關於青春期青少年逆反心理的文章大綱

進入青春期前後的青少年，顯著的特點是“變”。孩子開始發育 了，生理上在變，心理上也有變。家長會發現，不知從什麼時候起， 孩子不聽話了，你要東，他偏要西。這種現象，心理學上稱之爲“逆反心理”。這個時期，心理學上稱之爲“心理斷乳期”。

這個時期的孩子，最主要表現是獨立活動的願望變得越來越強烈， 但由於缺乏生活經驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看 作成人。如果這時家長還把他們當孩子來看待，他們就會厭煩，就會 覺得傷害了他們的自尊心，就會產生反抗的心理，萌發對立的情緒。

這個時期的孩子，儘管自我意識發展了，但自我控制能力還很差， 常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但論據不足；喜歡發表見解，卻又判斷不準；喜歡批評別人，但又容易片面；喜歡懷疑別人， 卻又缺乏科學依據。

因此，家長光滿足於表面上瞭解孩子是不夠的，家長必須學習一些心理學的知識，必須瞭解“心理斷乳期”的'實質。心理斷乳期，實質上是青少年們隨着身心的成長髮育，逐漸從依賴於父母的心理狀態 中獨立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一 個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關係；要相 信孩子有獨立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉折時期。

因此，家長要尊重孩子的自尊心，要儘可能支持他們，尤其在他 們遇到困難、失敗的時候，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。 另一方面，家長又不能過於遷就孩子的不合理的要求和不良的行爲，以防孩子以後總是用反抗的方式來要挾父母，達到自己的目的。對於 比較嚴重的反抗行爲，家長可以採取獎賞訓練的方法，強化孩子的順從行爲。