中學生勵志班會演講
中學生勵志班會演講1
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春，猶如初升的朝陽。它們都象徵新生；它們相同而又不同，朝陽，象徵新的一天；而我們，正值青春，青春的我們朝氣蓬勃、積極向上，青春期的我們樂觀自信，不會認輸，不相信眼淚，卻無法像朝陽幫助萬物生長所以，我們又有所不同。
我們期待明天的太陽，我們總是有許許多多的與衆不同的想法，我們不拘一格，面對考試失利，我們微笑面對。因爲我們知道失敗乃成功之母。我們喜歡做夢，美麗而真實的夢；我們崇拜英雄烈士，喜歡傳奇故事。也正因如此，我們奮發向上，不會恐懼，因爲我們有一個偉大而美麗的夢，爲了這個夢，我們願意付出。我們堅信自己的夢想值得自己的付出；我們堅信，只要努力就會有回報；我們堅信自己會成功那是因爲我們正值青春。相信自己的夢不會停止。
我們沒有“物是人非事事休”的淒涼，沒有“抽刀斷水水更流”的憂愁，因爲正值青春的我們不願認輸，於是在困難面前，我們敢於做出挑戰。青春期我們不會認輸，因爲我們不知道淚水爲何物。青春的我們純真，於是我們不相信失敗，只相信事在人爲。
青春的我們與衆不同。正如清幽美麗的蓮花，對外界的世俗纖毫不染。彷彿一切與我們無關，世人卻不明白我們與衆不同，是因爲我們擁有他們在成長中丟失的一種叫做執着的東西，一種叫做獨特的東西。成人在巨大的生存壓力下，想世俗低下了頭，於是迷失了自我，於是他們不再懂我們，但是我們不曾結束自己的夢。或許這是對夢想的執着吧，而不同的人在青春期的夢想也大相徑庭，但是，我們不會認輸，因爲我們相信，且只相信自己。
青春，如同生機盎然的春天，儘管春天一眼望去多是綠色卻不顯得單調，因爲即使綠色是相同的意義卻是大不相同。我們和春天一樣，象徵着希望，象徵着活力，青春的我們從不刻意修飾自己，正如李白的詩句“清水出芙蓉，天然去雕飾”即使生長在污濁的淤泥中，也不會改變自己的本性。我們敢於追求內心的夢想。
青春，是一個美麗的年齡，在這個年齡中的我們，總是最爲獨特的，卻也有一個共通之處：我們朝氣蓬勃，樂觀自信，積極向上。向着青春前進吧。
謝謝大家！
中學生勵志班會演講2
老師們，同學們：
上午好！
我是初三（14）班的xx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。
兩年以來，我們在xx的懷抱中快樂而活潑地成長着。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮鬥的路程。
進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，爲建設祖國的未來打下堅實的基礎。
當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。
課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶着問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，瞭解文章旨意，熟悉古文中每個詞語；數學應會記憶並且理解、推導各個公式，做到舉一反三；英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法；其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。
課後複習相對於預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，並茁壯成長。重複是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。”
尤其是初三學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。
同學們，只要我們能珍惜時間，那麼機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
當然，進入初三，也就意味着我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味着我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人；
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團結同學；按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這裏，我代表全體初三同學請老師、同學們監督，在今後一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。
同學們，青春是人生之花，人生的最大的悲痛莫過於辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧！
謝謝大家！
中學生勵志班會演講3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
有人說：微笑是世界上最漂亮的表情，最動人的語言。給失敗者一個微笑，那是激勵；給悲傷者一個微笑，那是撫慰；給懊悔者一個微笑，那是諒解；給絕望者一個微笑，那是支撐；給掃興者一個微笑，那是能源；給迷茫者一個微笑，那是憧憬；給脆弱者一個微笑，那是勇氣；給歡樂者一個微笑，那是分享。
也有人說：笑是一種表情不代表歡樂。
可是你如果不微笑你的歡樂又從何而來呢微笑在成功的時候代表喜悅，在失敗的時候代表不氣餒，不管在做什麼事情前笑一笑，儘管別人不明白你是否歡樂，最起碼你那時是自信的，給自我一個Smile吧！
一個簡便的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂觀，又表達了堅強，跨越了任何的溝溝坎坎，無論是在任何複雜的場面，僅有微笑的生命才能戰勝一切。
不明白你們是否聽說過一個故事：以往有一個外企老總在招聘高級管理人員，這個外企老總的招聘標準不是你的才能而是你對人生的觀念，其中兩個最突出的人人生觀卻不一樣，兩個人都有很強的才能，其中一個人十分帥氣高俊，可是卻始終板着臉；另一個人長的普通卻始終堅持着微笑。最終外企老總卻選擇了第二個來應聘的人，這個故事講述的不就是告訴我們要給自我一個微笑嗎
其實這個外企老總完全能夠選擇那個帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長相一般不顯眼的普通人，爲什麼呢因爲那個外企老總明白第一個長相很好的人機會當然也不會少，可是那個始終堅持微笑的人卻是人生觀最好的人，長相不能決定一切，他也相信這個人會在這個職位上微笑待人的！
在最終呢，我還是要告訴大家：笑顏常開乃易事，爲什麼不給自我一個微笑，讓自我微笑的生命戰勝一切
中學生勵志班會演講4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……
孟郊在《遊子吟》中寫道：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字裏行間流露着母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴着母愛織成的陽光吮吸着充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看着父母那爬滿歲月的額頭，看着那飽嘗雨露風霜的脊背，看着那飽經艱難困苦的絲絲白髮，一種莫名的淚淌下頭頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看着那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看着父母望子能成龍的憂慮，看着父母因孩子成績一再滑落而着急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲於課堂之上，玩耍於操場，我們的父母卻正爲我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波着，每當返里時，我的心爲見到父母而高興，與此同時，又爲向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是完美的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完美的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期裏，我與父母朝夕相伴，望着父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務，聊以表達對父母的愧疚。
作爲一名中學生，在家的時日並不多，回想當初在學校裏，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之後，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往後想，那將是多麼可怕啊！
我們仍是中學生，能給予父母的並不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自我的孩子學有所成，父母纔會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是完美的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完美的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜裏他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望着我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的`恩情深似海，我們要時刻懷着感恩的心，用心地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴着別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
中學生勵志班會演講5
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
何謂夢想？從第一次接觸這個詞語開始，我就一向這樣追問：“夢”又是什麼？“想”又是什麼？翻閱字典，我得到一個看似清楚的解釋：夢是睡眠時身體內外各種刺激或殘留在大腦裏的外界刺激引起的景象活動；想是動腦筋思索、推測。
可最重要的，“夢”和“想”組合起來的這個詞到底意味着什麼？
或許，她能夠給我答案——
一束白色的燈光打在了舞臺上頭，她搖着輪椅從黑暗中緩緩進入光明，清秀稚嫩的臉龐上漾着一抹羞澀的微笑。她擡手把麥克風拉低至胸前，輕啓雙脣，說：“大家好，今日是我失去雙腿後第一次出此刻舞臺上，我明白……很多人……”她眼角微紅，稍停片刻，清了清嗓子，之後說，“很多人在支持着我，他們一向鼓勵我堅持夢想，陪着我與命運抗爭，最終我重新回到了這個舞臺，我期望爲大家獻上一舞，盡我所能向你們表達謝意……”
她擺動雙臂，細長的雙手在燈光的照射下，轉動、翩躚……
我坐在觀衆席上，和所有的人一樣，被她上半身的舞姿深深吸引，目光緊緊跟隨她靈動的雙手，彷彿看到舞之精靈附身於她。我明白，她成功了。
我嘆息一聲，似乎起了霧，模糊了我的視線，好像又回到了與她初遇的那一天……
放了很久的假，天氣一向陰沉，我只能宅居家中，什麼都懶洋洋的。恰巧那天，陽光普照，中午我便去天台曬曬。推開天台的鐵門，已有好幾個人在那兒，其中有個白色的身影坐在輪椅上。細看發現，那是我認識的一個同齡女孩，笑容恬靜。
以往每一年參加舞蹈表演，我都能見到她起舞的身影，那時她臉上也有恬靜的笑，只是當她起舞時，那笑容就會瞬間變得火熱，彷彿是舞蹈撼動了她的心，激發出她的熱情，讓她燃燒自我，燃燒見到她舞動的每一個人。但不知爲何，前年第二年我再去看，她已經不在那個舞臺上了……
我眼尖的瞄到她的雙手疊加在一齊，微微拱起，彷彿在包裹着什麼東西，我好奇地朝她的方向走去，來到她的身邊。她彷彿明白我靠近，微微一笑，把雙手攤開，是一隻小鳥。小鳥好奇的睜開雙眼打量着這個世界，抖了抖翅膀。
她伸手柔柔的摸了摸它的毛，輕聲說道：“飛吧，回到你該去的地方。”
小鳥用喙輕輕蹭了蹭她的掌心，一副依依不捨的樣貌。女孩拍了拍它，它蹭了又蹭，才振翅飛起，撲扇幾次翅膀，又扭頭過來看看她，幾次反覆才真正離開。
“其實……”女孩許久才收回追隨小鳥而去的眼神，慢慢說，“我很想像它一樣，能夠張開自我的雙手，在屬於自我的天空下盡情的飛翔。可是……”
女孩眼裏出現一絲失落，她擡手輕輕摸了摸自我腿上蓋的那塊布，“我覺得，我應當是達不到它的高度了……”
我怔了怔，彷彿明白了點什麼，我艱難的開口，用手指着她的雙腿：“你的腳……”
她微微一笑：“沒事，只是以後都不能再跳舞了。”
“這……”我不明白該說些什麼，只得去看幾乎消失在天際的那隻小鳥。
良久的寂靜，讓我覺得若我再不說些什麼，也許我們就要變成天台的石像了，於是，我視線落在她身側的半空中，說：“其實，這也不算什麼，你也能夠重新站起來的？你明白嗎……”我頓了頓，聲調上揚半度，“其實我也是你的粉絲呢！和我一樣的人很多，他們都會支持你！我不明白該怎樣說，但，請你千萬、千萬不要放棄。雖然你……但你仍能夠跳舞，仍能夠實現夢想的！”
她愣在那，雙眼迷茫中閃着一絲期望：“真的……”
自那以後，我常陪着她，也會拍一些其他人的視頻給她看，看到別人的鼓勵和“加油”聲，她總是沉默，卻又緊緊抓住DV。
一次，我去她家，她爸爸告訴我她去了舞蹈室。我有些驚奇，她去舞蹈室幹什麼？來到舞蹈室的門口，我輕輕的推開一個門縫，透過那個門縫，我看到了她。那個女孩她坐在輪椅上頭，不斷地做手部動作，雙手慢慢擺動、張開、合攏、收緊、貼合……
豆大的汗水從她的額頭上滴落，我看到汗水從額角滑入她的眼中，她眨了眨眼睛，絲毫沒有在意，繼續緊緊地盯着落地鏡，仔細觀察動作的準確性。我明白，長時間的訓練讓她的手起了一些水泡，破了又起，再破、再起，最終結了一層疤。牽她手時，我感覺不到年輕女孩應有的光滑細嫩，而是硬硬的、糙糙的，硌着手心，像做了幾十年農活的婦人的手。
儘管髮絲凌亂、汗流浹背，她也像個天使，我不忍打擾，便站在門外等他，直到雙腿都開始發軟，她才停下動作休息，喝了一口水，用毛巾胡亂擦了一下臉，喘了口氣又練。
今日，我看到她再次登上這個舞臺，心裏說不出的一種激動。我明白證明她的一刻到來了，我相信，她必須會成功的。
那一個擺臂，那一個勾纏，那一個舉手再次深深地震撼了我的心靈……
演出結束後，她再次舉起話筒，綻放了一個屬於她的恬靜的笑容。她笑着開口：“以往，可是正因爲我的雙腿緣故，我迷失了自我，我開始覺得自我不能夠到達自我的夢想，那時我很失落，眼前是無比的黑暗，可是我明白有很多的人在我的身邊默默地支持着我，他們在不停地給予我幫忙，在我失望的時候給予我信心。我明白，若我再不努力，那麼我便會讓大家失望，那麼，‘我’便會消失，所以，大家，我回來了……”
“我將會重新站在這個舞臺上，不管未來的道路有多麼的艱難，我都永遠不會放棄，因爲……”她揚了揚聲音，激動地揮手，“因爲你們是我最大的支柱。多謝大家！還有，我想對大家說一句，任何時候，請不要放棄自我的夢想，請記住，不管如何，還有一些人或者是幾個人，他們在你的背後默默支持着你，請相信，你必須會成功的！”
夢想是一個人的目標，每個人都有一個目標，並且他們會爲了這個目標去不斷的努力，以望實現它，這個目標便是夢想。一個人擁有夢想，就代表他擁有一切，沒有夢想的人生，是不完整的，所以，請擁有一個夢想。並且，請你必須要爲了他，努力的奮鬥。
就讓我們一齊放飛夢想，揚帆起航吧！
中學生勵志班會演講6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
蠶的夢想是化成美麗的蝴蝶，花兒的夢想是綻放出最美的花朵，樹苗的夢想是成長成參天大樹。我的夢想有許多，我期望在我的家裏能夠和平，期望……但我最期望的還是我能用筆來描繪我的未來。
寫作是一件很容易的事，可能因爲我愛好讀書，所以我一向很喜歡寫作。我此刻的夢想就是寫一本書，不明白這是一個近在咫尺的事，還是一個遙不可及的夢想。靈感不是一向存在的，我必須抓住每一次靈感，去譜寫一篇篇美麗動人的篇章。俗話說；‘讀書破萬卷，下筆如有神；就是這樣的。天才是有百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水得來的。所以我此刻不能駕馭着一切，還要付出勤奮。所以，我期望20年後的我能坐在一棟豪華的寫字樓裏，在作文紙上暢所欲言，但我覺得爲此還要做出更大的努力，因爲我覺得我的寫作水平還沒有最好，但，我真的期望我能爲一名作家。期望用筆來描繪我的心聲，更期望我的作品會得到大家的認同。
人生如戲，戲如人生。我們就是一個扮演者，或許20年後我並不存在，或許那時我一貧如洗，連一張紙一支筆也買不起，但，至少我有夢想，我的心靈也會隨着夢想而越飛越高，越飛越遠。
中學生勵志班會演講7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
剛上初中那會兒，我很不適應。不熟悉的學校、不熟悉的教師、不熟悉的同學，一切都是陌生的。我對自我不是優錄生的身份有些自卑，我的學習熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌，便有了讓我轉學的想法。他說：“既然你不能適應這所學校，那我們就轉到別的學校吧，能夠嗎？”
轉學？讓我選擇逃避嗎？我還真有些不甘心。可是，如果三年都是這樣的狀態，那我該怎樣辦？我沒有回答爸爸的話。
“你不用立刻告訴我，我只是把選擇權交給你啊，你好好想想，儘快作出選擇。”爸爸見我沒做聲，拍了拍我的肩膀說。
回到學校，我一言不語，沒有對任何人提起這件事，心中的糾結與不安早已使我發不出聲。
下課了，我走出教室，看着樓下鬱鬱蔥蔥的花草，看着操場上互相追逐的同學們，看着遠方教學樓上的爬山虎，我想到了那個艱難的選擇。
這時，一位同學走過來：“吃巧克力嗎？”“多謝。”我努力讓嘴角扯出一個笑容，接過了巧克力，她又蹦跳着走開了。我將巧克力放入嘴中，是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力，我心中有些埋怨。
我繼續看着遠方的爬山虎，風拂過，他們的綠色大衣上，就像被推開一層又一層的波浪，被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機曬曬太陽。我突然想到歌德的一句話：“陽光越是強烈的地方，陰影就越是深邃。”我怎能因爲一時的沮喪而做逃兵呢？這時我從嘴裏嚐出了一絲甜味，頓時我的味蕾綻開。漸漸的，巧克力不再苦澀，煩惱一揮而去，我心中已有了選擇。
“爸爸，我不轉學了。”我豁然開朗，一回到家就笑着對爸爸說，爸爸的臉上也浮現出了滿意的微笑。
時至今日，我從沒爲那天的選擇而後悔，一年半的學習生活也證明我的選擇是正確的——在實中我遇到了最好的教師，最好的班級和最好的同學，我的各科分數也與日俱增。雖然生活中仍會有一些小波浪，但我的青春在那裏已經飛揚，還將繼續充滿歡樂。
