【熱門】勵志演講稿模板彙編十篇
【熱門】勵志演講稿模板彙編十篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的勵志演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1老師，親愛的同學們：
大家好!
我是二一班的***，今天我演講的題目是《行爲規範我能行》。
時間過得真快，轉眼間我已經是一名二年級的小學生了，老師經常教育我們不論在校內、校外都要遵守禮儀，做文明學生。開學的前幾周，我們又進行了文明禮儀，行爲習慣養成教育，我看到同學們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了，教室裏也越來越乾淨了，經常能看到同學們互幫互助的身影。
當我們走在乾淨整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室裏，當我們在美麗的操場上盡情遊戲時，我們怎能不保護我們的校園，不養成良好的行爲習慣。學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動爲我們的學校增添無限光彩。
播種一種行爲，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。
同學們，養成良好的行爲習慣，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
勵志演講稿 篇2諸位將士，我問你們，你們爲何從軍？你們爲何造反？
你們當初當兵，必定不是爲了造反，你們沙場浴血、臥冰嘗雪、千里奔波、赴湯蹈火，爲的不僅僅是效忠君王，保家衛國，更是爲了讓自己活得更好，讓自己在沙場上掙來的功勞，能夠蔭及家人。爲了讓自己能夠建功立業，人前顯貴。是，也不是？
今日站在這裏的，都是大秦的佼佼者，你們是大秦的榮光，是大秦的倚仗。是，也不是？
我大秦曾經被人稱爲虎狼之師，令列國聞風喪膽。可就在前不久，五國陳兵函谷關外，而我們卻束手無策，任人勒索宰割，這是爲什麼？
我們的虎狼之師呢？我們的王軍將士呢？都去哪兒了？！
大秦的將士，曾經是大秦的榮光，可如今卻是大秦的恥辱，當敵人兵臨城下的時候，你們不曾迎敵爲國而戰，卻在王位相爭中自相殘殺，這就是你們的作爲，曾經商君之法約定，只有軍功纔可受爵，無軍功者不得受爵，有功者榮華，無功者雖富無所榮華，可有些人就是不願意遵商法，要恢復舊制，所以派人來殺我，你們也不情願，也不想實行新法是嗎？！
爲何你們站在了靠祖上餘蔭吃飯的舊族那邊，自願成爲他們的鷹犬？助紂爲虐，隨心所欲，胡作非爲，使得商君之法不能推行，兄弟相殘，私鬥成風。
你們的忠誠，不獻給能夠給你們提供公平，軍功，榮耀的君王，卻給了那些對你們作威作福，只能賞給你們殘渣剩飯的舊族們，是嗎？！！
將士們，我承諾你們，從今以後，你們所付出的一切血汗，都能夠得到回報！任何人觸犯秦法都將得到懲處，秦國的一切，將是屬於你們和你們的兒女的！今日我們在秦國推行這樣的律例，他日，天下就都有可能去推行這樣的律例。
你們有多少努力，就有多少回報！你們可以成爲公士、爲上造、爲不更、爲左庶長、爲右庶長、爲關內侯、甚至爲徹侯。你們敢不敢去爭取？能不能做到？！
將士：我們敢，我們能，我們做的到！！！
看完《羋月傳》中的演講片段，感悟如下:
1.從演講技巧上:第一，有激情才能感染聽衆，才能振奮人心；第二，語氣語調抑揚頓挫才能讓聽衆有興趣繼續聽下去；第三，善用排比句，排山倒海，氣勢磅礴；第四，肢體動作乾淨利落，落落大方；第五，演講要做到喚醒而不是灌輸，從往昔崢嶸（讚美）到當下危機（挖痛苦）再到暢想未來（給希望）；第六，不要一直高高在上，要適時“走下去”；第七，善於與聽衆互動，善於設問，引發思考；第八，曉之以理，動之以情（情緒傳遞很重要），誘之以利（給以承諾）……
2.從演講內容來講給我以下啓發:第一，不忘初心，奮鬥不止，爲健康追求卓越；第二，藉助平臺提升自己，創造價值，爭得榮譽；第三，善於演講可以改變人生（羋月的這次演講直接就是後續的轉折點）！加油！加油！加油！追求卓越！目標是責任，忠誠，榮譽，爲健康追求卓越！
勵志演講稿 篇3親愛的同學們：
大家好!
今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家一定都注意到了，剛纔，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，並非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節的表現則會影響我作爲一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學會了高瞻遠矚，學會了從全局出發，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你一定記得翻好你的衣領。
我們銘記着那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，擡手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息着那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛着每一個小節。何謂真正的“大德”?那就是講究小節中的小節，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處，把小節的優雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當這場比賽結束的時候，請你一定記得謙讓周圍的人，有序地離開。
剛纔，我的同學提醒我時間快要到了，那麼，就讓我做好這最後大善的小事，成就這最後小節中的大德。
勵志演講稿 篇4親愛的老師、同學們：
俗話說得好：“一言既出，駟馬難追呀!”意思是說：答應別人的事，一定要做到，不能說空話。
我還記得那是期中考試的前一天晚上，我與班上的幾個同學一起打印複習資料。可是打印紙只足夠打兩份，還有兩個同學沒有，於是，我們就到複印館去去複製兩份，因爲大家沒有帶夠錢，所以，我就跟老闆說那幾塊錢先欠在那裏到時候在還。老闆同意了。
過了兩天後，我們幾個似乎都把這件事忘記了，再一次放學時，我突然經過那家複印館，突然間想起了這件事，但是我心裏想：店老闆肯定也把這件事給忘了，那也就不用還了。哈哈哈······!
但是回家後，我又想到了那句名言：“一言既出，駟馬難追。”於是當天晚上我備足了錢，第二天一早就還給了店老闆，老闆稱讚了我信守諾言的好評格。
我心裏想：如果每一個人都信守諾言的話，那麼人世間將減少許多糾紛，許多關係不合，那世間將變得更美好一句。
勵志演講稿 篇5各位老師、各位同學：
本學期的學習即將結束，距期終的考試只有二十多天了，我們不禁要慨嘆時間過得太快了，那什麼時候我們才能將時間據爲己有，成爲自己時間的主人，遊刃有餘地學習和生活呢？
我認爲有兩個辦法：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間"焊接"起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恆。"見時間之縫，插學習之針".當我們在排路隊時，當我們焦躁不安地等車時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持"擠"的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你生活在一個全新感覺的天地裏，倍感快樂和輕鬆！
本學期剩下不多的時間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最後，祝同學們期終考試個個都能笑逐顏開！
勵志演講稿 篇6可能很多人都知道，到目前爲止林丹拿了18個世界冠軍，很多人會爲我的18個世界冠軍感到驕傲。同時也會覺得特別了不起，但是其實我自己最看重的一個冠軍是我的第一個世界冠軍——也就是XX年湯姆斯杯，在印尼的雅加達，當時的成員裏面有我、鮑春來，還有蔡贇、付海峯、鄭波、桑洋都是我們這一批。XX年年齡段的一批年輕運動員，去承擔的一次奪回湯姆斯杯的一個非常驕傲的里程。所以當時我是非常非常地激動，也非常地驕傲，這會讓我覺得，至少從我五歲開始練羽毛球沒有白練。因爲之前父母送我去選擇羽毛球，可能會有些猶豫。從那以後，我開始覺得壓力會越來越大也會越來越被動，因爲有很多人對我的要求也會越來越高。
XX年的雅典奧運會，我相信大家都知道我很遺憾的.第一輪就出局了。在雅典的21天裏面，我覺得這是我人生當中最痛苦的21天，因爲第一天比賽結束還要拿着攝像機去給我的隊友攝像，還要給很多還有比賽的中國運動員、我的隊友們去加油。其實對於我這樣性格的運動員來講，我非常地難受，很難去面對自己結束了這一次重要的比賽。其實當時我很想回國，很想回到自己的國家和我的家人在一起，我也提出了這樣的要求。但是隊伍不同意，因爲我代表的是一個隊伍、一個國家。在輸球的第一天晚上我印象非常深，我幾乎是回了一個晚上的短信告訴所有的朋友——“你們放心我會很好很好 ”，其實我心裏面非常地難受。因爲我相信沒有人願意在這麼重要的一個奧運會，四年一次的奧運會，第一場就結束。讓我最難受的是我不知道要怎麼面對所有關心我的人，甚至我的父母。
當飛機回到國內的時候我又特別害怕，我很希望自己能夠在一瞬間就突然回到自己的房間關起來，能夠讓所有人都不看到我。那個時候開始，我把目標放到XX年的奧運會了，當時對於我來講並沒有更多的一些把握在XX年北京奧運會的賽場上，自己能夠拿下北京奧運會的冠軍。所以在XX-XX年的上半年，我覺得自己好像變成了另外一個人，很難去聽進別人給我的意見。因爲自己在當時又要保證足夠的自信，不想太多人說你這個不好那個不好。同時呢，又害怕，在XX年那一刻來臨的時候你完成不了很多人對你的期望。
所以我印象最深在XX年、XX年的那段時間，每一天的訓練當中我摔斷了無數的球拍，正因爲自己覺得壓力非常的大。而且有點控制不住，也沒有更好的辦法能夠去釋放。只能希望自己在最短的時間裏變得更強、再強或者再強一點。因爲只有更強才能在XX年的北京奧運會賽場上，奪冠的機率才能大一點點，所以到XX年即將來臨的時候我覺得自己從來沒有過的那種緊張，就是睡覺也會睡不好，吃飯的時候也會一直想着我的球或者我的對手等等。
從進奧運村開始我就有點封閉自己，不接受任何媒體的採訪。可能在當時很多人眼裏會覺得林丹是一個非常非常難搞定的人，而且非常非常地有脾氣，非常非常有個性。我只能找到這樣一個方法儘量地保護自己，能夠讓自己更好地專心去比賽。我覺得XX年的奧運會冠軍，其實真的是改變了我的一生。讓更多的人認識了林丹，甚至認可了林丹。但是我覺得會讓我有一點點感覺到傷心的地方。傷感的地方是因爲所有人都把所有的目光放在了決賽賽場上——我跟李宗偉的比賽。會說林丹那場球打得多麼多麼的好，我覺得可能很多人並不在意我的準備，我的第一場球，我的第二場球，我的第三場球。所有人都只看到了我最後一個扣殺，李宗偉接不起來，我振臂歡呼拿了冠軍。所有人都覺得“好棒，非常非常好，太棒了，很喜歡他”。但沒有人會知道，在過去的半年、一年的時間裏面我摔壞了多少球拍，發了多少的火。甚至跟教練吵架，有一些意見的不合，都是爲了在XX年賽場上的最後那一個球。
其實當進入到XX年倫敦奧運會備戰的時候，我會拿我XX年的一些感覺去對比。XX年我總是會覺得輸了我會怎麼辦，我不能輸，我很怕輸，我只能贏。所以我的心態是沒有底氣的，非常非常的虛、很害怕失敗。而我經過了這樣的一個磨鍊以後，拿到冠軍以後。到了XX年，我反而會覺得我允許自己失敗，但是有一點，上場前我只對自己有一點要求——今天你李宗偉想拿走這枚金牌沒有這麼容易。蟬聯奧運會冠軍以後我休息了大半年，我不再是世界排名第一，也不再是世界排名第二，我是世界排名一百多。很多人其實在當時已經開始質疑林丹已經不是最好的，最好的男子單打的運動員或者他的輝煌已經過去了。因爲我記得很清楚，在廣州世錦賽的時候有一個馬來西亞的媒體記者問我：“現在所有人都覺得你不是最好的了，你有什麼樣的感受?”其實我當時聽到這個話的時候，會有一些難受或者甚至是會有一些憤怒。但是我只想跟他講——每個人都有可能會被擊敗，但是並不是所有人都會被超越。即便我離開了賽場六個多月我依然有能力回到這個熟悉的賽場，去給任何的對手製造很大的麻煩。其實很少人會知道我在離開國家隊的六個多月裏面我每天都有訓練，幾乎每一天包括禮拜天。無論是參加活動、拍廣告甚至去度假，我都帶着我自己的體能教練去。
其實講到這裏，我覺得我也很願意和大家分享在結婚以後我們一家人到海邊去度假。當時其實家裏面是不太希望我帶體能教練去，因爲這是一個比較私人的放鬆度假的時間，我和家裏麪人也商量了很久。我說一天24小時裏面我只希望你能給我兩個小時讓我去儘可能地保證自己的競技狀態，我不知道這樣的一個努力到什麼時候能夠把它表現出來。因爲我還沒有宣佈什麼時候回到國家隊、回到賽場。但我總希望當我決定要回來的時候，自己是和六個月以前沒有太大差別的。
從XX年六月份進入國家隊成爲中國羽毛球隊的一員到現在XX年，我的職業生涯已經XX年了，經歷了三屆的奧運會、四屆的亞運會等等無數的大大小小的比賽。我很感謝這樣的一個職業生涯的狀態，因爲它教會了我很多很多。無論是成功還是失敗其實已經不是那麼的直接的重要了。我覺得最重要的是你對於你的目標的一種態度。有的時候你們可以除了看到我以外，也可以看到我的對手李宗偉，我不覺得他是失敗的。因爲他會讓更多人認識他，他通過他的努力讓很多人也認可他，我覺得這就足夠了。金牌只是一種標準，不能夠代表所有的，金牌就一定是最好的。因爲有的時候我也會向李宗偉學習，我會去想他輸給了我這麼多次重要比賽，他爲什麼還有這樣的目標希望可以繼續拿冠軍。他能夠放下所有一切繼續跟我再拼一次重要的比賽，我爲什麼不能做到，難道我一定要揹着所有的金牌跟他比賽嗎，我覺得絕對不是這樣子的。
在結束之前，我有一個前面就想問的一個問題，不敢問。因爲今天來到這個場地我看到了很多我的比賽的一些照片，都是運動服的。我其實是想問一下，你們更喜歡我穿運動服還是更喜歡穿西裝的我。(觀衆：都喜歡)都喜歡，謝謝你們，謝謝。今天我的開講到此結束，也希望所有的球迷能夠很開心和我一起繼續加油下去，也希望能夠像所有球迷講的一樣一直帥帥地下去，謝謝大家!
勵志演講稿 篇7她，一個長着娃娃臉，有着銀鈴般嗓音的女孩，彷彿註定是爲“教師”這個神聖的職業而生。她親切、熱情、善良、溫婉，對於孩子們來說，她是老師，更像是一個無話不說的大姐姐。她把孩子們引入音樂的殿堂，用激情、琴聲、幻想，潤物無聲般的影響着孩子們。她的琴課聲情並茂、引人入勝，是孩子們一週最盼望的事。
這個自閉症的孩子讓我真正體會到了做教師的艱辛與不易，也讓我掌握了一把開啓學生心靈的神奇鑰匙，那就是——無私、奉獻與愛！
20xx年教師節前夕，我收到一封信：
親愛的老師：秋風又起，還記得我嗎？我是張蒙，我考上北航了，又到教師節了，我本想說您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；又想說您是燈塔，爲努力前行的船隻指明方向；千言萬語只想表達我的謝意：是您給了我邁向成功的希望，是您給了我走向光明的方向，是您讓我把身上的殘疾作爲榮耀……
噢，是他，我怎麼會忘記，那個我從教10年中，的一個六指的男孩。我又想起他第一次到我班裏上課的情景。
那時好多年前了，我接了一個新開的班，看着一張張稚嫩可愛的新面孔，我覺得心情特別好，我幻想着他們中間也許會有將來的科學家、美術家、藝術家、記者……但是他們現在都出現在我的教室裏，需要我的幫助，就在這時，在教室角落裏我發現還有一個小男孩，他低垂着頭，不時警惕的看着周圍，他的媽媽愛撫的摸着他的背，在目光對視的剎那，他的媽媽領着他向我走來，說：孫老師，您好，我有個情況先和您交代一下，我的孩子特別喜歡音樂，有個朋友正好給了一架電子琴，他現在每天都在家裏瞎彈，特別高興，所以我們想讓他來跟您學一學，但是，我孩子的手有一點問題。我習慣性地抓起孩子的小手揉搓，想緩解他的侷促，突然發現孩子的右手大拇指旁邊多了一個手指，不禁嚇了一跳，孩子也瞬時敏感的抽回了自己的手，習慣性的將右手插進了有些鬆懈、變色的褲兜裏，並且在裏面擰來擰去。
周圍的孩子好像發現了我們的異常，我儘量冷靜了下來，面對這個孩子的侷促不安和其他學生的好奇，我的新課從一個故事開始，我告訴他們：每個孩子在出生的時候，都會被賦予一種特殊的技能，也許這個技能是聰明、是刻苦、是懂事，也許是會唱歌、會彈琴、會畫畫，但是怎麼才能讓爸爸媽媽認出自己的孩子是有天賦的呢？於是就會有一些標記出現在我們的身上，也許是一個痦子，也許是你的耳朵特別大，也許是你有三隻眼睛，說到這孩子們已經笑起來，並且迫不及待的和身邊的父母一起尋找自己身上的標記，這時候我來到張蒙的旁邊，像發現寶藏一樣對全班說：看，我發現了，他的標記在手上，我把他的手從褲兜里拉出來，他將信將疑，還有些不情願，我把他的手高高舉起來說：“天哪，他的標記在手上，他一定被賦予了特別特殊的技能，這是他的光榮，老師真爲你驕傲！”全班孩子投來了羨慕的目光，我看見張蒙的媽媽用手擦着眼淚，很多家長不禁熱烈的鼓起掌來，從那以後，我的電子琴課多了一個反映機敏、思維活躍的孩子，甚至還有的學生把他的聰明看作是這個多餘小指頭的神祕力量，跑去也向自己的父母要這樣的標記，我知道他的手不會再藏在褲兜裏，他的背也會直直的挺起！
時光飛逝，我在少年宮度過了人生中寶貴的20歲到30歲的十年，十年中我一直堅守在教學一線，擔任過部門的管理工作，同時還兼任主持、配音、教科研、信息、宣傳等工作，工作涉及面之寬、種類之繁多、屬性之各異，對於我來講，這是一段不尋常的經歷，也讓我深信這樣一句話——只有歷練，方能蛻變！今天我回過頭來看，經歷的這些困難、坎坷、挑戰、失意給我留下了寶貴的財富，讓我可以問心無愧的說：我的青春沒有虛度！
兒時那份對於教育事業特別的情緣，讓我內心堅守着這樣的信念：爲了教育事業而奉獻終身！這決不是一句空話，正是這樣的信念，讓我不惜辛勞，不計得失，燃燒着寶貴的生命。在教學中，我激情迸發，活力四射，雖然辛苦中卻享受着教學帶來的樂趣。辛勤的耕耘迎來了碩果累累，近三屆北京市學生藝術節電子琴項目不同年齡段組別的前幾名，幾乎都是我的學生，爲此20xx年我成爲全國電子琴考級評委。20xx年，北京市教委舉辦首屆校外教師基本功大賽，在行政、教學壓力都很大的情況下，我精心備戰，在預賽中取得192分全市第一名的好成績，並在決賽說課、答辯、技能展示中再次奪取全市第一名的桂冠，爲豐臺區爭得了榮譽。在領導和同志們的信任鼓勵下，我被評爲豐臺區出色青年教師，去年9月，被評爲豐臺區“十佳青年教師”稱號。
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成爲我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志演講稿 篇8尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫周林翼，能在這裏跟大家談談自己心愛的讀物，我深感榮幸，且十分開心。
書是智慧的鑰匙，是我們無聲的老師。要想成爲一名有文化、有知識、有修養、會做學問的人，僅僅學會課本里的知識是遠遠不夠的，還必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。
這些年，書已經成了我最親，最親密的朋友，走進書中，我結識了許多童話人物，瞭解了不少歷史、自然、科學文化知識，懂得了一些生命的奧祕……
最近，我讀了一套好書，書中一個個真誠而又平凡的故事都感人至極，催人淚下，潛移默化培養起永存我心中的感恩：《請幫我打個電話》中，兩個啞巴女孩多年來，通過在公話亭把想說的話寫下來，然後找陌生人幫忙做“傳話筒”的方式保持聯繫，讓我深刻領悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，纔會開的更鮮豔、更長久；《我是來道歉的》講述的是一個因被解僱而失去理智的人，不僅搶了別人的車位還“教訓了”打抱不平的人，後來主動上門真誠道歉的過程，使我明白了，每個人都有犯錯的時候，做錯事並不要緊，知
錯能改，善莫大焉的道理；《被虛榮偷走的皮箱》這則故事讓我感受到母愛的無私與豁達；《不要去計較對方的過錯》告訴我們，只要多一些寬容，少一些計較，世界就會不一樣；《一雙美麗的藍涼鞋》講的是一位老師大方地亮出自己的缺陷，從而使她的學生意識到“獨特”不是一件可恥的事情，使她重新樹立起勇氣和信心，並且因此擁有了一個不一樣的美麗人生……
這些故事有來自於我今天要向大家推薦的一套好書——《感悟童心的300個感恩故事》。這套書告訴我們，生存在這個世界上，應對自己得到的一切好好珍惜，心存感恩！學會了感恩，我們的內心就會豁達開朗；學會了感恩，我們眼裏的世界就沒有了塵埃，心會變得潔淨而透明，心靈的空間裝滿了快樂的因子。
同學們，讓我們趕快打開這套感恩故事書，學會做一個懂得感恩的人吧！
勵志演講稿 篇9同學們，老師們：
大家好！
同學們一定會非常羨慕在不同崗位上取得成功業績的勇士們，也一定十分仰慕那些在各個領域裏做出傑出貢獻的著名專家和學者們。可是你們有沒有想過，他們是靠什麼取得成功走向輝煌的呢?
湘潭師範學院青年教師趙行良13歲時，兩隻手被炸飛，33歲時被查出肝癌晚期，他以殘疾和多病之軀，不僅上了大學，還取得了碩士和博士學位。他沒有手掌的雙臂能靈活地剝桔子，倒開水，還可以用胳膊夾着鋼筆隨時寫出厚重而不乏風骨的好字。
著名心理學家、北京師範大學林崇德教授先後出版了14部專著，主編了3000多萬字的叢書和工具書，這些著作和編著摞起來超過了他的身高，可謂著作等身。他的研究成果有5項獲得國家獎，14項獲部級獎。與此相對應的一些數字是20多年來，他只看了5場電影，基本上沒有節假日和星期天。
舉世聞名的大數學家歐拉28歲左眼失明，後來左眼也失明瞭。1771年，彼得堡的一場大火把他的書庫和沒有發表的研究成果統統化爲灰燼。然而，他沒有畏縮和後退，憑着對事業的熱愛和專注，在17年的黑暗中，竟口述了著名的《代數基礎》等幾本著作和400多篇論文。
他們何以創造了一般人難以創造的業績?著名作家狄更斯說得好：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。”在一個人成才的過程中發揮着巨大的作用，它是一種秉性，一種情操，一種力量。
我們在日常生活和學習中或許經常遇到各種各樣的困難和挫折，但是，千萬不要埋怨自己不行，也不要責怪別人對你沒有多大幫助，更不要在別人取得成績時產生不良心理，你首先應該對自己說“我能行”，然後瞄準目標，一步一步地向前走，做到排除干擾，抵制誘惑，不屈不撓地和一切障礙作鬥爭，決不能止步不前，更不能後退。
法國化學家、微生物學家巴斯德說：“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我惟一的力量就是我的堅持精神。”同學們，只要我們牢牢記住巴斯德的話，以名人爲榜樣，用頑強的意志和毅力堅持到底，那麼，我們不管做什麼，都一定能成功。
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志演講稿 篇10敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
人生一世，草木一春。行走在人生的道路上，我們無法停頓。穿越無數的險阻迷障，亦看遍沿途的動人風景。浩瀚的人生長河裏，征服過多少的激流澎湃，幾許的繾綣往事無以計數，我們可是隻是一粒塵沙或是滄海一粟，看遍風和日麗疾雨激流，在時光流逝中尋找自我。
生活的夢想離現實很遙遠，很多時候無論怎樣努力最終還是無奈的嘆息，很多時候就算流乾了眼淚也無濟於事。人生是殘酷的，無法選擇，無論理解與否，現實都會毫不留情的告訴你，夢想就只是夢。淚水被風乾，我們就這樣在風中踟躕搖曳。
在人生中尋找自我，在生活中磨練自我。佇立微風搖曳的暮色中，人生的岔道口，我看見了風吹落了一片又一片的樹的葉，從我的眼前飄向大地，似蝴蝶起舞翩翩飛行，最終落入大地的懷抱。人生也是這樣，最終會落地歸根。一片一葉、季季年年，輕盈的葉兒在空中盤旋，無怨無悔地落入大地。這是落葉終歸的場所，用決絕的勇氣譜寫生命的讚歌，捨去樹樁溫暖的懷抱，坦然應對分離消逝的悲嘆，頓悟，生命是一曲離別的歌，不論你眷戀深幾許，那些完美的一瞬總會在不經意間流失，只能學會放下，學會頓足捨棄。在毅然決然的了斷中，尋找勇敢的勇氣。落葉之美靜若畫壁，葉之落的果敢令人嚮往，把溫婉靜美沸騰成勇氣，正如把脆弱的心靈淬鍊爲勇敢的心。在人生中尋找自我，以勇敢行走於生命。
在書的浩然中尋找生命的真諦吧!魯迅的鐵筆柔心，巴金的平淡真情，用不一樣的方式詮釋生命的剛強，把鋼鐵熔鑄成信念，把血液沸騰成勇氣。海倫·凱勒生命的輝煌是一雙手撫摸世界，一顆心打量人生寫下了不朽的著作《假如給我三天光明》。貝多芬把琴聲融化成柔情，把信念塑造成樂章，譜寫命運交響曲，令人震撼，令人折服。
在大自然中踏尋生命的真諦，你能夠在山山水水中感受淡泊的心境，尋找平和的自我;你能夠在大漠孤煙直，長河落日圓自然之下下尋找自我;在楊柳岸曉風殘月尋找自我;在泰山之巔、黃山之頂的絕頂登高處尋找自我--------人生是一曲別樣的歌謠，生命是一個躍動的過程，成長是一次煩惱的體驗，在大自然中尋找自我，扣人心絃!生活是探索與發現的旅程，自我也會因堅強大氣而呈現不一樣的光彩，不一樣的人生!跌到了，爬起來，用微笑感動整個世界。
不要在站在人生的十字路口，彷徨，無奈……抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。記住，我們也會奏起《命運交響曲》。記住，我們不僅僅有三天的光明。畫出一個美麗的拋線，不惑之年的天空萬里無雲，將來的天空依舊明明朗媚。
雄鷹振翅奮飛能夠登上金字塔頂，而我心飛翔，依舊能夠在金字塔頂徜徉。
世界是一個絢麗的舞臺，生活每一個人都是主角，每個人都演繹着自我的故事，或許，你的故事並不是很精彩，也許，你的故事很不成功，但也要記得爲自我鼓掌，爲自我喝彩。成功不是偶然，失敗不是終結，請再爲自我鼓掌，再爲自我喝彩，爲自我的勇氣、夢想、執着留下掌聲，爲演繹更完美的明天留下掌聲。掌聲是對人的一種激勵是一種真摯熱情的鼓勵。掌聲是給與人的巨大動力，讓絕望的人見到期望的曙光。所以，請永遠給自我鼓掌吧!記住，主角，永遠是我們自我!
