即將面臨高考的考生了。在最後這段奮鬥路程上,只要我們走過苦悶,走過一籌莫展,走過孤獨的奮鬥,走過山窮水盡,走過柳暗花明,生命終會走向成功與輝煌。只要我們用一種堅韌掃除前進道路上的不斷積累,不斷挑戰,才能不斷超越,燦爛的笑容纔會最終在我們臉上綻放。

同學們,不要再繼續等待,現在就行動起來,哪怕就像流星一樣的消縱即逝,我們也要獲得那短暫的精彩。奮鬥吧,儘自己的全部努力,成就自己的學業,成就自己的人生!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《播撒真誠》

小學伊始,啓蒙老師就教會咱們朋友這兩個字。不音世事的我們,腦殼中裝下了朋友這個詞,卻遠不懂它深刻的含義。

時間如白駒過隙,斗轉星移。轉眼,朋友這個詞已陪伴我們走過了十來個春秋。

朋友真的很深奧、很神祕,始終無法揭開其面紗,至今也沒能完全明白它的內蘊。驀然回首,卻發現自己的人生路程中,友誼一直陪伴着自己。是友誼陪自已走過那黑色地帶,是友誼陪自已走出那令人迷茫的大草原,是友誼陪自已衝破那令人窒息的灰色天空。

可是,它有一個前提,在友情土壤裏,你必須播種真誠的心

撒下真誠的種子,你將收穫綠草如茵的友誼;

撒下真誠的種子,你將收穫絢麗多彩的友誼;

撒下真誠的種子,你將收穫妙不可言的友誼。

播撒真誠的種子高一年級五四演講稿

當我們來到這個世上時,我們什麼也沒有帶來,卻又什麼

都帶來了。等待我們的是一個充滿愛的世界,情的天堂,有味道的人生。因爲友誼在你身邊,只是一直無言,默默爲你撐起一片晴空。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。這是詩人李白的友情,好深!然而,我不要,我只要真誠的友情就好!

籠鳥檻猿俱未死,人間相見是何年。這是詩人白居易的友情,好濃!然而,我不要,我只要真誠的友情就好!

蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。這是詩人杜牧的友情,好純!然而,我不要,我只要真誠的友情就好!

我需要簡簡單單,純純粹粹的友情,因爲我喜歡,我熱忠於此!

朋友們,撒下你那顆最真誠的心,友誼之樹,不會枯萎,四季常青;友誼之花,不會凋謝,常開枝頭;友誼之泉,不會乾涸,細水長流!

青春勵志演講稿 篇5

親愛的老師,同學們:

大家好!

人們時常說,青春無價,青春無悔。因爲青春有着太多的不可預知的東西。青春是激流衝蕩的瀑布,他們桀驁不馴,他們個性張揚。青春與美麗有關,美麗的容顏,美麗的思想;青春與勇敢有關,他們不拒絕失敗,不迴避憂傷。

當你還在沉浸於他們的憂鬱,回頭再去看時,他們竟然已是一臉燦爛了;青春與善良有關,他們的生命底蘊裏,始終流動着人類對世間最純粹的良知與渴望。

總有一種青春,讓人心潮澎湃;總有一種青春,讓人欣喜若狂;總有一種青春,讓人回味無窮終。

看着如此蓬勃的面孔,我不禁感嘆,還有比生命現象更瑰麗更豐富的嗎?有幸獲得一次生命,那就讓他們盡情地去綻放吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇6

楊柳枯了又青了,桃花謝了又開了,燕子去了又來了,學生來了又走了,是誰還堅守在這兒,守着我們的精神家園呢?毫無疑問正是我們教師。教師,這個職業挑起的是怎樣一副沉重的擔子啊?它一頭挑着落後的過去,一頭挑着人民的希望和祖國的未來。可以說選擇了教師就意味着遠離了輕鬆,遠離了安逸,更遠離了輝煌與顯赫。

的確,在我真正走上教師工作崗位以後,我才切實地感受到,教師身份的普通,生活的瑣碎,地位的平凡;我也真切地品味到,教師責任的神聖,職業的艱辛,壓力的巨大。作爲教師,我們失去了太多太多,沒有顯赫一時,沒有流芳百世,有的只是年復一年默默無聞的耕耘。鄉村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;在外混得頗爲得意的同窗的呼喚,對我不能不是一種誘-惑。在彷徨與困惑中,我從事教育工作已近XX年。在這XX年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想過要放棄, 但有一次,我無意中翻到一位同事的教案,上面是密密麻麻,層次分明的筆記。就那麼厚厚一疊,讓我瞬間感受到了他在這份工作中所傾注的心力與熱情。而讓我訝異的是,他的資歷遠老過我,教書生涯也比我漫長,曾是我的老師,卻在這份不無枯燥單調的工作中揮灑熱情三十餘載。他就是我校的張良雲老師。我知道,這都是愛與責任的功勞。

這樣的同事,身邊又何止一個呢?我們初三的班主任段老師爲了不讓少數調皮的孩子影響其他同學休息,經常是在寢室外守着學生睡着了才離開。在這裏,我想到了這樣兩句詩:“生命的遠景,艱難而穩重,美麗而動人,道路的伸展,都是給時間的方向,從腳下開始,從腳下結束。最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧於自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。

苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看着一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學生圍着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不熱血澎湃嗎?節日來臨,一張張飽蘸着學生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就着一盞孤燈,品讀着一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有爲人師者,才能親身經歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。既然我們選擇了,我們就會忠實地履行教書育人的神聖職責。我們將無悔青春,因爲我們體驗着充實和高尚,因爲我們能夠沉浸在天真無邪的歡聲笑語中,因爲我們有所作爲,有所收穫,更有所感悟!“我不知道你是誰,但我知道你爲了誰!”巍巍羣山不語,回報給我們的是滿目蔥綠;滔滔洣水無聲,流淌着的是我們對人民教育事業無限的忠誠!我們沒有綵衣飛舞,沒有功章閃耀,但我們是天地間行走的最美、最神聖的精靈!

我親愛的同事們,你們的忠誠奉獻給我信念與力量,我親愛的學生們,你們的期盼給了我激情;你們的仰慕給了我信心;你們的掛念讓我甘守清貧,讓我堅定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無悔無愧於自己的選擇!朋友們,正確地面對自己的選擇,努力奮鬥吧!爲了我們的學生,奉獻自己的青春,去收穫“桃李滿天下”的喜悅吧!

青春勵志演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家下午好,今天我演講的題目是《展青春風采,勵志奮進》 如果說人生是一首詩,那麼青春是它最華麗的篇章;如果人生是一部交響樂,那麼青春是它的最美妙旋律;如果人生是一片汪洋大海,那麼青春是它海深浪急的狂想。我的青春,融進了甜蜜芳香的教育事業;我絢麗多彩的教育青春,正用自己的心靈之弦在奏響。

青春的我們,正以一種積極向上的態度,走過最初的迷茫。我清楚的知道,在這所精英薈萃的校園裏,我只是一名普普通通的人民教師,沒有豐富的教學經驗,沒有嫺熟的教學技能,更加沒有引以爲傲的教學成績。但是我們要對自己有信心,困難、挫折、失落都是我們青春成長道路上的插曲,讓我們以一種積極向上的態度,敢於拼搏的精神,戰勝它們。多少年以後,我們會發現正是因爲有了它們,我們的青春歲月纔會如此絢麗精彩。

青春的我們,在前輩們的鼓勵、幫助下成長。在這所有着48年曆史的校園裏,從不缺少經驗豐富、兢兢業業、無私奉獻的教師,我們要向你們學習,學習你們淵博的知識功底以及自如駕馭課堂的瀟灑,更重要的,我要學習你們那種無私奉獻的敬業精神。在我們教師成長道路上,你們是的燈塔,引領我們走過青春的旅程,用歲月的剪刀裁出精彩片段,讓驛動的心靈在和風細雨中欣賞無限風光。教師節表彰大會上,看到你們驕傲的站在領獎臺時,得到的是對你們工作的

肯定,獲得的是你們的成功。但是,你們可知道?那何嘗不是對我們這些剛剛踏上三尺講臺青年教師的一種鼓舞呢?讓我們的心中堅信只要我們堅定夢想,勵志前行,未來的某個教師節頒獎典禮上一定會贏得屬於我們的那份榮耀。

青春的我們,在學校領導的正確指引下,收穫滿滿。我們點滴的進步,除了自身的努力,前輩們的幫助,最重要的是學校領導對我們青年教師培養的重視,給我們提供了很多學習、鍛鍊以及展示自己的機會。新教師彙報課,讓我們從中得到歷練,不斷成長;九校聯合體活動,“125”教學模式的推廣,讓我們走在教學改革的前沿。希望杯競賽上,讓我們初露鋒芒,一展風采。

青春的我們,正享受着青春旅途中的快樂。我們是這個學校的新生力量,是學校必不可少的一部分,當我們細心去觀察,我們會爲自己而感到驚訝,因爲我們發現校園裏的每個角落都有我們的身影。排球賽場上,我們團結協作,爲爭得榮譽而戰;元旦活動中,我們志願服務,給大家的帶來新年快樂;拓展訓練場上,我們戰勝心理障礙,爲自己增加勇氣和信心!職工書屋讀書活動,褪去工作的煩累,爲自己的心靈尋找一方淨土。

我們正走在青春成長的路上。坦白說,面對工作,我們也常常在疲憊和無奈中徘徊,但青春無畏。生活之路有如登山,只要有高山在前,我們就要去攀登,縱是前方遍地荊棘,兇險萬丈,我們還是要向前,向前,苦盡甘來,當我們把千溝萬壑都踩在腳下,站在生命之山的巔峯時,那將是何等的欣慰?也許有人會說平平淡淡纔是真,用一顆平淡的心去面對所有的虛僞和狡詐,不爲名利而爭,不爲成功而喜,這也未嘗不好,但是我覺得青春賦予我們的本來就是激情,勇氣和鬥志。讓我們做孩子們人生路上那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土裏,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的豔麗,沒有鑽石的光芒,但我們無怨無悔!三尺講臺,讓我們盡情揮灑靚麗青春,幾間教室,任我們酣暢書寫壯麗人生。青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚!

謝謝大家,我的演講完畢.