【必備】勵志演講稿範文集合6篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在現在社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的勵志演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!

在這美好的日子裏，我們又相聚在國旗下，進行莊重的升旗儀式。那鮮豔的五星紅旗，在響亮的國歌聲中冉冉升起。

在這裏，我想和大家分享一下我的喜悅：我有幸參加了15週三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽，並且獲得了一等獎的好成績!這多麼讓我開心哪!這次比賽，我收穫匪淺，和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個獎，我心裏很高興，同時也讓我悟出了“世上無難事，只怕有心人”的真諦。比賽前，我在家裏，在學校，都在努力地練習，不懂的單詞就查字典，問老師，到網上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起牀練;中午吃飯練;下午放學練;晚上回家練;甚至做夢都脫口而出。

日復一日，一個多月過去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班裏選拔人才，我過五關，斬六將，講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味，彷彿身臨其境。在鎮的比賽中，我同樣都是發揮出了超常水平，晉級到市的總決賽，我又更加努力地練習、練習、再練習，不斷超越自我，力爭上游，勇敢地與對手較量，最後更勝一籌，獲得了好成績。

這是什麼?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是麼?困難是避免不了的，挑戰是避免不了的，奮鬥是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話老是掛在口中，可是，又做到麼?只有刻苦地磨練，纔會變得更強。

“有志者，事竟成”。同學們，期末考試就要到了，現在我們的首要任務是學習。要努力地學習、複習，要不怕辛苦不怕累，到時候，成功一定屬於你!

這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我知識;我的父母也爲我四處奔波，給我幫助。他們有抱怨嗎?沒有!他們爲了什麼?都是爲了我們的成長!

親愛的同學們，讓我們懷着一顆感恩的心，感謝我們周圍的一切;讓我們懷着一顆奮進的心，去奮發圖強，去努力;讓我們懷着一顆超越的心，向着成功衝刺!一分耕耘一分收穫，那時，成功一定屬於你，努力吧!

勵志演講稿 篇2

大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢想，風雨兼程》。

有人說，夢想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的!追求夢想難道只是爲了錢嗎?過着行屍走肉般的生活，什麼事也不去做，這不是夢想。夢想是在追求物質生活的同時，爲人類做出更多的貢獻。如果你不能成爲一棵參天大樹，那麼你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草;如果你不能做一條大河，那麼你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多麼渺小，不論你要做些什麼，只要你盡力地做到最好，就是一種對夢想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值!

樹立了夢想，你就已經邁出了成功的第一步。記得曾經讀到過這樣的一篇文章：10歲時，他的夢想是成爲歌手;20歲時，他的夢想是唱響全美;30歲時，他的夢想是成爲全能的音樂家;40歲時，他的夢想是成爲世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚着他，鞭策着他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成爲大師。由此可見，夢想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作爲祖國未來的接班人的.我們，是不是從現在起就應該樹立自己的夢想呢?

然而，光有夢想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們去付諸行動，在《當幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞：“You got adream,you gotta protect it.如果你有夢想，就要守護它。”夢想不是夢，雖然實現夢想會有種種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢想。司馬遷爲了寫出《史記》這部鉅作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，瞭解史實;李時珍冒着生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來採摘植物，最後完成了《本草綱目》這部經典着作。因此，爲了追求夢想，即使世界是黑暗的，我們一點點摸索;有坎坷的路，我們從哪裏跌倒就從哪裏爬起來;有重重困難，我們一條條解決。“世界上最快樂的事，莫過於爲夢想而奮鬥。”那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經歷困難與挫折，怎能感受到呢?對於夢想，說了這麼多。那麼作爲學生的我們，應該如何去追求並實現自己的夢想呢?

夢想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時，你是時間的管理者嗎?你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在爲夢想中的大學努力着?是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜，入座即學呢?你努力過嗎?你的目標又實現了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇於挑戰呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信你一定會實現自己的夢想。

追求夢想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風順的，會遇到許許多多的困難和風雨，就看我們是要避而遠之，還是風雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢想引領我們走向成功!

謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

大家好！我是來xx縣職教中心計算機1班的xx ，我演講的題目是《生命的曙光，永遠的拼搏》。

記得有這樣一句話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……曾經，我爲我沒有考上好的高中而悔恨、抱怨，怨命運的不公，怨自己的愚笨，當我選擇了另外一條路，發現它的路邊也遍佈鮮花的時候，我明白了，路有許多條，人的生活方式也是不一樣的，當我經過自己的奮鬥，也拼出一條陽光大道，那我就是成功的，不必悔恨。

記得《鋼鐵是怎樣煉成的》裏面保爾柯察金說過：人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨；也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——爲解放全人類而鬥爭。我沒有保爾柯察金那樣偉大的夢想，但我也不願意碌碌無爲的度過我的一生，同樣，我想有自己的作爲，所以在學校，我努力學習我的計算機專業知識，努力豐富自己的羽翼，爲我以後求職打下牢固堅實的基礎。

俗話說，有夢想，就要行動，就要拼搏，我處在求知的年齡，我成長在太陽一步步升起的時候，我選擇了繼續求知的一條路，“不必在意某一次偶然的失敗，因爲如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成爲你消極的預言，讓你重演。”所以我奮戰在繼續進取的道路上。

每天，學完基礎課，就開始看我們的專業技能課，或者去實踐我們的技能，有時候放鬆放鬆，唱個小曲，做會運動，把緊張的學習舒緩一下，就這樣不斷地豐富和強大自己。

時光輪迴，萬物更新。一個既漫長而又短暫的高一學年已然過去，邁步走在高二的路上，看到高三畢業的離別在向我招手。

路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看着東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成爲枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成爲幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是爲了襯托未來的成功。

“沒有最好，只有更好”是我們的口號，在知識的海洋裏，我們永不滿足。朝着太陽發出曙光的地方，我們昂頭挺進，永不止步。。。

我的演講到此結束，謝謝！

勵志演講稿 篇4

老師們、同學們：

早上好！這天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束，在這次中考中你有什麼收穫呢？也許有人收穫了汗水，有人收穫了淚水，有人收穫了喜悅，有人收穫失望，總之，一切成爲歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因爲前面的道路還需要我們去行進，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，這纔是我們真正的期望之源。

學習本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收穫，付出了纔有回報。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子，這天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學們，你是願意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢？

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成爲童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇蹟，成爲偉大的發明家；愛因斯坦如果不是持之以恆，就不能成爲科學泰斗，創立震驚於世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。

因爲只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的知識。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創造出我們每個人的奇蹟，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了，謝謝大家！

勵志演講稿 篇5

各位老師、同學們：

大家上午好！我今天給大家演講的題目是《從放棄到追求》

曾幾何時，人們說教師是“人類靈魂的工程師 ”、是“太陽底下最光輝的職業”，以及“春蠶”、“蠟燭”等。可當去年股票飛漲、房價猛升、肉價狂飆後，我再聽到這些言辭時，我便深感不是滋味，感覺這是對我們教師的一種嘲弄、一種譏諷。經濟對教師這個職業帶來的衝擊是巨大的，那微薄的工資不禁讓人覺得那是冬天裏吃葡萄——寒酸，看着昔日的同學腰財萬貫、身價百萬，我低下了我不可一世的頭；與我同齡的人在賓館裏花天酒地時，我爲參加職稱英語考試躲進了街邊的小客棧裏。在日記中悄悄寫了一首題爲《棄師從商》的小詩：“粉筆擲去不爲師，小竹一枝挑白麪。告別窮酸兩袖寒，囊囊腰包心釋然。”

從畢業分配到現在，已經工作六年的我只把教書當成暫時謀生的職業，而沒把它當成是自己的事業。這注定自己不能很好的擺正心態，更不可能在教書的路上迎難而上執着追求。而沒把心思放在教書上，想幹一番事業的雄心就難以發揮其強大潛能。

工作中我雖沒有全身心的投入，但我卻在這種“教良心書”的心態中從學生那兒得到了一種莫大的鼓舞。一位學生的日記中有這樣幾句話“我父親在我八歲時就死了，我心裏很不快樂，可當我知道我的老師的母親也是在自己十歲時就失去了時，我開始像我的老師一樣愛上了讀書。我要感謝我的老師，他的遭遇和我情況很相似，長大了我一定要像我的老師一樣有學問。”我是在一次自我介紹時說了自己的情況。但我的遭遇卻博得了學生的共鳴，還對他產生了激勵作用。

我班有一名臉部嚴重燙傷的學生，她平時回答問題時，總是拿手遮住自己的臉，非常的自卑。平時也很少和同學一起玩。我找她談了一次話後，我發現她少了一分靦腆，多了一份自信。她在一篇作文結尾這樣寫道“老師，謝謝你！是你讓我那張不敢讓人看的臉有了自信。是你讓我恢復了自信。”

“老師，是你讓我從新返回了校園。有機會繼續與同學們一起學習，我不會放棄讀書，如果條件允許，我會讀完大學。”我沒用那微薄的工資支助失學兒童呀。這是一名準備放棄讀書出門打工的學生寫下的這樣的話。

在我支教的那半年，我原班的一個學生被譽爲全校調皮之王，他上課聽MP3、用手機打電話；上學放學時騎摩托車；挑逗女生；亂攀折花草樹木種種老師們認爲不該乾的事，他都幹。等我支教回來，與他談了一次話，發現這個學生並沒有我們想的那麼壞。從那次談話後，他完全變了一個人。成了學生幹部，在學校行爲規範方面還起到了模範代頭作用。已經在沿海去讀書的他還時常給我打電話，在給我的一條短信中這樣寫到“你可能是我遇到的最好的老師！易老師，謝謝你。”

如果說，放棄我一個人的追求能帶來這麼多學生的改變，我不會再因外面的世界而心動。我願一生當一普通的人民好老師。

勵志演講稿 篇6

學會設計人生

盲目地“個人努力”，是中國學生的通病。許多國外面試官往往會問“你能描繪一下三年（或五年）後你的事業前景嗎？”我在加拿大畢業時參加了許多面試，總是回答不好這個問題。這個問題聽上去很空，誰能料到三五年後的事情呢。

然而中外文化的差異可能就在於此，國內面試官們也許不太有人會問這個。其實，這個問題的理念要求的是在人生的每一分鐘裏，都要有堅定的、清晰的奮鬥目標。其核心思想是我們的“個人努力”不能盲目，甚至也不能完全聽從於家長和老師，必須根據個人的潛能、理想和對就業市場的理性判斷來設立目標，且此目標可以根據情況不斷調整。

在進行人生設計時，還要把集體意志和需要考慮進去，努力把自己和他人凝聚成生命共同體。隨着年齡增長，在進行人生設計時你會發現選擇越來越少，但態度卻越來越認真，設計也越來越貼近現實，這時你會發現實現目標並不難。

樹立終身學習觀念

許多人認爲，讀書和生活是兩個階段，前一個階段是成才，主要是讀書，而後一個是生活階段，就要過日子了。這種現象在女同學身上表現得尤爲明顯。我所遇到的不少人在沒有任何工作經驗的情況下就抓緊出國，其實在國外很多專業要求有工作經驗，我問這些留學生爲何這樣安排，他們說是父母逼的，父母希望他們趕緊學完就好結婚。國外很多讀研讀博者都是拖家帶口學習的，我們要樹立終身學習的觀念。

有些人在獲得一份還不錯的工作之後，往往有三分鐘熱度，一段時間後，就開始沉迷於打麻將和泡吧，並沒有保持勤奮的習慣。其實勤奮不只在於大學，即使有了穩定的工作、結婚、生子後還需保證每週有兩三天伏案攻讀，長期堅持，會帶來意外的驚喜。

留不留學完全取決於自己對就業、市場的認識，根據留學能否讓事業更上一層樓判斷即可，沒那麼複雜。

留學中也曾迷茫

1985年，包凡一畢業後被分配到新華社。1987年，他聯繫到加拿大溫莎大學的獎學金，最終成行。他送過外賣，做過比薩，兩年後拿到碩士學位，他找到當地一家小報，但只被允許寫訃告。隨後，他又回到溫莎大學讀管理學碩士。

對於自己的留學經歷，包凡一表示，當時留學生到了國外不是學完了就回來，國外有一個氛圍，就是畢業後在當地要有工作。這對於文科生來說很困難，要是放在現在，我完全可以在一年半就學成回國。

現在有些大學生和我當時一樣盲目，甚至比我當時還盲目。留學是爲了更好地發展，有所規劃和判斷，留學後就不再前途渺茫，不能帶着逃難的心態走過。