實用的勵志演講稿模板6篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的勵志演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
各位老師各位同學：
大家晚上好!我今天演講的題目是《遊走在八零末九零初》在這裏，我的年齡或許比許多師兄師姐大，但是我的思想還不是很成熟，或許這就是爲什麼要上大學的原因吧!在我看來，大學不是一個埋頭課本，閉門造車的地方，它應該是一個昇華思想、發展自我的地方。我不認爲一個會逃課的學生是個壞學生，那要看他逃課幹什麼，當然若是一個人逃課爲的是淪落於網遊或者是去談一些無聊的戀愛，那隻能說明這個人沒有思想。這或許是八零末九零初的共性，鄙視當今的“素質教育”，卻又不得不接受這種教育的奴役，或許也就只有韓寒能夠與之正面交鋒，那是因爲人傢俱有實力，所以，我們若想改變現狀脫離奴役，還得強大自己。要強大自己也還得在這種奴役下生存，然後在潛移默化中變成思想的奴隸，由此也就惡性循環下去了!
或許聽到這裏，有人要發表言論了，你這不是矛盾嗎?更有人會罵我神精病、瘋子之類的話語。但是，我想說這應該是遊走在八零九零的我們曾經或者就是現在共有的思想吧。只是有的人敢怒而不敢言，只能在背後抱怨罷了!然後，潛移默化的被當今社會的潛規則奴役，最後淪爲社會中某些“文化”的思想奴隸!這也是周瑜打黃蓋～一個願打一個願挨。
說到這裏，我還得反駁下許多前輩對我們八零九零的批判。他們罵我們是蛀蟲，是吸血鬼,拿着父母的血汗，揮霍青春，浪費時間。但是，我想說的是你們沒資格批判我們。你們現在已經在社會的潛規則中失掉了自我，還想把我們也變爲思想的奴隸嗎?敢問你們曾經的熱血哪裏去了，是被“魔鬼”吸走了吧!我不想把自己變成一個沒血沒肉的空殼。所以，我要掙扎，我要奮鬥，向着心中的光明前進。這是我們八零九零的共性，我們不是一羣頹廢的跨掉的人，我們有我們的夢想有我們的激情，我們懂什麼是堅強什麼是嗎?敢問你們曾經的熱血哪裏去了，是被“魔鬼”吸走了吧!我不想把自己變成一個沒血沒肉的空殼。所以，我要掙扎，我要奮鬥，向着心中的光明前進。這是我們八零九零的共性，我們不是一羣頹廢的跨掉的人，我們有我們的夢想有我們的激情，我們懂什麼是堅強什麼是是自立，我們的創造力絕不減少於你們。我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們正向着我們夢想的方向前進。難到你們沒聽見我們內心膨湃的聲音嗎?
同學們，或許你們會覺的我頭腦發熱，覺的我在天方夜譚、癡人說夢。但是，我想說的是這也許也是你們的熱情想法吧!只是在這個社會的高壓政策下，逐漸迷茫了自己的視線，找不到自己的方向了。同樣，我也不是在反動社會，不可否認的是，這個社會有很多美好的東西，我很喜歡這個世界，我會爲之而努力。
在剛邁進這所大學時，有位老師說過一句話』該變自己能改變的，適應自己不能改變的。”當時，我覺的這句話很有道理。現在，我覺的這句話的後半句有問題。“適應自己不能改變的”，我認爲這是一種逆來順受的表現，你沒有去努力，如何知道那是不能改變的?適合自己的纔是最好的，一件衣服穿在別人身上很好看，不代表穿在自己身上也好看，難道沒鞋穿了，一雙不適合自己腳碼的鞋，你也要硬穿進去嗎?即使你穿進去了又怎麼樣?你還是會感到不舒服，會抱怨，那還不如赤着腳丫做一個赤腳大仙逍遙自在。
今天我的演講似乎有點偏離主題了，但是我想說的就是這些，這是我進入大學的所感所悟。
最後，用 《神話》裏的一句臺詞作結“人要做自己，醉與不不醉在別人眼裏，醒與不醒在自己心裏。”
勵志演講稿 篇2
過去我們的家長，我們的老師給學校定義的時候，學校是什麼？學校是學生來學習的地方，但是我們沒有問問孩子，我們的學校應是個什麼樣子，我想展示一個潑水節的照片，從狂歡節到潑水節，我們事實上是通過這樣的一個課程，來叫學生們能看得見老師真的希望和你們平等，它帶來一個最重要的值得我們欣慰的事就是，我們的學生真實了，但是學生真實了以後，他和你交流的問題就不一樣了。去年秋天，我們高一一個男生給我發過一個短信，他說，校長，請你幫我解決一個問題，我在初三的時候，曾經暗戀一個女生，但是這個女生呢，中考的時候沒有考到第十一中學校，她考到其他學校去了，現在每當我閒下來，大腦裏滿都是她的形象，問我怎麼辦？這也是我工作了三十多年了，接到的第一個關於這種問題的短信，所以平等的師生關係會讓我們看到孩子真實的內心，我們也會真正地瞭解他們，理解他們，去研究怎麼教育他們，這是我們爲什麼苦苦地追求平等的一個重要原因。
今天我還想給大家看第二個照片，這是學校話劇《雷雨》的一個劇照，前幾個星期你去聽課，你去看他們演戲的時候，一片混亂，因爲每一個同學，每一個劇務，每一個角色，都感覺到自己最重要，一個一個孩子就像大爺一樣，特別大，但是經過一個學期，他們之間的衝突，他們之間的`磨合，他們之間的溝通，最後他們終於發現一個道理，你不合作，就沒有辦法成功。所以到最後一個學期，當他們在戲劇節上演出的時候，你會發現這些學生全變了，他們從那種大爺變成了孫子，一個一個都像孫子一樣。給別人遞個話筒啊，給別人整整服裝，給別人化化妝拿拿道具，這就是教育，這點是我們感受到他們在體驗當中成長。當然，這個戲劇課事實上還給我們一個非常意外的收穫，就是我們感受到了男生女生在這個青春花季他們有一個正常交往的平臺。你說在數學課上吧，你說男生女生老兩個一塊接觸，是不是不太好，在這個物理課上吧，你兩個天天在一塊做實驗，也不太好。但是我要說，青春花季的學生，如果沒有了異性之間的目光，他們就缺了好多人生的營養，沒有他們之間正常的交往，他們的情商就不會健康。所以他們必須要有這麼一個舞臺，使他們去交流。
我上高中的時候，你要男生女生說話，那馬上老師就跟上了，我記得一個比我高兩屆的校友，他長得很帥，也特別外向，很喜歡跟女生交往， 但在學校裏沒有機會，於是他就想了一個辦法，他發現他心愛的那位女生，家裏院子裏栽了一棵杏樹，結滿了杏子，他想以這個杏樹爲媒介，來和這個女生交往，但是很麻煩，他要去偷杏子，首先遇到一個挑戰是，必須在她爸媽不在家的時候，爲這事，他暑假裏就在她院子門外，溜達了兩個星期，才終於發現一個機會，但當他實施去偷杏的時候，又遇到第二個挑戰，就是他要弄出很大的聲音，一定要被這位女生髮現，結果這個女生對這個杏樹不太關心，以致鄰居發現了，要出來抓他了，這個女生還沒有發現，所以這個男生只好抓起一把沙子灑向了她的窗戶，才終於把這個女生引出了。但是接下來他遇到第三個挑戰，就是他要逃跑，但是要控制逃跑的速度，以確保被這個女生追上，然後發生衝突。你看，爲了說幾句話，費多大勁。我們戲劇課上，男生女生他們之間就有很好的交流，我覺得都是健康的交流，一開始呢也不容易，比如說他們要有一個拉手的動作，一開始是拉一支鉛筆，後來老師把鉛筆沒收了，就拉着袖子，經過那麼兩三個月纔開始拉手，事實上在這個青春花季，讓他們健康的情感得到交流，就解開了人生的那些祕密，就解開了人生的面紗，所以我們一定要鼓勵我們的學生有一種健康的情感交流。
這個第三個照片，這是一個簽約儀式，左邊是學校一個學生銀行“圓夢銀行”的行長和副行長，右邊是學校一個商店文具屋，我記得20xx年的時候，我們學校有5家學生書店，向學生競標，其中有一個男孩一個女孩，他們中標了一家書店，他們盤算了一下，啓動這個書店需要5000塊錢的啓動費，就去敲我的辦公室，我一聽，第一我沒有那麼多錢借，第二我借給你5000塊錢，你啓動這個書店太容易了，我不能幫你這事。但是我爲了怕打擊他們的情緒，還是從稿費裏給他們借了400塊，但是你必須寫下借據，而且要寫上歸還我的時間，這件事被媒體給炒出去了，學生知道了，這下壞了。好多學生都去敲我辦公室，特別是初中的學生，他們覺得找校長借錢很好玩，仍來敲我辦公室要借錢，我一看這事不好。第一我沒有那麼多錢借，第二我借出去我怎麼去回收，我天天追着學生屁股後面要債，那不合適，所以我想來想去，決定成立學生銀行，我從稿費裏拿出了2萬塊，讓教導處組織競標，成立兩家銀行，那麼這是其中一家叫“圓夢投資銀行”，但是有一天突然這個行長來找我，說他看到了另一家銀行叫“十億投資銀行”的一個海報，這個銀行他決定貸款的利率可以降到最低，零利率，這個“圓夢銀行”傻了，說這不是惡性競爭嗎？所以和校長共進午餐的時候他們就去找我，說校長你能不能管一管他們，不能再這樣惡性競爭。這個時候我就不幫了他們了，爲什麼？我希望他們能去溝通，我說你們自己研究怎麼解決，你們可不可以去商量一下怎麼辦。他們 這種溝通達到了一個非常好的效果，最後他們決定，成立了一個銀監會來監督他們，我相信這樣一些調查研究思考，就會幫助他們來接觸社會，來認識世界，來豐富自己的人生。
大的教育本身就應該有幫助，但是我們現在在實際操作的時候，把它理解窄了，我們認爲教育我就要去拼命影響你，去說教，這纔是教育。教育其實更多的還要幫助他，我們再來看另一個照片，這個孩子是在馬術方面非常有造詣的一個孩子，三年前，我們中考錄取學生的時候，這個孩子報了我們學校，但是他離我們學校的錄取線差很多很多，那個時候我們正好遇到一個情況，就是剛剛我們的高考的升學率錄取到一本的錄取率達到了99%，所以好多老師覺得經過再一年的努力，我們就會有100%的學生上一本，如果今天我們決定要這個學生，那就預示着三年之後你的一本的錄取率絕對不是100%，因爲她連二本能不能考上都是問題，但是我們放棄100%錄取率，但是我們要了另一個100%，就是每個孩子的成功，教育不僅僅是拿學生過來加工，很重要的一個方面，是我們要去發現孩子的潛能，喚醒孩子的潛能，讓每一個學生最終成爲他自己，現在我們4000多個學生，有4000多張不一樣的課程表，每一個學生按照自己的課程表去走班上課。比如說我們有機械技術，汽車技術，服裝技術，數據庫動漫技術，看上去好像對高考啊，對升學沒多大關係，但是對學生的人生非常重要。我不知道在座的各位，你們上大學的時候，學的這個專業，你們跟自己理想的目標差多少，你被大材小用了嗎？我相信這是一種感覺，爲什麼？就是你希望乾的行業，你沒有幹上，你的潛能沒有得到發揮，所以你就感覺到自己被大材小用了。
我希望我們未來有一天，我們都沒有這種被大材小用的感覺，每個人都發揮最大的潛能，爲這個國家，爲這個社會服務的時候，我們的教育就真的贏了！
最後我想說，我們爲什麼這樣去做一個學校，就是因爲我們希望，在這樣一個校園裏，聽到孩子們花開果樹的聲音，有些人要給教育下一個定義，我特別欣賞一個教育家，他也叫馬克思的一句話，他說，教育就是一個迷戀他人成長的學問，所以在我們的校園裏，迷戀着孩子們成長，所以我們要把學校變成一個孩子們嚮往的新學校，謝謝各位！謝謝！
勵志演講稿 篇3
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無爲嗎?曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認爲只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無爲”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因爲我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因爲我們未走出自我困惑的地帶?還是因爲我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因爲在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待着社會，只因爲我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你曾經也想要有所作爲，卻不知道從何做起，跟着感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在爲能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是爲了追求 “平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個日子裏，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去爲人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認爲“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑着父母的血汗僅僅是爲了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是爲了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到爲了每個家庭的付出，大到爲了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”纔是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成爲空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成爲不了畫家，但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成爲空白。
說到這裏有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是隻有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡爲輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。
不要再爲落葉傷感，爲春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
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勵志演講稿 篇4
我今年32，我叫陳州，來自山東沂蒙老區臨沂市蘭陵縣，我是一個山東爺們，我是一個標準的80後，但是我的成長經歷，和大多數的同齡人都不一樣。當我被火車軋掉雙腿，每天躺在牀上的時候，真的，我覺得我是一個廢物、一個廢人，再也不能和我的發小去抓魚、騎自行車去採果子等等，等等。你們可能永遠也沒有辦法體會到，那是一種什麼樣的狀態，每天躺在那張爺爺給我特製的小牀上，吃喝拉撒睡。我最大的幸福或者最大的期望，就是能夠從牀上下來，到門口看看外面的樹、看看外面的人，那是一件多麼幸福的事，就是這樣如此簡單的事情，我做不了了。最終我選擇了從牀上翻了下來，我爬出了那個屋，爬出了那個院，我爬出了我們那個村，我上了一輛車，去了一個城市，山東濟南。
到了濟南我才發現，那兒在下着鵝毛大雪，當天晚上我就找了一個下水井蓋，因爲那冒着熱氣，暖和，我趴在那兒，不敢走，不敢挪，因爲我怕被別人佔去。我就像一隻小貓，貓在那兒，不知道過了多久，一個老大娘，她從我面前路過，她沒看到我，我把她絆倒了，嚇了她一跳，她回頭一看是一個孩子，然後她說，你餓不餓呀?我說我餓，然後她就給我了一個梨，一個壞了一半的梨，我吃了，那是我吃過的最好吃的一個梨。
有一年我流浪到泰山腳下，去問一個山上下來的遊客，我說大哥，泰山有多高，你覺得我能登上去嗎?然後這個哥們說，切，你問這個幹嗎?你覺得可能嗎?我覺得我受到了他的這種語言的激勵。第二天一早，我把我的鞋擦得乾乾淨淨，六點多鐘，我就衝進了登山的人羣當中。那是我第一次登山，第一次登這麼高的山，花了十二個半小時，從紅門登到南天門，雖然我很累，我的屁股上磨滿了泡，我的腳上，請允許我說這是我的腳，磨起了數不清多少個泡，但是我特別的開心，爲什麼?因爲一路上有人真的會說，你真棒!你太棒了!你比正常人還正常人!那一刻我無比的開心，最重要的是第二天一早，我看到了人們夢寐以求的風景，泰山日出。但是這還不是最最重要的，之前我是仰視一切，哪怕是一個三歲的小孩，但是在那一刻，我俯視了周圍的一切，我明白了這種感覺，一覽衆山小。我愛上了這種感覺，我喜歡上了登山!
後來我成了賣報員，每天我會套着一個大布袋，裝滿了報紙，每天可以賣到好的時候二百多份，一份大概能夠掙到一毛五分錢左右，我很開心，甚至有點驕傲，因爲大家在給我錢的時候，不再是躲開，而是把錢遞給我，還有人說，小夥子你真能幹!那種感覺真棒，這就是“有用”，我不再是一個乞丐，我是靠本事來養活自己的，我是一個堂堂正正的人了，一個自食其力的人了。
後來我成爲了一名流浪歌手，我去江西九江唱歌，一個給了我幸福的女人出現了，她第一天就出現在我右前方的兩點鐘方向，第二天、第三、四、五、六天，她每天都出現在相同的位置，只有我唱歌的時候，她纔會鼓掌，然後後來我們認識了，留下了聯繫方式，再後來，你們懂的。她叫喻磊，我叫陳州，那個時候的我，沒有錢、沒有房、沒有車、沒爹、沒媽、沒家，對了，還沒有腿。我們在一塊一個多月以後，她的同事、朋友、當然還有家人，想把她從我身邊帶走，後來我也在想，我是一個失去了95%以上兩條腿的人，作爲一個男人，我沒有辦法給她一個男人該給她的承諾，所以我昧着良心跟她說，我們分開吧，閉着眼睛你抓一個都比我好一千萬倍，我根本就不喜歡你，你走吧。後來她跟我說，州啊，我喜歡跟你在一塊，要不咱也生個孩子吧。
我們現在在一起十二年半了，我們有一雙長得非常可愛，學習超級棒的兒女，每天放學以後，我會開車接他們回家吃飯，吃過飯以後，我會開着我的超級小跑車，帶他們去散步。爲了保持我健碩的身材，我會每天約上我的朋友，去健身、去游泳、去打球，我還是我們濟南一支球隊的超級守門員，當然這不是我最拿手的，其實我最拿手的還是做俯臥撐。我的生活美不美?所以我要好好地活着，幸福地、快樂地、陽光地活下去，你的堅持終將美好。謝謝。
勵志演講稿 篇5
親愛的朋友們：
今天我確實很緊張，因爲我除了站在撒貝寧我的同事跟前以外，我面前是你們這些個學子們，你們都是在高等教育的薰陶下在不斷地培養自己。同時呢，我又感到很興奮，因爲我站在你們的中間，我已經75了，但是看到你們青春的活力，看到你們這種朝氣，我馬上想到我的年輕的時代，引起了許多我很多難忘的回憶。我今天還很渴望，我渴望在這裏，除了介紹我自己的感悟以外，我希望從你們的身上能夠得到更多的知識，你們是祖國的未來，是世界的未來，所以我特別希望在今天咱們的交流互動當中能夠從你們那裏學習好多東西，這是我由衷的希望。我希望今天我們輕鬆、幽默、真誠，好不好？
我呢，是從小愛好我這個職業，愛好體育轉播到了癡迷的程度。我們的偶像不是劉德華，不是周杰倫，不是成龍，是誰呢？是我們體育場上的那些個優秀的選手。像足球的年維泗，足球的張宏根，方紉秋，王陸，籃球的錢澄海，楊伯墉，乒乓球的莊則棟，李富榮，徐寅生，這些，這是我們的偶像。我在中學偶爾的一次足球比賽中，我突然聽到大喇叭有一個廣播，當時呢，是在廣播先農壇體育場進行的一場足球比賽，就是北京隊對八一隊，我在我學校的操場裏邊，我通過這個聲音我就瞭解了整個比賽的場面，我感到非常興奮，當時我想這位高者是誰？他怎麼能夠在先農壇體育場把這種精彩的場面能介紹給大家呢？在座的朋友們，你們知道這位是誰？就是張之老師。我聽到張之老師的轉播以後，我突然就有一種感覺，我覺得這太高明瞭，他能夠坐在體育場裏邊，把整個比賽的情況都介紹給大家。而且他的語言是惟妙惟肖的，我簡直是被他迷住了。後來我就根據他的轉播，再不斷地模仿他。
1957年，張之老師在57年前，在先農壇體育場廣播，“各位聽衆，現在我們是在北京先農壇體育場向大家現場直播世界足球錦標賽，亞洲區的預選賽，中國足球隊對印度尼西亞足球隊的一場比賽，比賽馬上就要開始了，現在我們把雙方的隊員給大家介紹一下，中國隊出場的隊員，一號守門員黃兆文，二號右後衛陳復賚，三號中衛王德發，四號左後衛王克斌，五號右前衛王希文，六號左前衛任斌，七號右邊鋒叢者餘，八號右內鋒張宏根，九號中鋒年維泗，十號左內鋒方紉秋，十一號左邊鋒王陸”張之老師介紹完陣容以後，馬上就說：“中國足球隊有一個龍頭是張宏根，張宏根幾乎在每場比賽裏邊都能夠進球，現在比賽已經開始，中國隊先進攻，中國隊把球傳給禁區外，張宏根35米以外射門，球進了！”比賽剛剛開始半分鐘，正如張之老師所料，張宏根就進了一個球，我當時一種心理，真是神了，料事如神，我馬上被他這種激情的解說所感動。就從那次開始，我開始確立了我一生我要向體育解說、體育評論這個行業進軍。
那個時候我就站在北京廣播大樓的六樓樓頂上，看着下邊的車輛就講，“現在自行車過來了，現在提着一個粉色提包的一個女青年已經過了馬路，現在她已經走到馬路中間，一輛汽車過來……”就這樣慢慢慢慢練。我盼望着和我這位崇拜的偶像見面，我給張之老師寫過信，1956年，張之老師約我到中央人民廣播電臺去見面，這是我一生當中最榮幸的一件事，張之老師穿着毛藍的一套外裝，然後給我沏了一壺茶，坐在會客室裏邊，我們談了45分鐘，我說張之老師，這樣吧，我給你學一段，您聽聽怎麼樣。當着張之老師就說了一段，張之老師說，嗯，還可以，但是你有一點做作，聲音不太真實。另外一個呢就是這個體育比賽轉播，是講場上的情況，做戰術的分析，必須要提高自身的素質，你一定要接受高等教育。這次談話更堅定了我從事這方面的事業。
1960年5月23日我踏進了中央人民廣播電臺的大門，愛好是最好的老師。因爲我愛好，所以我在不斷地去攀登。1961年在北京舉行了一個重大的比賽，第26屆世界乒乓球錦標賽，在北京工人體育館，中國乒乓球健兒奪取了男子團體，女子單打，男子單打的世界冠軍，中國運動員這種小老虎的精神，爲國爭光的精神人，人生能有幾回搏，容國團的這種強大的目標給了我們很大的力量，在第26屆世界乒乓球錦標結束以後，我們中央人民廣播電臺和中央電視臺收到了大量的來信，數以萬計的來信，用成麻包地裝，這使我感覺到它不是單純的一個年輕人的愛好，不是單純的一種模仿，而是在傳遞信息，傳遞我們中國體育健兒在世界舞臺上的表現，傳遞中國運動員的精神面貌，傳遞中國人民那種團結一致的精神。
現在世界盃就要開始了，大家知道，第一次世界盃的轉播，是中央電視臺1978年6月25日，這是北京時間，凌晨兩點，是爭奪第三名的一場比賽，就是意大利對巴西，6月26日，北京時間是轉播了爭奪冠軍的比賽，是阿根廷對荷蘭。朋友們，在1978年以前，我們從來沒有轉播過世界性的這種大型比賽，這個轉播需要在阿根廷布宜斯艾麗斯把信號傳到大西洋的衛星，英國的廣播公司把它接收下來，再傳到印度洋的衛星，印度洋的衛星再發射，我們北京地面站把它接收，再傳到中央電視臺的演播室，在70年代不像現在大家已經成了，世界已經成了地球村了，衛星轉播已經司空見慣了，那個時候條件很差。我們接到這個任務後，確實覺得很困難，大家知道，凡是這種大型的轉播，我們都要派記者到現場去採訪，比如瞭解這個比賽的情況，瞭解比賽的安排，瞭解運動員，看這個隊訓練，得到更多的材料，但是我們在北京，只有一個星期的時間，我們沒有這些資料，怎麼辦呢？我們到北京國家體委的科研所，去找這些資料，我們到國際臺的對外部，拉美部去找這些報紙，然後把這些報紙把它剪下來，把所有運動員的照片把它一個一個的都放在我們的臺前，然後辨認。這個是阿根廷的肯佩斯，這個是阿根廷的貝託尼，這個是荷蘭的雷森布林克，一個一個地認，這場轉播的關鍵是線路，所以由我們中央電視臺的前副臺長劉毅琴專門聯繫這線路，由我們的導演張嘉誠，王忠智來負責節目的安排，我來解說，又請了顧問，五六個人完成了這件事。這是中國第一次進行衛星轉播，到了1982年我們在香港轉播，爲什麼到香港呢？因爲大家知道，這個轉播的費用很高，我們國家的財力，和我們自己的經費很難達到一步到位，我們需要購買報道權，這樣我們和香港亞廣聯的十個國家和地區來分擔這個報道權，來分擔這個線路費，這樣我們就節省了很多錢。我們到香港，一共解說了22場比賽和19個專輯，從晚上的23點15分解說第一場，3點鐘解說第二場，4點鐘解說第三場，9點鐘開始錄專輯，我們一共報道組4、5個人，大家廢寢忘食，大家就想到，我們後邊千千萬萬的人得等着看這個比賽，現在的體育轉播已經不是我們單純的愛好，體育轉播是做好觀衆的耳目，體育轉播是使觀衆身臨其境，我們有了很強的這種意識，這種愛好。我想，正是由於這樣，我們才一步一步走到了今天。
1982年我們轉播了52場比賽，1986年我們也在香港孫正平和我一共轉播了64場比賽，到意大利，1990年我們到了羅馬，這時候我們有財力了，我們自己買了報道權，我們自己租用了線路，我自己租用了演播間，我們轉播了64場比賽，到1994年，我們到美國的達拉斯，我們又轉播了美國的世界盃的比賽，也是64場。我講的這個意思是什麼呢？就是愛好。有了堅定的事業心，有了這種愛好，有了這種追求，什麼都不在話下。
現在社會進步了，大家看到我們國家的繁榮，看到我們民族的昌盛，看到我們事業的發展，在我們那個年代裏面，生活很艱苦，我和我的夫人，我的夫人在中央人民廣播電臺是主播新聞和主播一些節目，我們兩個人的收入到1979年才86塊，同時我們要養兩個孩子，每次工資發下來以後，我的夫人都把它分成包，這5塊錢是孩子的學費，這5塊錢是給孩子留着看病，在那麼一種艱苦的條件下，我們對事業沒有絲毫的動搖，我們相信我們的事業能給人帶來歡笑。
我有一個很深的感受，就所有的體育項目裏邊，這是一個知識的海洋，取之不盡用之不完，沒有一天能夠到底的，隨時隨地，都是在學習的一個過程當中，所以一個人的一生裏面，我感悟最深的，就是要辛勤地勞動，不停地，一時一刻不休息地在開動腦筋在想，怎麼去做，怎麼去探索。朋友們，要說的話太多了，咱們今天都相識了，以後你們不忙的時候打個電話，宋世雄，你過來咱們談談心，我就過去了，我認識了大家非常地高興，我想大家應該通過這些個介紹，感悟到，愛好是最好的老師，辛勤的勞動是我們成功的關鍵，謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
大家好，今天我爲大家帶來的演講叫做《青春、責任、夢想》。
踏着青春的步子，我們，肆無忌憚，暢然釋懷，體味風一樣的自由，感受雲一般的自在。因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着和堅定的夢想。
青春是神采飛揚，然而責任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、鬥爭。承擔責任需要堅持不懈地奮鬥，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來，負起對自己的責任，就要努力奮鬥，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡於茫茫人海當中；負起對家庭的責任，就要孝敬父母，愛護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言；負起對社會的責任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，爲社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。
我們如此堅持不懈的肩負自己的責任，就是爲了實現自己的夢想。要想成功，首先要有自己的夢想。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的夢想？
最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的夢想，肩負起自己的責任，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
