關於《勵志與感恩》演講稿錦集9篇
關於《勵志與感恩》演講稿錦集9篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的《勵志與感恩》演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
《勵志與感恩》演講稿 篇1敬愛的老師、親愛的同學們：
晚上好!
今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來給大家講一個故事——
有個年輕人，大學畢業後到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家裏，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親爲了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作，成全了兒子的願望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆裏。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業不就是靠着母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，爲人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這麼困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜後他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點點頭：“做了”，考官又問：“我們公司這麼要求你，還願意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學裏沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。
《勵志與感恩》演講稿 篇2尊敬的老師們，同學們:
大家好!我是XX級護理八班王晶晶，我演講的題目是《擁有感恩》。
感恩是一種心態，猶如口渴時喝一杯綠茶，甘甜解渴，沁人心脾;感恩是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。
擁有感恩的心，你會發現你的敵人乃至逆境中，正是她們激發了你的潛能，使你免於久處安逸的平庸，提高你的逆商，創造生命的佳績。正所謂：“竹密不防流水過，山高豈礙野雲飛”，生命因遭逢曲折而絢爛多姿，人生因跌宕起伏而風采動人。
擁有感恩的心，你會感激你的同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是她們用誠摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵，並肩沐浴陽光，也並肩分擔風雨，在成長的道路上給我們留下了美好而溫馨的記憶。
擁有感恩的心，你會感激你的老師，正是他們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻精神，啓迪着我們，一次次給予我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到現在，編制着我們美麗的未來。是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望;是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。感謝老師們辛勤地教育。然而再多讚美的言語，仰慕的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感謝老師!
擁有感恩的心，你會感激你的親人，親情不是濃烈的醇酒，不是甜美的飲品。它只不過是一杯純淨平淡的白開水，雖然無色無味，卻是我們生活中不能須臾離開的。它不會讓我們興奮，卻能讓我們安靜。不會給我們刻骨難忘的體驗，卻始終爲我們提供着不可或缺的營養。親情中自有一份淳樸和自然，不用刻意的雕琢，它早已悄悄浸潤在我們的指間脈絡中。感恩父母，感謝他們給與了我們生命，感謝他們給與了我們人間最濃的親情和最深的掛念，給了我們無盡的愛。也許，沒事時爲父母分擔些家務，父母下班後爲他們倒一杯水，父母勞累時爲他們捶捶肩，等等等等。這些看似很平常的小事，卻很好的讓父母感到欣慰。父母給我們的愛如此之多，我們要用一生來感謝他們!
懷着一顆感恩的心，去看待你四周所有的人，感恩傷害你的人，是她們磨練了你的意志，感恩鼓勵你的人;是她們，讓你信心十足，感恩授予你知識的人;是他們，照亮了你前進的道路，感恩哺育你的人;是他們，讓你豐衣足食。
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期;說短，匆匆幾十秋，彈指一瞬而已。讓我們從現在開始，把自己的整顆心用於對生活的熱愛和對世界的感恩吧!
我今天的演講到此結束，謝謝大家!
《勵志與感恩》演講稿 篇3大家好!我演講的題目是：心懷感恩，放飛夢想
“感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春光，融化了冰雪；感謝大地，哺育了生靈。”感恩是一首歌，她唱出了我心靈深處的情感。
我是一名教師，一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太平凡了。”
的確，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純淨，沒有寶石豔麗，更沒有鑽石那般光芒四射。我曾經這樣想過：誰願意，將自己的才華侷限在那小小的三尺講臺？誰願意，面對着一羣懵懂的孩子年復一年地傳授着相同的知識？誰願意，在一屆屆學生的迎來送往中看到自己的年華流逝？
感謝你，可親可敬的同行們，是你們用青春、用熱血、用無怨無悔的選擇告訴了我答案：考取了碩士研究生，卻遠赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責任；用愛點燃知識的火把，紮根深山１８年的懸崖小學支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅守和奉獻；在天崩地裂的一瞬間，奮不顧身保護學生的譚千秋告訴我無私和使命……
一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太輕鬆了。”
的確，在有些人眼裏，教師一天到晚就那麼幾節課，還有寒暑假可以休息……每每聽到這些，我只能一笑了之。面對新課改新理念提出的高標準嚴要求，面對知識更新、信息爆炸的新挑戰，面對９０後這代孩子的有思想有個性，面對部分家長的誤解和責難，我只有捧出一顆真誠心，付出更多誠摯愛。
我曾經爲學生的年少不懂事苦惱過，爲傾盡全力卻始終擋不住學生走向網吧的腳步傷心過，日復一日，年復一年，我也有過倦怠情緒：這就是我想要的生活嗎？在這樣按部就班的工作中我的人生價值能得到體現嗎?
感謝你，可愛的孩子們，是你們求知若渴的眼神給了我無窮的力量；是你們純真善良的心靈給了我無數的感動，是你們青春飛揚的臉龐給了我無限的信心，因爲有你們，我的心靈不再迷失方向；因爲有你們，我的生活變得五彩斑斕······
一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太清貧了。”
的確，當教師永遠也發不了財，可是我的銀行裏有我無窮的財富，我的班集體就是我的銀行：我存入銀行一個微笑，就會有六十多個家庭從銀行支取出微笑；我存入銀行一份愛，他們將來撐起的社會就會從銀行取得無數的愛；如果我存入愛和能力，他們就會有能力使世界成爲愛的世界。
遙想有一天，他們將來成了祖國的光榮，就是我最大的收穫，存起來，成就他們快樂的生活，取出時，就變成我永遠的幸福。
感謝學生，他們讓我的心永遠年輕，感謝同行，他們指引了我前進的方向；感謝工作，它帶給了我無窮的快樂！
因爲心存感激，我們纔會懂得珍惜；因爲心存感激，我們更要積極進取。雖然我所從事的職業很平凡,但它給無數家庭帶來希望;我所從事的職業很簡單,但它爲無數學子成就夢想;我所從事的職業很清貧,但它使我的祖國更富強,我願堅守在這平凡的崗位上,去放飛希望,放飛夢想!
《勵志與感恩》演講稿 篇4老師同學們：
你好!
相信大家一定知道世界上最偉大的是母愛。世界上沒有任何一樣東西能代替自己的媽媽。請聽故事：《一條未發出的短信》
20xx年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8。0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄着孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐着，雙手支撐着地面，爲孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍着疼痛一動不動，因爲她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持着，一直堅持到生命的最後時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫髮未傷，還是安詳地睡着。人們在孩子的被裏發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活着，一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到短信的人都哭了。
我們該怎樣報答我們的母親呢?因此，我每天幫媽媽做些我力所能及的事情。
前幾天，我的身體不舒服。肚子痛，腹瀉，發燒。你想想，天下有哪位母親遇上這種情況會不着急，不擔心呢?我媽媽可是十分關心我。她帶我去看醫生，無微不至地照顧我，我的病不兩天就好了。
媽媽，我愛你，你辛苦了，我以後會聽你話的!
謝謝大家!
《勵志與感恩》演講稿 篇5尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
感恩是什麼，僅僅一句話？一個細微的動作？感恩這兩個字我們都會寫，可又有誰深刻地瞭解？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”這首歌一直迴盪在我們的耳畔，可又有誰真正在行動？
從我們呱呱墜地時，父母就無私地疼愛着我們，慢慢的我們長大了，更應該懷着一顆感恩的心。父母給予了我們很多，可我們總是不滿足。一聲又一聲的抱怨，只是因爲我們對所擁有的缺少感恩之情。我們總在抱怨這個，抱怨那個，可又有誰用心地去珍惜？我們總在評論這個，評論那個，可又有誰花時間去改變？我們總在責怪這個，責怪那個，可又有誰第一時間在自己身上找毛病？我們從小在溫室裏長大，沒經歷過什麼苦難，我們在蜜罐中成長，沒受過什麼挫折。感恩！只是語文課上的兩個漢字嗎？不，它是附有生命的精靈。“我愛你，謝謝您的陪伴。”這些話我們總在文章中看到，可你真的對父母說過嗎？愛，它嚴厲，它怕你選擇錯的道路。愛，它溫柔，它怕你在成長的道路上哭泣。愛，它無言，但我們時時刻刻都能感受到。愛，它細膩，它默默看着你長大成人。愛，它長久，深深刻在你的心頭。愛就在你的身邊，我們獲得了這麼多的愛，可是真的感謝了嗎？
感恩，我們要怎麼做？
感恩我們應該從此行動！
當你坐在空調開放的遊戲房裏玩耍時，可曾想過在烈日下揮汗如雨的父親，當你沉醉在別人對你身上品牌的讚美聲中，你可曾想到家中母親粗糙的手，當你在外玩耍忘記準時回家時，你可曾想過家門口那雙急切盼望的眼睛，當你嫌父母嘮叨時，你可曾想過那話語中的擔憂和牽掛。每當時光遠離時，我們纔想着去感謝。每當夜深了，我們纔想到父母濃濃的愛。每當枯葉掉落時，我們纔想起年邁的父母。每當花朵凋零時，我們才知道自己已經長大，可父母依然把我們像小孩一樣疼愛。當父母反應遲鈍時，我們多一份容忍好嗎？當父母忘記自己要說什麼時，我們陪他一起想好嗎？當父母囉嗦時，我們多一份耐心好嗎？
知恩圖報，善莫大焉，生活中有太多值得我們銘記的人和事。常懷一顆感恩的心，讓我們善待他人，同時，也讓自己走的更好！
《勵志與感恩》演講稿 篇6親愛的朋友們：
您們好!
大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼;感恩，一個常掛在我們嘴裏的字眼;感恩，我們經常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因爲有了父母含辛茹苦的撫養，我們一天天長大成人;因爲有了社會安定的環境，我們一天天學會了各種知識;因爲有了企業的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因爲有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜裏，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網絡輸入“求職”兩字，就會發現需要工作的人遠比招聘人員的要多的'多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業的風險，每個人都面臨着嚴酷的職場競爭壓力。可是，我們由於習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業、對工作、待遇等的抱怨，或者認爲自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是爲了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿着公司的錢，罵着公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻爲了自己的一點私利，做着坑害國家和公司的事……所有這些行爲或認識，都說明了有些人忘記了企業培養我們的代價，忘記了該珍惜工作的機會，忘記了因爲有了企業和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來苟且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是爲了給世界創造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那麼，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還爲我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養家餬口的責任、我們有體現自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現，工作是爲了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，並不是表示因爲我們有本事而能夠獲得工作，而是因爲我們受到了單位的信任並獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續生存的一份機會。工作意味着責任，感恩讓我們擔負起責任。企業是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
感恩，首先從我做起，來到這個單位，轉瞬間已二十年了，回想當初，自己從偏遠的鄉村，通過努力，考上了中專，被分配到四局這個單位。那時，除了隨身的行囊，一無所有，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經濟收入;有了企業給予的越來越重要的崗位。這一切的所有，是企業給予的。擁有的這些，需要我們回報、需要我們感激。
感恩的道理其實非常簡單，只要我們捫心自問：我們今天的美好是誰給的，仔細想來，就會得出簡單的道理：企業。剩下的就是如何去感恩、如何去回報，也就是如何珍惜工作。
《勵志與感恩》演講稿 篇7尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好，
我來自高一（11）班的朱xx，今天我演講的題目是：《感恩老師》。
如果教室是漂亮的花園，那麼老師一定是辛勤的園丁，知識便是你們的養料，施給每一朵祖國的花兒。每一個拿着粉筆的手如同北斗七星，在每一個黑板上綻放光芒，爲迷失道路的學生指點迷津。
師者，以涵養身心，啓迪靈魂。幼兒園的老師啓蒙我們的求學生涯，小學的老師讓我們懂得什麼是責任，告訴我們擔當含義的；初中的老師教會了我們如何把握情感應用理智，讓我在走向未來的人生道路中不至於滿身傷痕和停滯不前。
師者，所以傳道受業解惑也。一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的背影。每一個課前的備案，每一次課堂的教授，每一個課後批改的作業，無不凝聚了您們心血。有人說，一個人一生中最大的幸福不是過着紙醉金迷的生活，也不是有着怎樣特別的經歷，而是遇到一個知識淵博，品行高尚的老師。
我們來到范仲淹公學，遇到了我們的老師當我們懷着疑惑的心面對難題時，是老師耐心細緻的給我們講解解題的思路。當我們在學校身體不適時，是老師陪在我們的身邊。當我們在學校犯錯誤時，是老師指導我們改正。
同學們，志存高遠當腳踏實地，夢想成真需實幹興邦！讓我們在老師的教導下實現自己的理想！我想借用白居易的一首詩來感謝我的老師：
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
我的演講到此結束！謝謝大家！
《勵志與感恩》演講稿 篇8親愛的老師，同學們大家好，我是八年級的毛曉菲同學，今天我演講的題目是《感恩，故我在》。
感恩，故我在。同學們，感恩是人類社會永恆不變的主題，也是我們生命長河中最美的一道風景。母親懷胎十月的痛苦你可曾知道？父親滿懷期待的眼神你可曾留意？高揚的五星紅旗背後的無數革命英烈可曾讓你心懷崇敬？整潔的教室，精美的教材，完善的設備以及和平安定的生活可曾讓你明白來之不易？這些美好你可曾有過感恩？還是你從未在意。
感恩，故我在。感謝媽媽，兒生母苦，我原來就是您身上的一塊肉，此生怎敢忘懷？感謝爸爸，是您用雙手撐起我們的家，卻任憑風霜染白了鬢髮。當我大步向前，而您卻漸行漸遠，此生怎敢忘卻。最後我們要感謝祖國母親。沒有國，哪有家？沒有您，哪有我？如果說您是那參天大樹，那我就是樹上最幼小的雛鳥；如果說您是肥沃的土壤。那我就是土壤中最稚嫩的幼苗；如果說您是大海，那我就是自由自在的魚兒；感謝您爲我們提供了茁壯成長的空間。感謝您在亂世之中，爲我們保駕護航，感謝您總爲我們奉獻卻忘記了索取和回報。哪有什麼歲月靜好，只不過是您爲我們負重前行！
同學們，老師們，這一路上我們有太多需要感恩的人和事物，希望大家都能銘記於心。無論人生的道路上收穫的是繁花，還是荊棘，請帶着感恩上路吧，你能收穫滋潤心田的雨露。前行的路上我們也別忘了常回頭看看，感恩他們，我們才能更好的前行！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的曲調仍在耳畔輕輕的響起，久久不肯散去。我相信只要人人都有一顆感恩的心，那我們的生活將更加美好。
謝謝大家，我的演講完畢。
《勵志與感恩》演講稿 篇9“爸爸媽媽，我愛你們！”“老師，我愛您！”……聲聲深情的呼喚響徹在學校操場的上空，一行行飽含深情的熱淚縱情流淌在學生、家長、老師的臉上。爲激勵青少年學會感恩、勵志自強，給家長和學校之間搭建一個感恩勵志教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家校之間傳播延伸，接受感恩 勵志教育的洗禮。
演講會以“感恩祖國、感恩老師、感恩父母、勵志自強”爲主題，陳伯鈞老師用真摯的語言、生動的案例、飽滿的情感，引導學生髮掘自己內心深藏的那份感恩，並把它展現出來、爆發出來，尤其在學生與老師、學生與家長的互動環節，更是將現場氣氛推向了高潮，許多孩子抑制不住內心的激動，當場向老師、父母表達自己內心的情感，滿含熱淚向老師深深鞠躬，和父母深情擁抱，現場的掌聲、泣聲震撼着每 一個人的心靈。演講會在沸騰的感恩中結束。
此次演講活動是我校感恩教育系列活動之一，對推進感恩教育，構建和諧校園起到了重要作用。我校將以此爲契機，進一步對學生開展多種形式的感恩教育，喚醒學生的感恩之 心，教育學生用實際行動來報答父母、老師和社會。
有一個天生失語失聰的小女孩，爸爸在她一出生就去世了。她和媽媽相依爲命。媽媽每天很早出去工作，幹着繁重的活來維持家計。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，因爲媽媽每天都會給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的日子裏，一塊小小的年糕都是人
間的美味了，這也是小女孩最快樂的時候了。 有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽
媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她發現媽媽的眼睛沒有閉上，她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地 拽着一塊年糕。她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。悲傷絕望之時，小女孩擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着， 讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，”她就這樣 站在雨中不停歇地做着，一直到媽媽的眼睛終於閉上……
