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【精選】初中生勵志演講稿4篇

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演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在發展不斷提速的社會中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的初中生勵志演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】初中生勵志演講稿4篇

初中生勵志演講稿 篇1

衆所周知,華夏文明是遠古四大文明中,唯一一個傳承下來的文明.而中華民族做爲歷史最爲悠久的民族,不但孕育了博大精深的人文文化,更形成了我炎黃一族歷經千年而不倒的脊樑--龍之傳人的傳承精神!

而心懷感恩,勵志奮進,就是傳承精神中的一種。

感恩的方式有很多種,而勵志奮進則是感恩的一種捷徑。

感恩的方法有很多,精忠報國,孝敬父母,尊老愛幼等莫不是感恩的一種。而感恩的捷徑卻只有一種,那就是立志奮進!

因爲感恩於國家給了我們安逸、平和的生活學習環境,所以我們要精忠報國;因爲感恩於父母養育了我們,所以我們要孝敬、贍養父母;因爲感恩於無數前輩先驅給我們打下了穩定獨立的國度,所以我們要敬老愛幼。

而做爲新時代中新青年的我們,更應該傳承並把它們發揚光大!

這,不僅僅是因爲它們是我們在這個社會生存必不可少的,更因爲它們是我中華民族的傳承精神!

不管你是達官貴人,還是販夫走卒。總之無論是何人,心懷一顆感恩的心都是必需的,如果沒有一顆感動的心,就算你成就再大,也不過是一個國家,乃至整個社會的寄生蟲,吸血鬼;如果沒有一顆自強奮進的心,就算你想要報效祖國,贍養父母,說不定你都沒有這個能力!

說到這裏,我不知道各位同學有什麼想法,又或者想起了什麼,又或者沒有一點想法。

但現在,我想說,同學們,我們該悟透了,該想通了!

同學們,我們應該想到--是國家給我們提供了一個安逸舒適、平和穩定的環境,讓我們生活,讓我們學習;

我們應該想到--是父母親在我們困惑迷惘的時候,開導我們!安慰我們!是父母親在我們遇到困難挫折的時候,鼓勵我們!激勵我們!

說到這裏,我覺得,此刻的我,纔是真正的我!

此刻的我,渾身充滿了激-情,那久違的.自信又回到了心中,那顆早以沉寂的強者之心,又突突的跳動起來。

現在,我覺得,生活,是如此美好;現在,我覺得,染整,是最好的專業!

以前,我覺得染整這個專業很沒前途,很沒面子。雖然,老師把前景說的很好很好。

因爲,染整這個專業,說的白了,就是一染布的!但,又能怪誰呢?只能怪自己當初不爭氣!

但現在,我覺得,染整這個專業很偉大,很有面子!

因爲有它,纔會有那各種各樣、色彩鮮豔的布匹;因爲有它,纔會有時尚男女穿的服裝;因爲有它,纔會有非主流男女穿的個性服裝。

也許有人會說,這些都是服裝設計師設計的,是服裝工廠做出來的。

但是,請各位同學想清楚,如果沒有我們染出來的布,服裝設計師們用什麼來實現他們的想法;沒有我們染出來的布,服裝工廠拿什麼來做衣服。

所以,我們不必自怨自憐,我們不必哀聲嘆氣,我們不必怨天尤人!

所以,我們要趕走頹廢,迎來自信,懷着一顆感恩的心,勵志奮進!

初中生勵志演講稿 篇2

今天我講話的題目是“選擇謙遜,終身受益”。

前不久在雜誌上看到這樣的一篇文章《與“炫耀”有關的三句話》,今天我也把這個故事奉獻給大家。

自小就是哥哥的“跟屁蟲”。哥哥每次考試都拿第一,而我就像自己拿了第一樣的高興。見人就說:“我哥哥可厲害了,考試總是第一!”那種喜悅是沒有人能夠體會到。一次父親對我說:“又不是你考試得第一,你高興什麼!記住,不要拿別人的東西來炫耀自己!”於是我記住了第一句關於“炫耀”的話——不要拿別人的東西來炫耀自己。

憑着自己的聰明和勤奮考試也總拿第一,我就開始暗暗高興了。我覺得一切在我眼中都變得渺小了。同學問我問題,我也愛理不理的,還撇撇嘴說:“這樣簡單你都不會,真是笨,你看我!”正在我得意洋洋時,父親又說話了:“你可以自信,但不可以自傲,記住,不要總炫耀自己!”於是我記住了第二句關於“炫耀”的話——不要總是炫耀自己。

進了大學後,在學校組織的象棋比賽中得了獎,拿回家來一個獎盃。小侄兒看見了,很是喜歡,就拿去玩。他拿着獎盃和他的小夥伴在一起“吹牛”,說他的叔叔怎樣怎樣的棒,他的朋友馬上就對他“奉若神明”。父親看見了對我說:“你不要讓他拿着你的東西,這樣只會慣壞他。記住,不要讓別人拿着你的東西去炫耀!”於是我記住了第三句關於“炫耀”的話——不要讓別人拿着自己的東西去炫耀。

父親說的只是簡短的三句話卻讓我終生受益。

文中父親的三句話是對人的劣行的剔除,是對追求崇高道德的激勵。當你熄滅了“炫耀”,選定了謙遜,那你就會終生受益。

我的講話完了,謝謝大家!

初中生勵志演講稿 篇3

高三學子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的夢想努力奔跑。

許多人都說高三學子像精衛一樣填着題海,嘴裏好像永遠都念叨着abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來,頭髮一天天薄下去……高三意味着充實日出而作,日落不息。

高三,當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點燈,我們就能在踏實中收穫,在快樂中繁忙。

繁忙,不僅僅爲了對未來的希冀,更爲了對社會的責任。歌德說:責任來自對生活的熱愛。作爲××中學的學子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一羣班主任爲我們帶來一堂愛的教育,也開啓了我們對責任的領悟。

繁忙,爲了不斷超越、突破自己的極限而成長。握着沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運,個人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載着父母、老師、我們的母校——××中學的希望!

所以,高三學年註定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆爲了沉甸甸的收穫。收穫,在堅持中,在奮鬥中!尼采說過:“一棵樹,要長得更高,接受更多的光明,那麼它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。

高三就好像是一段長長的黑黑的隧道,而幾個月後的那個日子,就是火,就是光,就是路標,指點着我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進。

我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因爲我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因爲我們要做的是一份人生最爲關鍵的答卷。

知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進。因此我們就要有這樣的決心和幹勁:“堅持到底,永不放棄!”所以,請暫時擱置一下與前進無關的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悅吧!

初中生勵志演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我發言的題目是《弘揚孝德,學會感恩》。

在這個金秋送爽、丹桂飄香的季節,我們又迎來了一個新學期,一羣帶着夢想的新生跨進了城北中學的大門,來學習文化知識,傳承孝德精神。

孝德教育,從學會感恩開始。《跪羊圖》一歌唱得好:“父母恩德重如山,知恩報恩不忘本”“小羊跪哺,閉目吮乳液,感念母恩,受乳恭身體,膝落地,姿態如敬禮,小羊兒,天性有道理”。小羊尚知跪哺,作爲二十一世紀的我們這些學生,又怎能不把孝德感恩常掛於心呢?

從去年秋季入學以來,一直把孝德教育放在德育教育的首位。開展了一系列的活動,取得了豐碩的成果。

在20xx年的校園藝術節上,由我班選送的以孝德教育爲主題的節目,榮獲特等獎,再次展示了我班孝德教育的學習成果。正是這些活動的開展,讓我們472班每一個同學不僅感受到了“孝德”的巨大魅力,同時又在活動中大大提高各個方面的能力。

親愛的同學們,梅花校區不僅是一所學習文化知識、增長聰明才智的好學校,而且更會注重學生孝德教育、培養我們懂得感恩和學會做人。只要我們學習態度誠懇,自覺接受孝德教育,並付諸行動,我相信,我們每一位同學都會成爲孝德模範。

同學們:努力吧!讓我們一起學習,一起進步,一起成長。

謝謝大家!